播音主持语言表现力提高的策略分析

播音主持语言表现力提高的策略分析

徐珂莉 

河南省平顶山教育电视台

【摘要】伴随着国家经济的逐步发展，人们生活质量生活水平逐步提升，大家对于自己的精神文化需求精神世界追求也在逐步提高，电视节目本身就是观众日常生活中，能够接受到最前沿的新闻、娱乐等多种信息的重要途径，能够有效帮助人们丰富业余生活，同时也能缓解工作压力。伴随着多媒体技术的逐步发展，新媒体的崛起，这也使得传统电视节目出现了发展中的瓶颈，面临着极大的挑战，节目主持人更应该充分提升自己的综合能力，提高自己的主持水平，使得电视节目可以以更加新鲜新颖的方式展现于大家的生活之中，为此本文就针对于播音主持语言表现力提高的策略开展研究分析，仅供参考。

【关键词】播音主持 语言表现力 提高 策略分析

【引言】一场电视节目播音主持人占有十分重要的地位和作用，直接关系到了节目的收视率以及节目的呈现效果，而语言表现力是播音主持相关工作人员在实际工作过程之中需要重点关注的内容，所需要培养的基础能力，为此现阶段，在新媒体背景之下，播音主持从业人员想要在市场竞争中脱颖而出，那么就必须要不断提升自身的语言表现力，不断提高自己所主持节目的质量和水平，让播音主持工作开展的更加顺利和完善，使得自己拥有更加良好的发音以及独特的语言魅力，为节目增添色彩，满足观众的实际需求，提升电视节目的市场竞争力。

一、播音主持语言表现力的相关概述

1.播音主持语言表现力概述

对于播音主持从业人员来说，语言表达力直接关系到他们的主持效果，直接关系到整场节目的表现效果，为此播音主持人员的语言表达能力，是其从业的基础能力，播音主持人员的主要工作就是通过对内容进行科学合理艺术的加工，使其更加形象生动的展现在观众面前，调动观众去聆听节目的积极性和兴趣，并且要针对于其中的专业术语以及专业化内容做出相应的解释，这样才能促使节目更加顺利的播放，才能使节目成为大众喜闻乐见愿意聆听的节目，并且当前的电视节目是与人们日常生活息息相关的，所以播音主持人员除了要在主持过程中研究属于自己的风格个性和特点之外，还需要规范自己的语言表达，避免表示内容出现同质化的现象。而从观众的角度进行分析，播音主持人员想要吸引大众的关注，想要使自己节目的收视率得到增强，那么就必须要使用多种表现手法艺术形式，来提升自己的语言表达魅力，使观众有一种身临其境之感。

2.播音主持语言表现力的主要特征

2.1态度真诚

播音主持节目是人们的大众节目，会涉及到人们的衣食住行，能够为人们提供社会所发生的最真实最一手的信息，还需要缓解社会矛盾，要给大家以正确的三观引导，因此播音主持工作人员在节目之中需要将节目所需要传达的内容，以更加形象生动的方式来展现给观众，并且需要对于播音内容进行有效的加工，加强与观众之间的互动交往，使观众可以从节目之中获取到有效的信息，同时也能在节目之中感受到社会发展的正能量，感受到主持人的真诚坦然良好态度，从而将广播电视形象展现的更加良好，促使大家对于电视节目的喜爱程度提升，进而为电视节目创造更多的收益。鉴于此，播音主持相关人员在实际进行播音工作开展时，必须要始终将自己最佳良好的态度，最真诚的态度展现出来，必须要始终坚持为人民服务原则，要准确科学合理生动的传播所需要传播的内容，更好的为人民服务提，升节目的播出质量。

