幼儿足球游戏活动的开展及其意义

幼儿足球游戏活动的开展及其意义

刘婷 ,孙宪云 ,孟祥芳 ,王纤谷

邹城市阳光圣城教育发展集团有限公司273500

摘要：随着我国人民受教育程度的不断提升，国家和社会对幼儿阶段的教育越来越重视，不仅关注幼儿的身心健康发展，尤其重视幼儿身体机能的发育，教育部为此颁布多项有关幼儿体育政策，再次打响“中国足球要从娃娃抓起”的号召，明确了足球要开展至幼儿阶段。幼儿时期的孩子多喜动，游戏活动必然是不可缺少的，其中足球游戏活动颇受孩子们的喜爱。本文以幼儿体育课程为背景，浅析幼儿足球游戏活动的开展及相关意义。

关键词：幼儿 足球 游戏活动

早在战国时期，我国民间就有娱乐性的蹴鞠游戏，也是足球运动的雏形，因此足球运动流传久远，是一项重要的体育运动，它不仅可以提升孩子们的身体素质，还可以开发智慧，磨练意志，树立孩子们之间的团队意识和互帮互助的协作能力。对此，幼儿教师要开拓新思路，依据幼儿的年龄和心理特征，设计开展科学合理的足球游戏活动，促进幼儿的体、智、德、美、劳各方面综合发展。

一、开展幼儿足球游戏活动的策略

（一）创建足球文化氛围，培养足球运动兴趣

幼儿园的环境是教育资源不可缺少的一部分，可充分利用园区各大角落，通过眼球效应吸引幼儿关注足球运动，建立良好的足球运动氛围，让孩子们感受到足球带来的乐趣。例如在园区走廊粘贴有关足球梦的宣传画报；利用动画视频讲述有关足球的发展历史；结合绘画课程让幼儿充分发挥自己的想象力画出孩子们心中的足球故事；通过手工课，进行废物利用再创作，制作出与足球相关的手工作品；组织开展一些有关足球的表演、文化节等，建立良好的园区足球文化，潜移默化中建立了幼儿与足球之间的连接，激发了孩子们对足球的向往之情。

（二）开展足球游戏活动，促进幼儿兴趣

幼儿年龄较小好动，教学模式必然结合游戏形式开展，才能更好的激发幼儿的兴趣及学习的驱动性，从而使足球运动的教学与游戏可以很好的融合。在晨间户外锻炼的时间或体育运动时间，可增加幼儿与足球的实践活动，促进幼儿掌握一些最基本的足球知识和技能，还可以组织安排亲子足球比赛活动，促进教师、家长和学生之间的和谐关系，让每位幼儿都能参与到足球游戏中，感受到足球游戏的快乐，和足球运动带来的成就感。

（三）结合生活实际，丰富足球游戏内涵

依据幼儿教学内容为基础，合理引导向实际生活中拓展。第一，鼓励幼儿利用所学足球的相关知识发掘身边实际生活中与其类似的有趣现象；第二，倡导利用所学足球的基础技能，丰富课外时光，提高幼儿的热情；第三，富有足球元素的创新事物会促进幼儿创造力与想象力的开发。

（四）安全意识无小事

    足球运动中存在着一定的危险性，但幼儿的安全意识比较低，所以在进行足球游戏活动的教学中要向幼儿着重强调安全保护意识。第一，教师要对足球游戏活动中使用的教学器材、道具、场地等进行严格检查，排除安全隐患；第二，在日常生活或学习中，有意识地强调一些自我保护意识，在潜移默化中培养幼儿

的自我保护能力，防患于未然；第三，教师要加强对幼儿保护措施及应急情况处理的培训与训练，为幼儿营造安全可靠的足球游戏环境。

二、幼儿足球游戏活动的意义

（一）有利于提升幼儿的身体素质

生命在于运动，运动可以有效的强健身体，增强身体免疫力。幼儿正处于生长发育期，足球活动对于幼儿的身体发育有着很大的益处，足球活动带动幼儿奔跑、跳跃等，加强了身体各个部位的协调运作，使全身都可以得到很好的锻炼。在运动中不仅促进幼儿的新陈代谢，改善呼吸系统，增强心肺等器官的功能，同时有利于增加食欲，提高消化功能的吸收。长期科学的体育锻炼对处于生长发育期的幼儿来讲，具有着极其重要的价值。

（二）有利于提高幼儿的认知和智力开发

在足球运动中，幼儿要了解自己的身体部位，学习足球运动中的规则，针对教师的讲解和动作的示范，锻炼了幼儿的观察力和学习力，提升了幼儿的认知水平，促进了智力的开发。

（三）有利于开发幼儿思维能力

足球运动是一项综合体育项目，需要幼儿身体协调，反应灵活，还要考察幼儿对当下环境的适应能力，对团队中队员占位的记忆能力，在活动进行中需要根据实际情况做出及时的判断和应对。有助于培养幼儿思维敏捷和判断能力的提升，对幼儿的整体综合素质得到更好的发展和提高。

（四）有利于磨练意志力

    随着生活质量的不断提高，物质生活日益丰富，作为家长对孩子会有过多的宠溺，使孩子在面对困难时束手无措，缺乏独立解决问题的能力，对孩子日后的发展埋下了不可逆的隐患。因此，在幼儿园开展足球游戏活动中，竞技的努力，每一次跌倒后擦干眼泪继续拼搏的干劲，为了荣誉不服输的精神，每一次进球的欢乐，都有利于孩子在面对困难和挫折时，不屈不挠坚守到最后一刻的精神，进而培养孩子在面对困难时独立解决问题的能力。

（五）有利于培养孩子的团队协作能力；

足球运动是一项团队合作项目，在活动过程中需要培养孩子们的集体观念和集体荣誉感，促进孩子们之间形成良好的合作意识，学会如何沟通，如何合作，促进社会化的提升，使他们能够尽快的融入团队中，形成良好的人际关系，共同努力，团队协作、互帮互助。

（六）有利于幼儿感受自然释放天性

一句别让孩子输在起跑线上，导致现在很多家长过度给孩子们加压，幼儿的假期也被强制性的安排的满满当当，导致孩子无法去做自己喜欢的事情，更是在不断降低孩子们的生活感受，甚至有些令人窒息。而足球游戏活动的开展，既能让幼儿亲近大自然，又能给幼儿提供充足的活动时间，从而使幼儿回归自然释放天性。

三、小结

幼儿足球游戏教育对于幼儿的身体发育、智力成长、品行的养成都具有着十分重要的意义。通过足球活动可以促进幼儿的生长发育，提高认知水平，形成良好的团队意识。幼儿教师要根据幼儿不同的年龄设置不同的教育方法和方式，通过创建足球文化氛围、开展多样化的足球游戏活动，来激发幼儿对足球的兴趣与向往。在实践的过程中，教师要引导孩子们形成团队合作意识，培养吃苦和独立解决问题的能力，强调并做好安全防护工作，提高足球活动的安全性。总而言之，足球游戏活动对幼儿未来的发展起着一定的积极作用，让孩子们在绿茵场上尽情的挥洒汗水，享受足球带给他们的乐趣。

参考文献：

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