慢性肾病护理管理全程健康教育模式应用

慢性肾病护理管理全程健康教育模式应用

柴田甜

陕西省人民医院

摘要：目的:深入分析慢性肾病护理管理全程健康教育模式的作用以及优势。方法:将我院在2020年1月至2020年12月之间接收的70例慢性肾病患者进行研究，分为对照组与研究组，每组35例。对照组应用常规护理模式，研究组应用全程健康护理模式，对比两组护理方式的效果。结果:研究组患者满意度较高，各项指标均优于对照组，具备统计差异（P＜0.05）。结论:全程健康教育模式应用到慢性肾病临床合理中，实际的护理效果得到很大的提升，具备较高的依从性以及认知度，帮助患者身体康复，尽快恢复健康的生活。

关键词：全程健康教育；慢性肾病；护理；效果

慢性肾病是临床上比较常见的慢性疾病类型，其并发症比较多，发病周期比较长，很多的患者都不具备较多的疾病知识，所以治疗时存在依从性较差的情况，患者的救治机会比较少，极大的影响患者身体康复。基于此，本文选择70例患者进行研究，探讨全程健康教育模式在慢性肾病护理的作用。

1.资料与方法

1.1临床资料

将我院在2020年1月至2020年12月之间接收的70例慢性肾病患者进行研究，分为对照组与研究组，每组35例。对照组男19例，女16例，年龄31—65岁；研究组男20例，女15例，年龄32—67岁；两组患者基本资料无差异（P>0.05）。

1.2方法

对照组患者应用常规护理模式，执行规范化的临床操作，监控患者的生命体征，依据患者实际情况做出调整，以帮助患者恢复健康。

研究组应用全程健康教育模式，主要护理措施如下：护理人员应用自身专业技术给患者提供良好的护理服务，加强健康宣教，让患者对于自身疾病的有足够的了解，并且具备完善的自我护理意识，从而可以提高护理专业的水平；根据实物模型、宣传资料等作为工具展开慢性肾病知识的宣传，及时解答患者的疑问，耐心回答患者以及家属提出的各项问题，让患者具备足够的自信心；与患者保持良好的沟通与交流，消除患者存在的负面情绪，及时纠正错误的行为和思想，保持正确的生活方式，戒烟戒酒、少摄入食盐等，还要有良好的休息，家属提供良好的生活环境。

1.3指标观察

观察两组疾病知识认知度、饮食依从性及用药依从性、满意度。

1.4统计分析

应用SPSS20.0处理实验数据，计量用(x±s)表示，用t检验；计数用n/%表示，用χ2检验，P值小于0.05说明有统计差异。

2. 结果

2.1.两组疾病知识认知度、饮食依从性及用药依从性

研究组评分高于对照组，有统计差异（P＜0.05）；见表1.

2.2.两组满意度

研究组满意度较高，具备统计差异（P＜0.05）；见表2.

3.讨论

慢性肾病给患者生命健康造成严重的危害，该疾病的特点是死亡率高、发病率高，通过早期检测尿液中红细胞与蛋白的方式确定该病，慢性肾病的形成与患者自身素质存在着直接的关系，其形成原因较多，包含内因与外因，目前临床中较为常见的是肾病综合征、多囊肾、糖尿病肾病、痛风肾等，这些疾病的发病时间在3个月以上，一般都可以通过检测患者尿液中的异常指标来确定疾病类型。除此之外，临床上也会使用影像学以及肾脏病理学方面发现患者的异常，当肾脏肾小球有效过滤在60%以下时，就可以确定为“慢性肾病”。如果患者的抢救不及时，造成病情发生恶化的情况，病程拖延，肾脏功能会逐步的降低，直到患者发展成为肾衰竭或者肾功能不全，最终引发尿毒症而死亡。从这些方面分析，慢性肾病是比较特殊的，患者的感知能力较弱，知晓率比较低，所以患者在发病后容易存在担忧、焦虑、抑郁等负面的信息，造成情绪波动比较剧烈。而这些情况极易导致病情加重变化，对于患者的救治造成不利的影响，对于上述的情况，针对于患者自身病情，分析形成的原因，提供对症治疗的措施，护理人员也要积极组织开展健康知识的宣传教育，让患者对于慢性肾病有正确的认识，才会积极的配合医护人员展开治疗，帮助患者自身健康的恢复。全程健康教育模式是一种比较有效的临床护理干预措施，是全新护理理念之下应用的结果，首先护理人员要分析病情，掌握患者的各项资料与指标数据，确定病情的严重程度，以当前的医疗技术展开分析，选择合适的医疗以及护理措施，并组织进行开放性的治疗，帮助患者恢复健康。在患者从入院开始，全程健康教育模式即开始进行，从患者出院进行全过程的健康教育，在治疗的同时进行健康宣传教育，为患者展开任何治疗活动前，进行必要的讲解，告知其治疗的流程，知晓治疗操作的必要性以及重要性，提高治疗的效果。经过本次研究结论发现，研究中的患者恢复状态良好，满意度较高，这就说明全程健康教育模式应用价值较高，患者身体恢复速度明显加快。 

综上所述，慢性肾病护理管理中应用全程健康教育模式，患者身体恢复速度加快，身体康复效果明显，临床应用价值高，可推广应用。

参考文献：

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