长春骨伤医院,长春
MED即显微内镜下腰椎间盘摘除,其具有创伤小、出血少、疗效显著、并发症少、术后恢复快为特点的一项微创技术。自2021年1月至2021年12月,我院开展MED手术共101例,取得了良好的效果,得到患者认可,现将护理总结如下。
1.资料方法
1.2
手术方法: 采取硬膜外麻醉,患者取俯卧位,在C型臂影像下定位,在显微内径下咬除黄韧带、部分椎板及内聚小关节突,显露神经根及硬膜囊,探查椎管,切开纤维环,将突出的髓核摘除。【1】
2.1术前护理
2.1.1护理人员加强患者心理护理,手术患者多是患者经过保守治疗无效后采取的治疗方法,由于病程长,反复疼痛极易产生焦虑、恐惧等心理。【2】护士应对患者进行心理疏导向患者介绍手术成功病例,帮助患者树立信心,产生信任,减少紧张焦虑情绪,更好的配合手术。
2.1.2术前常规准备禁食12小时,禁水6小时,术前2小时给予备皮等皮肤准备并遵守医嘱给予术前用药
2.1.3嘱患者卧硬板床休息,疼痛剧烈者遵医嘱给镇痛剂,协助做好术前常规检查,测量记录生命体征
2.1.4教会患者有效咳痰深呼吸以及在床上练习排大小便
2.1.5保证患者充足睡眠,必要时给予安定片口服
2.2术后护理
2.2.1体位:术后去枕平卧6小时,每小时按摩受压部皮肤,6小时后每2~3小时轴线翻身1次,保持腰椎的稳定,预防压疮。
2.2.2伤口护理:密切观察切口处敷料及引流管,观察切口处敷料是否有渗出,引流管避免扭曲、受压及脱出,确保伤口引流通畅,并观察其引流液的性状和量。伤口表面渗血、渗液较多时,及时报告医生,及时更换敷料,遵医嘱给予抗感染及脱水药物治疗。
2.2.3密切观察双下肢感觉、运动功能,若下肢有感觉迟钝加重或剧痛,应考虑血肿发生的可能,及时报告医生,给予相应处理。
2.3潜在并发症的观察与处理
2.3.1双下肢感觉、运动及大、小便功能障碍:腰椎间盘摘除术后可能出现相应的神经牵拉反应或受损症状。因此,术后24小时应严密观察双下肢以及会阴部神经功能恢复情况,以了解手术效果,观察有无并发症发生。
2.3.2脑脊液漏:当患者出现头痛、头晕、恶心、呕吐,负压引流量为280~900ml,引流液颜色早期为洗肉样,后期为淡黄色,并逐渐变清,且有逐日增加趋势,则提示有脑脊液漏出。处理:立即停止负压吸引,拔出引流管;俯卧或去枕平卧位;抬高床尾;及时更换渗液的敷料,并加压包扎,让皮下积聚的脑脊液自行吸收,以减缓脑脊液的漏出。
2.3.3椎间盘炎:即椎间隙感染,是椎间盘髓核摘除术后较严重的并发症之一。表现为术后原腰痛消失,10日后再次出现剧烈腰痛并向臀部、腹部、髂脊、腹股沟等放射,但不向双下肢放射。检查患者,可见腰肌反射性紧张,体温不高。处理:绝对卧床休息;因腰痛或制动出现纳差、腹胀时,进食易消化食物;适当肛管排气,以解除腹胀;加强感染治疗;腰围固定1~3个月,直至血沉恢复正常。
2.4.康复锻炼应重视早期 向患者讲解功能锻炼的重要性,督促患者每日进行正确的功能锻炼,功能锻炼应循序渐进,以适度为宜。
2.4.1第一阶段:(主要做股四头肌锻炼)
①仰卧位直腿抬高运动及下肢屈伸运动:(术后1天可进行)防止神经根粘连,初次由 30°开始,保持时间由15秒开始逐渐增加, 10次/组,2-3组/天。
②踝泵练习:(术后1天可进行)每个动作保持 10秒,重复20次/组,3-4组/天。
2.4.2第二阶段:(主要做腰背肌锻炼)
(1) 5点支撑法:(术后5-7天)平卧于硬板床上,用头,双脚,双肘5点支撑,将臀部抬起,臀部尽量抬高。保持10秒,重复20次/组,2-3组/天。
(2)3点支撑法:(术后7-9天)平卧于硬板床上,用头、双脚3点支撑,将臀部撑起,臀部尽量抬高。保持10秒,重复20次/组,2-3组/天。
(3)4点支撑法:即拱桥支撑法(术后9-10天)平卧于硬板床上,用双手、双脚将身体全部撑起,呈拱桥状。保持10秒,重复20次/组,2-3组/天。
(4)飞燕点水法:(术后 10-15天)俯卧与硬板床上,头,双上肢,双下肢后伸,腹部接触床的面积尽量小,呈飞燕状。保持10秒,重复20次/组,2-3组/天。
3.出院指导
3.1术后恢复期不宜久坐,腰部不能负重。保持大便通畅,防止排便时间太久所致腰肌疲劳。
3.2佩戴腰围1-3个月,适当活动腰部。远途乘车取侧卧位,上下车时避免弯腰动作,以防腰椎扭伤。
3.3一年内避免用力咳嗽、打喷嚏,提重物以免增加腹压,
引起复发。
3.4正确的搬物姿势下蹲,使重物尽量靠近身体之后,再向上提起物体。
参考文献:
【1】江小红.显微内镜下椎间盘摘除(MED)术的护理配合.临床和实验医学杂志,2007,8:194.
【2】卢彩华.腰椎间盘突出症虎吼护理现状【J】.海南医学,2013,1(24):145
郭林(工作单位:长春骨伤医院)
郭林(1983.1),女 汉族 长春人,本科,护士长,从事临床护理管理工作
毕业院校:吉林大学