2.2语言准确

播音主持工作人员在进行节目播出时，必须要体现出自己的专业性，而专业性的最直观展现形式，就是要求主持人员要在极短的时间之内掌握这一场节目中自己所需要播报的信息内容，并且要将这些信息内容进行科学合理的处理，要依据现场的实际情况，以最简洁的方式最高效的方法来给观众进行信息的传递，并且因为我们的受众是人民群众，不同的人他们学习水平不同，对于信息的理解能力也不同，为此还应该将自己的语言打造的更加严谨质朴。随着社会的逐步发展，新媒体技术的融入全媒体时代的到来，都促使播音主持人员必须要从原本的播转变成为现在的说，这就要求播音主持人员的语言表达能力，语言准确性，在原有基础上进行提高，要让播音主持工作人员结合观众的实际需求，结合播音的实际内容来进行内容的调整，来进行语言表达方式的转变，在开展整体播音主持过程中的台词串词时更加流畅，以此来使观众更有沉浸感，真正创造满足人民群众需求的高质量精品节目。

2.3节奏明快

播音主持工作具有极强的特殊性，这就需要播音主持人员必须要在特定的时间之内将特定的节目播报完成。由于现在社会的高速发展，很多节目信息量较大，并且信息的更新速度较快，这对播音主持工作人员的播音节奏也有着极高的要求，播音主持人员必须要在播报的过程之中，可以灵活地穿插各类突发信息新内容，而且要将自己的语速提升，语言表现力提高，要在有限的时间之内向观众传递更多的更新颖的信息，并且要结合于现场情况进行节奏的全方面把控。例如在播报交通信息时要准确，节奏明快，吐字清晰，使观众第一时间就能知道那段路发生了拥堵，拥堵情况如何以及现有的抢险进度，以保证人民的正常生活，使得播音主持节目的时效性得以增强。

二、提高播音主持语言表现力的重要性

对于播音主持人员来说，最重要的一点就是要为观众传递有效信息，传递科学合理的信息，这就需要播音员必须要时刻打造自己的语言，提升自己语言和声音的准确性、优美性，使得观众能够对与播音主持人员所主持的节目有一种向往之情，使受众的注意力更加集中，对于新闻的理解程度，接受程度更加提高。因此现在播音主持人员必须要时刻思考，如何才能在传递准确内容的基础之上，不断打磨自己的语言，借助于更加优美形象生动的语言吸引观众注意，使得观众能够在聆听的过程之中产生情感上的共鸣和理解。

三、播音主持语言表现力存在的问题

1.播音主持语言艺术内涵不足

语言内涵一直是现有播音主持工作人员所需要思考的关键所在，直接影响到播音主持人员的职业素养，是播音主持行业是否可以有效持续发展的重要组成部分，而实际上现在很多播音主持人员并没有注重于语言艺术的研究和学习，都没有深入去分析语言的魅力，语言的意义，语言的价值，无法理解不同的语言所表示出来的内涵以及同一句话怎样表达才能够真正体现出其语言表现力，这也进一步阻碍了播音主持人员的创新性发展。目前部分播音主持人员在主持节目之前手忙脚乱，并没有对所需要主持的节目进行全面的了解和充分的准备，导致节目的播出效果不好，整体节目播出过程中大多数都是照着提词器来进行语言的表达，没有将语言艺术内涵展现出来，更没有加强对于语言的深入分析和了解，没有实现语言艺术的创新性。发展此外还有一部分播音主持人员已经意识到了语言艺术内涵的重要性和重要意义，但是在实际开展节目主持时，依旧没有注重于对节目进行创新，还依旧采用传统的表述模式和表述方法，无法吸引观众的注意力，也并没有从他人电视节目之中去吸取优秀的表达方式，以及学习先进的模式和经验，这使整体节目的创新性较差，观众的体验感较差。

2.播音主持语言把控水平较差

目前很多广播电视台，虽然对于播音主持人员的准入要求较高，但是很多节目特点和最终呈现的效果还是差强人意，在整体播音主持过程之中，节目是呈现标准化的特点，虽然能够很清晰的展现出节目的内容，但是却无法满足观众的猎奇心理，好奇心理，也无法满足受众的实际需求，为此节目的播放量较少。甚至很多播音主持人员他们更加关注于自己的音色和音质，并没有去理解语言内涵和语言优美度，为此大众对于他们的认知和理解仅仅存在于他们的声音之上，并没有对他们有独特特色的认知和了解，这直接影响到了播音主持工作人员的节目质量。还有一些播音主持人员他们将语言表现力作为自己提升的关键因素和衡量自身发展的重要依据，但是却没有对受众心理进行全面的了解，尤其是他们在看到一个节目之后，并没有对节目内容进行描述和判断，只是将内容的信息按照合理的方式表达了出来，这样会使观众的认可度不高，同时也会使观众产生枯燥乏味的心里，此外还有部分播音主持人他们对于语调、口吻等细节的处理不强，导致整体播音主持节目，给人一种空洞、枯燥、单一的感觉，会使受众思想不集中的，体验不佳，无法满足群众的个性化需求，达不到良好的播音主持效果，为此现在需要针对语言把控水平进行全面的研究，提升其表达能力，表达方式，表达个性化，促进受众群体的扩展。

