职业高中学生性与生殖健康知识现状调查与研究

职业高中学生性与生殖健康知识现状调查与研究

梁亚妮

镇安县卫生健康执法大队 711500

摘要：我国学校与社会的性教育并不先进，为满足青少年对性与生殖健康知识方面的需求，本文展开分析。我国在1980年就开始施行中学青春期教育，后续并没有系统地提出教育方向以及发展方向，受到观念、升学率等的影响，这一方面的教育存在感不强。本调查研究旨在寻找关于职业高中青少年学生性与生殖健康教育的合适方式，讨论怎样展开教育才可以取得更好的效果，帮助现在学生改变对性方面的看法与态度。

关键词：青少年；性知识；生殖健康知识；身心健康；压力

科学系统的性与生殖健康知识能够帮助学生正常处理生活中遇到的这一方面问题，能够帮助学生形成正确的性观念，促进学生身心的健康发展。但是据《青少年生殖健康与性》调查的数据显示，仅有4.4%的未婚青少年有正确的生殖健康知识，不少学生不了解青少年的青春发育特征。由于这一方面知识的欠缺，导致不少不当行为发生，如少女早孕、流产和性犯罪等行为。这些行为不仅会给青少年严重的身心伤害，甚至会对以后的生活产生巨大影响。

1. 展开调查研究的必要性

我国社会经济高速发展，教育方面也不断进步，但是关于青少年性与生殖健康方面的研究并没有随之进步。近年来婚前性行为、流产行为逐步低龄化，重复流产比例增高，这些现象令人不得不重视这一方面的教育。通常人们会认为青少年是健康人群，所以生理上的健康很容易被忽视，而我国的性与生殖健康服务主要是针对已婚人群，青少年就成为“医学孤儿”被排除在外，当青少年学生遇到性与生殖健康方面的问题时，没有办法向公立医院求助，这是因为费用较高、医院缺乏对患者隐私的重视，青少年担心异样的眼光，所以会前往民营医院和私人诊所，但这类诊所很容易发生医疗事故，从而产生不可忽视的后果。种种现象可以看出，由于青少年性与生殖健康教育的缺失，导致青少年产生各种生殖健康问题，影响到身心的健康发展和家庭和睦，面对这种情况，人们意识到学校是性与生殖健康教育展开必要前提，那么学校应该怎样展开、怎样开设教育也就成为研究的重点[1]。

2.调查研究

选择某职业中学作为研究，在学校随机抽取300名学生展开问卷调查：

表1 对青春期常识的了解情况

表2 对避孕方法了解情况

表3 对性病知识的了解情况

学校是学生学习科学知识主要场所，关于性和生殖健康教育方面的重视程度将直接影响到学生对生殖健康知识的获取、文明、科学的生殖技能的掌握。但是结合目前的调查来看，对学生性与生殖健康教育的重视程度远远不够，很多学生对自己的身体并不了解，正是因为学校对这一方面的忽视，导致本身是教育机构的学校失去了进行性和生殖健康教育的主导地位[2]。目前不论是教师还是学生对生殖健康教育的了解程度不高，关于艾滋病的传播途径认识也不清晰，可以看出目前学校关于对性及生殖健康教育方面的缺乏，也严重影响到学生的发展，甚至会导致学生对性及生殖健康方面的错误的认知。

3.建议

3.1 转变观念提高对性及生殖健康教育的重视

在当前的背景下性及生殖健康教育备受重视，学校也开始重视这一方面，性及生殖健康教育走进了学校[3]。但是由于各种因素的影响，教育主管部门、学校领导等都十分看重学生的成绩，忽视对性及生殖健康教育的重视，部分学校甚至对这一方面避而远之。为保证性及生殖健康教育的质量，学校应该转变观念，在思想上认识到性及生殖健康教育展开的重要性，领悟这一教育的价值。只有教育引导者意识到这一方面后，才可以在学校展开积极的教育活动，为青少年的性及生殖健康教育配备对应的教师、课程，将教育落实到位，这样也为教师展开教育提供了空间，让教师可以在教育中发挥能动性，积极参与到性健康教育中，如此才有可能改变现状。

3.2为教师提供健康培训的途径

性及生殖健康教育不是一般的卫生知识普及，涉及到医学、行为科学、教育学等多方面的知识，具备灵活性，这对教师的专业性提出了要求。目前普遍存在教师缺乏这一方面的教育[4]。所以学校应该积极加强对教师的培训，通过培训后教师的水平得到一定程度的提高，改变教学观念，树立起健康积极的生殖教育态度，也可以帮助学生在短时间之内掌握这一方面的知识，为在学校开展教育奠定良好基础。

3.3 其他

建议学校配备专门的青春期性健康教育老师来给学生展开咨询活动，学校共青团委将开展性及生殖健康教育作为团组织活动内容的一部分。除了传统的教学方式之外，还要创新教育模式。在教育上应该增强青春期性心理和处理的预防行为的普及，增强技能的科普，提高学生的适应能力[5]。学校充分利用家长会等形式来配合学校的性教育，让其积极配合学校的教育，成为负责的、合格的家长。

结语：

综上所述，结合目前的发展来看，青少年的性及生殖健康教育还需要进一步加强，目前的教育环境也需要进一步改善，关于青少年生殖健康知识掌握程度不足、性知识掌握不足、预防性侵方面知识缺乏的情况，需要针对性加以教育，提高教学效果。

参考文献：

[1]张蕾, 季琰, 张玉霞. 扬州市医学生生殖健康教育现状及对策研究[J]. 黑龙江科学, 2022, 13(5):3-3.

[2]古力巴尔亚克甫. 中等职业学校学生心理健康现状调查与对策研究[J]. 世纪之星—高中版, 2021(7):0100-0101.

[3]翟凤敏. 中职学生心理健康现状调查与对策研究[J]. 时代教育：下旬, 2021(1):0148-0148.

[4]郜艳萍. 女性流产原因及生殖健康流行病学调查研究[J]. 医药与保健, 2021, 029(005):121-122.

[5]王娟, 罗莹, 甘艳琴. 南昌市护理实习学生艾滋病知识,态度,相关高危行为现状及影响因素分析[J]. 职业与健康, 2021, 37(20):4-4.