秭归县泄滩乡泄滩小学
又是一年橙黄时！今天天气特好，去家访浩娃！
橘林深处，爷孙俩在忘我地忙碌，他们正把金黄的九月红橙果从树上一个一个摘下来，小心翼翼地放进筐子里，孩子动作利落，一不偷懒，二不捣蛋，跟在校学习时的表现判若两人。
在学校，他上课不爱听讲，总是喜欢做各种小动作,喜欢迟到。老师课堂提问,他答非所问,提不起一点学习的兴趣。他不爱读书写字,经常拖交作业，书上笔记也懒得做。他还容易跟同学起冲突，动不动像一只被激怒的刺猬，随时做好防止被人“刺”和“刺人”的准备……这样一个问题学生成了我们老师的心病。
初冬的太阳温和地照耀着大地，阳光从橘树叶的空隙处钻进来，斑斑驳驳地洒在爷孙俩身上、脸上，孩子一会儿接过爷爷递下来的橙子放进筐子里，一会儿从地上捡起没有接住的橙子，一会儿伸手去采树上的橙子……很快，爷孙俩把橙子装满了筐，我轻轻走过去，喊了一声“浩娃，给我掌背子！”，跟孩子爷爷打了个招呼，便蹲下来背起那筐足足有一百来斤的橙子，由浩娃引路，朝家的方向走去。孩子时不时转过身来帮我把挡住小路的橘树枝扒到一边，偶尔会很体贴地叮嘱我慢一点，路上有石头，我想他平时也经常这样照顾爷爷吧！
“老师，到了。”浩娃轻声说。待我卸下背筐，孩子爷爷才气喘吁吁地赶来，手里拿着剪刀绳子等采摘柑橘的工具和一棵不知啥时候弄来的大白菜。家里比较凌乱,看得出家里没有女主人帮忙打理。
一番闲聊后，我了解到，孩子爸爸在远处打工，一年多没有回来了，孩子妈妈在他一岁多就离家出走了,杳无消息，奶奶在两年前也撒手走了。爷孙俩只能勉强相依为命。家里橙子也不多，那橘林中只有几棵是自己家的。孩子学习无人管理,学习习惯差,爷爷也无能为力。但是浩娃在家爱帮爷爷干活儿，他说干活儿比学习有趣得多。
听着爷爷的诉说,看着爷爷沧桑的脸上写满淳朴和无奈，我心里五味杂陈。我的心被深深刺痛了,一颗从小缺乏母爱滋润的心是何等的孤独与迷惘?于是我们聊起了孩子在学校的学习、生活习惯……正聊着，浩娃端来一盘剥好了皮的九月红喊我们解渴，我忍不住夸赞起浩娃来，并问他在学校为什么没有这么乖。
“如果我太乖的话，老师就注意不到我了，也就不会经常找我了。”
原来如此！浩娃这个缺少父母关爱、陪伴的孩子！
家访回来的路上，我的心情很沉重，我心疼这个很少享受到父爱母爱的孩子！我召集浩娃班上的老师们坐在一起，专门为他开了一个会议，商讨关于这个孩子的教育。鉴于孩子的特殊情况,我们决定在学习、生活上,给予他无微不至的关心和温暖的陪伴，尽最大能力弥补他缺失的亲情。平时多找他闲谈, 喊他吃饭，努力发现他的优点，抓住一切机会亲近他,赞扬他，鼓励他，树立起他的自信心，给他的心灵点亮温暖的灯。
在这愈来愈寒冷的冬天，我们却在浩娃的笑脸上和积极向上的行动上看到了：他的世界正春暖花开！
此次家访，让我走近了孩子的内心世界，发现了一个野蛮调皮、不思进取的外表下其实掩藏了一颗怎样孤独、自卑、渴望陪伴的心！我们应时时走进孩子！
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