四、提高播音主持语言表现力的具体策略

1.注重文化素养，培养形成鲜明风格

播音主持人员在现阶段发展过程之中，不应该仅仅关注于自己的播音主持能力，自己的音色音质，更应该提升自己的文化素养，具有充盈的良好的文化素养，是播音主持人员是否能够提高其语言表达能力，是否能够形成个性化主持风格的关键，同时也决定了主持人是否能够灵活地应对主持过程中所出现的各种问题，是否能够引经据典，使得主持节目变得更加的丰富多彩，吸引观众的注意力，使受众在观看节目过程之中，不仅能够得到最真实的一手消息，同时还能够丰富自己的理解，认知。现阶段通过文化素养的培养，除了能够提升播音主持人员的语言表达能力之外，还能够逐步促使播音主持人员了解自己的优秀之处，逐步形成十分优良鲜明的风格，进而为观众带来更加良好的收视体验。

现阶段时代日新月异，知识更新速度极快，想要培养播音主持人员的文化素养，首先必须要加强相关播音主持工作人员的自主学习能力，他们是否愿意积极主动的去摄取新鲜的知识，去学习更加丰富的中国传统文化，是提升他们文化素养，语言表达能力以及播音主持能力的关键之所在，为此各电视台必须要结合自己播音主持人才的实际主持情况，给他们进行相关的培训和教学，使得他们对于现阶段播音主持行业发展实际情况更深入的了解和认知，从而让他们在内心之中具有极强的内驱动力开展相应的文化素养学习。例如现阶段播音主持人员需要加强对于中国优秀传统文化的学习，对于时政新闻知识的学习，这样能够在丰富他们现有文化知识储备的基础之上，使得他们的语言底蕴得到提升，可以灵活的使用经典时政吸引更多的观众，其次要展现播音主持人员的文化内涵，播音主持本身就是向大众传递文化的重要载体之一，是文化强国建设的重点之所在，他肩负着大众文化传播的责任，而评估播音主持人员的表现能力标准之一就是要判断他是否会具有人文情怀，是否在播音主持的过程之中能够展现出其强大的文化理解力，对此播音主持人在播音工作过程中要将事实阐述出来，同时也需要将文化底蕴，文化内涵，中国传统文化表达出来。例如我们现在可以深入的研究朗读者这一档节目，分析主持人董卿的语言魅力以及嘉宾的文化底蕴，以此来更好的探讨如何才能将所学习的中国传统文化与主持节目主持风格相连接，从而给受众一种浑然天成的感觉提升受众，对于关于主持人员的好感度，使得节目更受欢迎。

