初窥山海奇观  赋能奇思妙想——《山海经》课外阅读教学设计

初窥山海奇观  赋能奇思妙想——《山海经》课外阅读教学设计

刘诗萍

深圳市龙华区桂花小学

教学目标：

1.初步感受《山海经》的奇幻特色，了解《山海经》的内容，从而激发阅读兴趣。

2.丰富事物的多元化认知，创新思维，扩容想象空间，提升想象力。

教学对象：四年级学生

教学过程：

板块一、上古神话知多少

一.出示上古神话图片，引导孩子说出神话故事的名字。

嫦娥奔月、精卫填海、后羿射日

二.引用鲁迅和袁珂对《山海经》的评价，引入书籍《山海经》。

中国并无神话的大著作，其零星的神话，现在也还没有集录为专书的。我们要寻求，只可从古书上得到一点，而这种古书重要的，便推《山海经》。——鲁迅

板块二、初窥山海奇观

一.神仙之形：

中国很多神话故事都是源自《山海经》，除了我们刚刚提到的神话故事之外，还有《刑天舞干戚》《大禹治水》等许多的神话故事，当今有很多电影素材也源自《山海经》。下面让我们一起来感受上古神话的传奇。

1.品读神话《刑天舞干戚》

刑天舞干戚

出示原文：刑天与帝争神，帝断其首，葬之常羊之山。乃以乳为目，脐为口，操干戚以武。——《海外西经》

对比译文：刑天与天帝争夺神位，天帝砍断了刑天的头，把他的头埋在常羊山。刑天就以乳头为眼睛，以肚脐为嘴巴，一手持盾牌，一手舞动大斧继续作战。

设问：在这段的描述中，你觉得哪些描述让你觉得很奇特。

预设答案：以乳为目，脐为口，操干戚以武。

这种想象非常大胆，此外在故事的背后还蕴藏着一种精神，陶渊明在《读山海经》写到：“刑天舞干戚，猛志故常在”。而这种不屈服的精神也深深影响着一代又一代人。

传奇神话故事中缺不了具有传奇色彩的神，接下来我们一起认识一位钟山之神：烛龙。

2.了解“烛龙”

出示原文：钟山之神，名曰烛阴，又名烛龙。视为昼，暝为夜，吹为冬，呼为夏，不饮，不食，不息，息为风，身长千里。在无启之东。其为物，人面、蛇身，赤色，居钟山下。

对比译文：钟山的神名叫烛阴，他睁开眼睛就是白天，闭上眼睛就是黑夜，一吹气便是冬天，一呼气就是夏天，他既不喝水，也不吃东西，也不呼吸，一呼吸就成了风，他的身体足有一千里长。这烛阴神在无启国的东边，他的面孔和人一样，身子和蛇的一样，通体赤红色，就住在钟山脚下。

设问：阅读文本后，你觉得哪些描述让你印象深刻。

预设答案：视为昼，暝为夜，吹为冬，呼为夏，不饮，不食，不息，息为风，身长千里。在无启之东。其为物，人面、蛇身，赤色，居钟山下。

点拨：合理地运用夸张的手法，会让我们的想象更加奇特。

二.神兽之样

1.观看神兽视频，丰富多元认知。

《山海经》之所以被称为奇书，除了书中各种神奇的神话故事之外，还有记载了许多令人匪夷所思的神奇动物。这里我们称之神兽。

山海经中的神兽都有哪些独特之处？让我们一起在影片中去寻找答案。

相信很多同学们还沉醉在影片中，其实影片中出现的神兽画面并不是《山海经》最原始的样子。最初的《山海图》已无完整版，先人们根据《山海图》写了《山海经》，后人又根据《山海经》的文字描述融入自己的想象和理解，绘画出了各种各样的神兽图。

2.归纳神兽特点，点拨创作方法。

拼凑（人+物、物+物）；量多；可食（食疗作用）；预兆功能。

3.设计升级版神兽

如果你也可以拥有一只神兽，你想象它具有哪些特点呢？请设计一款属于你自己的神兽，给它取一个有趣的名字。

三.国度之怪

在《山海经》中共记载了四十多个国度以及远方异民的习俗，让人大开眼界。如：阿姓不死国、无肠国、长臂国、无启国（传说无启国的人心脏不会腐朽，他们死后一百二十年又可以重新化成人，不需要生育）；牛黎国（有人无骨，儋（dan）耳之子）；柔利国（在一目国东，为人一手一足，反膝，曲足居上）；盐长国（有人焉鸟首，名曰鸟氏）；等等。

读完以后，脑海中呈现三个词语：闻所未闻、见所未见，匪夷所思。

大胆想象，说一说在这些国家里可能会遇到哪些事情？

四.花草之妙

书中介绍的五百多座山中多有美玉、黄金等矿藏，此外还有各种神奇的动、植物，它们具有独特的药用价值。如：

有草焉（yān），其状如韭而青华(huā)，其名曰祝余，食之不饥。

有木焉，其状如棠，黄华赤实，其味如李而无核，名曰沙棠，可以御(yù)水，食之使人不溺(nì)。……

袁珂先生说：读山海经，如入深山宝谷，琳琅珍宝，应接不暇。

让事物拥有了独特而神奇的功能是丰富想象力的法宝之一。

板块三、点亮阅读之灯

一、《山海经》概况：

在我国古代浩如烟海的文化典籍中，《山海经》是相当独特的一部。它涵盖了上古地理、天文、历史、神话、气象、动物、植物、矿藏、医药、宗教等方面的诸多内容，可以说是上古社会生活的一部百科全书。全书现存18篇，其中山经5篇、海外经4篇、海内经5篇、大荒经4篇。具体成书年代及作者不详。今天我们只是初窥了其中的一角，更多精彩等你来读。

二、推荐阅读书籍

我国《山海经》的版本种类很多多，可分为文字版本，手绘版本、彩绘注音版本等。建议孩子们根据自己的阅读水平来选择合适的版本。

《山海经》是属于中国人的奇幻宝典，阅读它有助于我们在一定程度上了解古时候的生态环境，感受古人对一些未知事物的奇特理解和想象。《 山海经》记载的内容是否真实存在？至今尚有很多未解之谜，这或许就是它的神奇所在。爱因斯坦说：想象力比知识更重要。希望孩子们能从书中吸取能量，为想象插上翅膀，飞出更多的奇思妙想。