被人们称之为“第四媒体”的互联网正在不断复盖着越来越广阔的校园空间。人们在探讨计算机互联网在教学活动和学校教育管理活动中的应用过程中,已渐渐认识到教育信息资源配置与利用的重要性。事实上,近十多年来,人们在探讨现代教育技术及其应用,在下列诸方面是取得成效的。第一、作为现代教育技术及其应用极为重要的支撑条件-计算机互联网迅速发展。计算机互联网作为新的教育环境,其物理形式的建构技术已经相当成熟。
教育导刊：上半月
1999年10期
