平阳县人民医院,浙江 温州 325400
【摘要】目的:探讨并分析康复科护理中协同护理模式的应用效果。方法:选取我院康复科2022年2月至2023年1月期间收治的100例患者作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,分别予以常规护理与协同护理,比较两组患者的护理效果。结果:观察组患者ADL评分以及各维度ESCA评分显著更高,并且护理满意度明显更高,组间对比差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:协同护理的应用可显著提升患者的自护能力,进而提升患者日常生活活动能力,促使其获得更为良好的康复效果,提升护理满意度,值得推广。
【关键词】康复科;协同护理模式;应用效果;护理满意度
对于康复科患者而言,积极的、良好的自我护理对于疾病康复有着非常积极的促进作用。为此,护理人员需在日常护理工作中注重对患者自护能力的提升。协同护理模式是一项全新的临床护理方案,通过有效发挥患者与患者家属的主观能动性,促使其更好地配合、协同护理人员开展工作,能够全面提升护理质量,助力患者尽早康复[1]。本文就康复科协同护理模式的具体应用效果进行了探究,报告如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
选取我院康复科2022年2月至2023年1月期间收治的100例患者作为研究对象,随机将其分为对照组和观察组,每组50例。对照组患者中男27例,女23例,年龄41-72岁,平均(57.45±2.15)岁;观察组患者中男28例,女22例,年龄42-73岁,平均(57.66±2.07)岁。经比较,两组患者在一般资料方面未体现明显区别(P>0.05)。
1.2方法
对照组常规护理,即结合患者实际情况指导其进行康复锻炼,以及指导其保持良好的饮食习惯等。
观察组协同护理如下:(1)健康宣教:以多种方式对患者和患者家属进行健康宣教,如一对一语言讲解、视频资料播放、宣传手册发放、健康讲座组织等,而宣教内容主要就是疾病知识介绍、康复手段介绍以及日常饮食、用药等注意事项。如此,促使患者与患者家属均能够对疾病康复保有更高的认知与依从性。(2)构建良好护患关系:良好护患关系的构建是协同护理模式实施的关键,也是其基础所在。首先,护理人员需要在患者入院的时候对其进行热情接待,并保持亲切温和的语气与其交流和带领其熟悉医院环境,以促使患者对护理人员有初步好感。其次,护理人员需在日常工作中保持得体形象,包括衣着整洁、不浓妆艳抹、言谈举止温和,以及护理操作准确熟练,以获得患者更进一步的青睐和信任[2]。最后,护理人员需要密切关注患者情绪变化,并以适当方式对其进行疏导,如耐心倾听患者诉说,为患者介绍成功案例等,以促使患者稳定身心状态,并更加信任护理人员,进而构建起和谐融洽的护患关系。(3)鼓励患者与家属积极参与:告知患者与患者家属自我护理的重要性,并在日常护理操作中手把手对其进行指导,从而促使其积极参与到护理工作中来。
1.3观察指标
①日常生活活动能力,以ADL量表评估;②自我护理能力,以ESCA量表评估;③护理满意度,以科室自制问卷调查。
1.4统计学分析
使用SPSS 22.0统计软件分析处理实验数据,ADL评分与自护能力评分以()表示,组间对比采用t检验;护理满意度以[n(%)]表示,组间对比采用χ2检验,当P<0.05视为差异具有统计学意义。
2.结果
2.1两组患者ADL评分比较
护理前,对照组ADL评分为(60.23±2.15)分,而观察组为(60.22±2.41)分,组间差异不大,无统计学意义(P>0.05);护理后,对照组ADL评分为(72.13±2.45)分,而观察组为(83.55±3.25)分,观察组更高,组间差异有统计学意义(P<0.05)。
2.2两组患者自护能力评分比较
观察组患者各维度自护能力评分均更高,组间对比差异均具有统计学意义(P<0.05),见表1。
表1 两组患者自护能力评分比较(,分)
组别 | 例数 | 自我护理技能 | 自我责任感 | 自我概念 | 健康知识水平 |
对照组 | 50 | 30.12±2.15 | 22.14±1.25 | 26.14±1.26 | 42.14±2.16 |
观察组 | 50 | 43.11±2.58 | 28.14±1.24 | 32.54±1.65 | 50.22±2.54 |
t值 | 6.384 | 4.985 | 4.874 | 5.847 | |
P值 | 0.000 | 0.000 | 0.000 | 0.000 |
2.2两组患者护理满意度比较
观察组患者对护理工作的满意度更高,组间差异有统计学意义(P<0.05),见表2。
表2 两组患者护理满意度比较[n(%)]
组别 | 例数 | 非常满意 | 满意 | 不满意 | 满意度 |
对照组 | 50 | 22(44.00) | 20(40.00) | 8(16.00) | 42(84.00) |
观察组 | 50 | 35(70.00) | 13(26.00) | 2(4.00) | 48(96.00) |
χ2值 | 5.841 | ||||
P值 | 0.000 |
3.讨论
协同护理模式是以优质护理标准为依据,积极引导患者和患者家属参与到护理工作中来的一种全新护理干预方案。能够最大限度的发挥人力资源,和充分调动患者与患者家属主观能动性,促使患者获得更为细致、更为全面的综合性护理服务
[3]。在本研究中,践行协同护理模式的观察组患者,其ADL评分更高,以及各维度ESCA评分均更高,提示协同护理模式对于患者日常生活活动能力与自护能力的提升均能够起到非常积极的促进作用。原因分析:协同护理通过以多种方式对患者与患者家属进行健康宣教,可全面提升其认知度,同时通过构建良好的护患关系并对患者进行适当心理疏导,可促使患者保持较高依从性,积极参与护理工作。而在此基础上患者的自护能力将显著提升,康复效果也将更为显著。
综上所述,协同护理的应用可提升患者自护能力,并就此改善其日常生活活动能力,促使其获得更为良好的康复效果,提升护理满意度,值得推广。
【参考文献】
[1]张碧群.医护一体化查房模式在中医康复科护理中的应用作用分析[J].中西医结合心血管病电子杂志,2020,8(15):162-163.
[2]赵永梅.医护协同管理模式在麻醉科护理管理中的应用效果分析[J].中西医结合心血管病电子杂志,2019,7(28):125.
[3]闫爱红.协同护理模式在康复科护理中的应用分析[J].现代医学与健康研究电子杂志,2018,2(10):91+135.