在课堂教学中，“小结”是教学过程的一个重要环节。完善精要的“小结”，可以使课堂教学锦上添花，余味无穷。现以九年义务教育教材《中国地理》第一册为例，介绍几种地理课堂“小结”的方法供参考。地理课堂小结的方法很多，教学时可以根据教材内容灵活选择。现仅就笔者...
中学地理教学参考
1998年10期
