机关事业单位政工干部素质培养与能力提升探析

机关事业单位政工干部素质培养与能力提升探析

朱婷婷

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摘要：面对着新形势，机关事业单位政工干部如何应对新时期的思想政治工作，是机关事业单位思想政治工作关注的焦点问题。本文在分析当前机关事业单位政工干部素质能力方面不足的基础上，对机关事业单位政工干部的素质培养与能力提升提出了健全教育培训、完善素质测评、建立实践培养三大机制。

关键词：机关事业单位 政工干部 素质培养 能力提升

　　一、引言

当前，随着我国机关事业单位改革的不断深入，机关事业单位内部思想政治工作也出现了诸多新情况、新问题，面对着突如其来的变化，提升机关事业单位工作人员的思想政治素质也成为新时期关注的主题，而作为机关事业单位的思想政治工作干部，更要努力获取外部信息和知识，内化为自身的能力素质，以便充分发挥机关事业单位政工干部思想政治工作的战斗堡垒作用，不断增强机关事业单位的战斗力、凝聚力，是事业单位政工干部的首要任务，也是机关事业单位政工干部必须具备的基本素质和能力。

二、当前机关事业单位政工干部素质能力存在的主要问题

（一）政工干部业务能力不强。当前机关事业单位政工干部普遍存在着业务能力不强的状况，由于绝大多数政工干部学历层次不高，普遍是高中、中专学历，再加之没有经过正规的思想政治工作专业学习与培训，没有系统地学过教育学、心理学、管理学、历史学、哲学、逻辑学以及政工业务知识等基本知识，导致部分政工干部学习能力不强，对相关的政策法规了解不深，甚至对《政工条例》理解不透，对党务工作不精通，对党的历史、政治理论学习不深不够系统，这就制约着新时期机关事业单位政工干部的思想政治工作缺乏探索和创新能力。

（二）政工干部工作认同感不高。思想政治工作关系着机关事业单位发展状况，但当前机关事业单位政工干部普遍存在着对个人的工作职责、职位以及重要性认识程度不同，对自身的工作认同感不高，再加之，机关事业单位对思想教育工作的重视程度不够，致使宣传部门成为人人敬而远之的“冷衙门”，致使政工干部疲于应付思想政治教育工作。部分政工干部缺乏必要的事业心和责任心，消极应付思想政治教育工作的现象还普遍存在。

（三）政工干部整体素质参差不齐。由于机关事业单位岗位差异，致使多数政工干部主体责任意识不明确，整体素质参差不齐，主要体现在：一是高层政工干部注重思想政治工作的监督工作，疲于应付各级检查、会议汇报，对机关事业单位的思想政治工作顾及较少，对政工业务知识的钻研与学习更无从谈起；二是中层政工干部业务繁重，管理事务较多，往往忽视思想政治教育工作；三是基层政工干部由于年轻、专业知识不够、思想影响力较差，致使思想政治教育工作效果较差。由于机关事业单位存在着高层、中层、基层三类政工干部，协调性不够，整体素质也存在着参差不齐的现状。

（四）政工干部工作理念方法陈旧。目前，机关事业单位的思想政治宣传教育工作理念方法陈旧，主要表现在：一是方法陈旧，还停留在读书、看报、学文件、学精神的层面上；二是创新不够。对国家大政方针的宣传停留在照本宣科，不能很好地将理论、政策与本单位的实际结合起来；三是针对性不强，政工宣传工作没有把解决思想问题与解决实际问题有机地结合起来，缺乏针对性、灵活性和有效性，工作效果不尽人意。

三、当前机关事业单位政工干部素质培养与能力提升路径

（一）健全教育培训机制，加强业务能力培养。机关事业单位提升政工干部的素质和能力，核心在于加强教育培训，关键在于建立健全教育培训机制。目前，我国初步已形成了电视大学、函授大学、业余大学、党校、行政学院以及各类干部管理学校的继续教育体系。作为机关事业单位政工干部的培训，我们也应建立相应的继续教育培训体系，或者利用现有的电视大学、函授大学、业余大学、党校、行政学院以及各类干部管理学校等继续教育体系，对政工干部进行专门的业务知识培训，如利用专题培训班，对近年发生的热点事件进行全面的分析，提高机关事业单位政工干部分析问题的能力，进一步激发政工干部调查研究的能力，逐步提升政工干部基本理论素养和实际操作能力。

（二）完善素质测评机制，加强综合素质提升。机关事业单位政工干部在能力建设提升的过程中，教育手段是提升政工干部的关键性环节，但如何使政工干部业务能力培养的结果得以巩固和提高，建立科学的素质测评机制是重要的保证。一是建立素质测评机制。借鉴和运用现代心理学、管理学、组织行为学、教育评价学等学科研究成果，建立起对机关事业单位政工干部素质测评系统，从工作考绩和面谈方式进行素质测评；二是建立激励机制。通过设置物质激励、政策激励、目标激励等综合激励机制，对机关事业单位政工干部素质建设的目标进行激励，逐步提升机关事业单位政工干部的综合素质；三是建立年度考核制度。政工干部素质培养是日常性工作，对政工干部业务能力考核在短时间能以体现，因此，在考核机关事业单位政工干部时，应以政治思想素质、道德品质的考核为主，同时要加强业务能力、工作实绩的考核。不仅要看论文的数量和质量，更好看机关事业单位政工干部实际业务工作能力水平。

（三）建立实践培养机制，加强实践能力提升。实践是检验真理的唯一标准。机关事业单位政工干部素质培养和能力提升中，无论是业务知识的提升，还是文化知识的提高，无论是工作能力的提升，还是实际工作能力的加强，都要在实践中运用，都离不开实践的检验和丰富。实践在政工干部素质培养和能力提升中，主要在基层实践、针对性实践两个层面进行素质提升。一是基层实践提升处理实际问题的能力。基层工作由于环境艰苦，能够磨练机关事业单位政工干部的意志，提升才干，尤其是基层工作矛盾集中，政工干部在矛盾处理的实践过程中，能提升工作才干。此外，基层工作还能够培养独立性，增强政工干部解决困难问题的能力，如在基层，政工干部根据当地的形式，积极主动到基层进行调查，制定方案，通过全程参加，积累经验、提升才干。二是开展针对性的实践活动可以改善自身素质的缺陷。交际能力差的政工干部，可以利用实践活动，多开展走基层、联系群众活动，通过与群众交朋友，逐步克服交际能力差的弱点；独立性差的政工干部，给予一定的工作任务，通过基层锻炼，培养其独立自主能力；处理问题方法欠妥的政工干部，可以通过处理困难问题，逐步培养驾驭困难问题的能力。

四、结语

机关事业单位政工干部在思想政治教育工作要从容面对层出不断的新问题、新情况，就要提升自身的业务素质和能力。一名优秀的政工干部，除了具备基本的政治素养外，还应继续加强业务能力的培养与学习。作为政工干部工作的单位和社会也应从健全教育培训机制、完善素质测评机制、建立实践培养机制等三方面提升政工干部的业务素质和基本能力。

参考文献：

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