2.凸显语言的趣味性，提升节目传播效果

在新媒体技术迅速发展的背景之下，以往单一的语言表达方式以及信息接受模式已经转变成为了多元化的接受方式，受众在信息接受上已经不单单依靠于电视节目，也可以依靠于抖音、快手等各种短视频，结合大家的反馈，可以发现传统单一的电视节目，播音主持方式已经难以吸引大众的目光，也很难满足现在受众的实际需求，为此播音主持工作人员必须要加强对于语言表达方式的研究，选择更加具有趣味化，更加具有个性化的表达模式，使播音主持人员可以和观众形成一个良好的交互关系，真正激发受众想要去听节目，观赏节目的兴趣。鉴于此，播音主持人员必须要加强对于自身的理解和认知，并在自己已有的水平基础之上，不断将趣味化的语言融入于表达之中，提升观众的兴趣，进而创造出更加高质量的节目。首先现在播音主持人员可以借助于中国传统语言之中的各类修辞手法，比如说排比拟人，凸显播音主持工作人员的语言特色，比如现在在播报有关与安全用电的相关新闻内容时，就可以采用排比的方式来进行整体新闻的导入，安全是事故的屏障牢固而阴冷，安全是事故的枷锁沉重而紧密，这样的排比句，不仅可以展现出播音主持人员的较强文化底蕴，同时也可以使观众的注意力完全集中于这一档节目之中。其次也可以借助于语言的灵活表达方式来改变语言表达，以往固定不变的语言和句子很难吸引观众的实际需求，而现在增强语言的趣味性，则可以满足观众的好奇心理和猎奇经历，例如央视主持人朱广权在回答观众央视新闻是否放假时，就巧妙地运用了一个趣味性的语句，地球不爆炸，我们不放假。而这段话也在网络上大肆流行成为了一个热点话题，朱广权的播音主持就极具有风格特点，不仅具有趣味性，并且在表达时也能给观众朗朗上口的感觉，现在很多播音主持人员也可以适当的在播音主持内容不失真的基础之上，增添一些方言，增添一些趣味化的内容，拉近主持人和观众之间的距离，从而让节目更加富有特色，让节目更具有个性，收获更多的观众支持。

3.注重播音情感表达，提升语言表现力

良好的情感表达，是播音主持工作者专业性的重要体现，同时也是提升节目收视率的关键之所在。播音主持人员在进行内容播报时，如果能够将其内心之中丰富的情感展现其中，真正让观众感受到关于主持人员的真诚，那么就可以大幅度的拓展受众的规模。因此必须要在播音主持人员现有的基础之上，加强其情感表达能力的提升，并且要将其语言表达能力和情感丰富程度得到全面提高，首先播音主持人员必须要具备有较强的分寸感，在传统电视节目中，播音主持人员主持节目时都是树立了一个较为严格的形象，更加严肃的形象，希望将内容更加科学合理的给观众进行展示，而现在播音主持人员必须要把握有较强的分寸感，同时需要提升节目对于受众的吸引，力真正把握好内容与自身表述方式、表达态度之间的关系。其次，播音主持过程要体现出情感的真诚性，语言本身就是情感的重要载体，在语言传播的过程之中，受众能够很清晰的感受到播音主持人是否有自己的真情实感融入其中，对此播音主持人员在实际播报内容时必须要秉承着真诚性的原则，要将内容与自己的语言相互融合，比如在报道自然灾害类事物时，就需要让受众感觉到播音主持人员对于这一项事故发生的无奈以及悲痛。这样的情感融入不仅不会使播音主持人员受到批评，反而会得到全国人民的肯定，为此播音主持过程中要将播音内容与自己的主观情感两者相互融合，只有恰如其分的深化自己的情感，才能得到观众的认可，才能真正使得这档节目变得更加的完善和高质量。

4.注视语言的规范性，传达准确信息

对于播音主持人来说，加强内容传播的准确性和语言的规范性是最为重要的一点，同时也是最为基础的能力，为此现在从事播音主持工作的人员，必须要时刻加强对于语文基础知识的学习，做到规范自己的用语，在表达过程之中要避免出现错别字，在使用成语和约定俗语时，也要去深入探讨其正确内涵，避免由于播音的失误而对观众产生误导，要使得自己的播音主持工作开展的更加完善，全面和形象真实。

【结束语】总而言之，伴随着传媒行业的迅速发展，播音主持行业的发展日新月异，这对于相关的从业人员来说既是机遇又是挑战，从业人员必须要加强对于自身语言表现力的提升，不断增强自己的行业竞争力，帮助受众打造一档又一档高质量的节目。

【参考文献】

［1］ 傅喜春 . 探析提高广播电视台播音主持人语言表现力的策略［J］.传媒论坛，2020，3（6）：60.

［2］ 帕太姆萨伊普罕·麦麦提艾萨 . 浅谈如何提高广播播音主持语言表现力［J］. 中外交流，2020，27（31）：150.