探讨基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法在白血病患儿护理中的应用价值

探讨基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法在白血病患儿护理中的应用价值

郑燕萍

安徽省儿童医院  

[摘要]目的：探讨基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法在白血病患儿护理中的应用价值。方法：选取2021年2月至2022年12月在本院进行治疗的90例白血病患儿作为观察对象，随机分为研究组和常规组，两组均包含45例，常规组实施基础护理，研究组实施基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法的干预措施，对比两种护理措施的效果。结果：与常规组相比，研究组患儿的生活质量评分更优，家长自我管理能力评分更高（P＜0.05）。结论：在白血病患儿治疗期间，护理人员实施基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法的干预措施，不仅可以改善患儿的生活质量，还能增强患儿家长自我管理能力，使患儿获得良好的护理服务，在临床中具有较高的推广意义。

关键词：微信；知信行干预；音乐疗法；白血病；护理

前言

小儿白血病属于临床常见疾病，因骨髓的造血功能出现异常，导致幼稚细胞与原始细胞异常增殖，浸润至肝脏、淋巴结等髓外组织，损伤机体脏器功能[1]。微信平台作为一种新型的疾病院外管理方法，将其应用到白血病患儿院外管理中，取得了良好的临床治疗效果[2]。除此之外，白血病患儿由于长期遭受严重身心双方面刺激，较易产生紧张、焦虑、抑郁等不良情绪反应，加之多接受化疗，其机体耐受性差，同时易产生生理不良反应。有研究报道，对白血病患儿采用音乐疗法，可改善其心理及生理负面反应[3]。本文将基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法运用于白血病患儿的治疗过程中，获得了良好的效果，现将相关资料总结如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2021年2月至2022年12月在本院进行治疗的90例白血病患儿作为观察对象，随机分为研究组和常规组，两组均包含45例，两组患儿的年龄在1-6岁之间，其中男23例，女22例，对两组患儿的性别、年龄等一般资料进行对比，差异无统计学意义（P＞0.05）。

1.2方法

常规组实施基础护理，如观察患儿的病情变化，介绍疾病相关知识、治疗措施的方法与效果等，告知日常生活的相关注意事项等。研究组实施基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法的干预措施，内容主要包括：①知识掌握。由护理人员通过微信对患儿家属进行一对一沟通交流，了解其健康知识掌握程度及需求，再通过组建微信群，每周定期利用群内授课、视频、图片等方式展开健康宣教，让患儿及其家属正确了解疾病病因、治疗途径、治疗目的、常见并发症、防护措施、注意事项等，确保每位患儿家属均能掌握相关健康知识，嘱咐其若有任何疑问可利用微信直接联系护理人员；并每日定期在群内推送相关健康知识。②建立信念。积极与患儿家属沟通，注意交流方式、言语、耐性等，鼓励其大胆说出内心顾虑及担忧，通过鼓励、分享成功案例等方式，缓解患儿家属内心抑郁、焦虑、惶恐等不良情绪，帮助其建立康复信念。③实际行动。在掌握健康知识及建立信念基础之上，进一步帮助患儿及其家属规范不良行为，首先让患儿家属自主意识到不良行为与患儿生命安全息息相关；其次通过微信群分享以往不良行为带来的不良事件，进一步加深对不良行为代价的认识，使其逐渐规范自身及患儿行为；最后通过微信督促、鼓励患儿家属坚持改变自己及患儿不良行为。

音乐疗法：帮助患儿及其家属了解音乐治疗的流程、目的，再由患儿自行选取，无法自主选取者，由护理人员根据患儿家庭情况、民族、文化、性格、心理状态等因素给予综合评估，再推荐选曲，比如内向型可选择《啊，莫愁》《光明行》《小夜曲》《雨打芭蕉》等，外向型可选择《平沙落雁》《仙女牧羊》《塞上曲》《春江花月夜》等，中间型可选择《天鹅湖组曲》《寒鸦戏水》《江南好》《渔舟唱晚》等；通过录音机每日播放30min。

1.3观察指标

对两组患儿的生活质量及患儿家长自我管理能力评分进行对比。

1.4统计学分析

将资料数据录入SPSS22.0中进行分析。（x±s）与t检验分别是计量资料的表示和检验方法；[n（%）]和卡方分别是计数资料的表示和检验方法，P＜0.05，表示对比存在统计学上的差别。

2结果

2.1两组患儿生活质量的对比

与常规组相比，研究组患儿的生活质量评分更优，P＜0.05，差异具有统计学意义，附表1。

表1两组患儿生活质量的对比

2.2两组患儿家长自我管理能力评分的对比

与常规组相比，研究组患儿家长的自我管理能力评分更高，P＜0.05，差异具有统计学意义，附表2。

表2两组患儿家长自我管理能力评分的对比

3讨论

基于微信平台的知信行干预属于改变健康相关行为模式中的一种，是通过掌握知识、建立信念、实际行为三个过程，建立健康、积极的信念与态度，促进健康行为的养成，该模式不仅能建立良好护患关系，还能有效提高患儿家属健康知识水平，利于后期规范患儿不良行为，帮助患儿及其家属养成健康行为习惯[4]。音乐疗法以音乐为介质，利用音乐影响中枢神经系统，使混乱、暴躁等心理逐渐恢复至井然有序的状态，通过不同的旋律、音色、速度、音调与机体产生共振，既可协调器官，还能抑制相应器官的兴奋性，起到治疗效果，同时音乐还能激发机体机能，消灭、改变异常机制对机体所产生的威胁，具有增强免疫力的效果[5]。

本研究对研究组白血病患儿实施基于微信平台的知信行干预和音乐疗法，结果显示，与常规组相比，研究组患儿的生活质量评分更优，家长自我管理能力评分更高（P＜0.05）。由此可见，在白血病患儿治疗期间，护理人员实施基于微信平台的知信行干预结合音乐疗法的干预措施，不仅可以改善患儿的生活质量，还能增强患儿家长自我管理能力，使患儿获得良好的护理服务，在临床中具有较高的推广意义。

参考文献

[1] 朱莉, 杨敏, 张艳. 基于微信平台的延续性护理对白血病患者的康复效果[J]. 中西医结合护理（中英文）, 2021(012):007.

[2] 王丽芳. 借助微信平台健康教育方式在白血病患者经外周穿刺置入中心静脉导管护理中的应用效果评价[J]. 中国药物与临床 2021年21卷8期, 1444-1446页, ISTIC CA, 2021.

[3] 向明丽, 李艺, 陈长英. 音乐疗法对急性淋巴细胞白血病化疗患儿情绪及生理状况的影响[J]. 临床研究, 2015(11):105-106.

[4] 吕淑新, 朱璇. 基于微信平台的延续性护理对慢性粒细胞白血病患者生活质量和不良反应发生率的影响[J]. 首都食品与医药, 2020(2):2.

[5] 唐瑶瑶. 音乐治疗对急性白血病患儿化疗期间的干预效果研究[D]. 中央音乐学院, 2012.

作者简介：姓名:郑燕萍 性别:女 职称:护师 研究方向:护理 单位：安徽省儿童医院