认知行为干预用于冠心病护理中对疾病知识掌握程度的影响分析

认知行为干预用于冠心病护理中对疾病知识掌握程度的影响分析

欧晨

宜兴市官林医院，江苏 宜兴 214200

【摘要】目的：探讨认知行为干预用于冠心病护理中对疾病知识掌握程度的影响分析。方法：收治冠心病患者60例，由于开展护理对策不同，将60例患者随机分为2小组，常规组30例采用常规护理方案；探究组30例常规护理的基础上实施认知行为干预，最后比对不同的护理效果。结果：经过不同护理后，探究组疾病知识知晓率高于常规组，探究组焦虑程度、人际关系低于常规组  P＜0.05结论：认知行为干预用于冠心病护理中对疾病知识掌握程度的影响效果显著，进而在临床广泛应用。

【关键词】冠心病；认知行为干预；护理；疾病知识掌握程度

冠心病是临床非常高发的一个疾病。冠心病实际上就是我们心脏供血的冠状动脉本身发生粥样斑块，导致血管的狭窄或者闭塞，引起心肌的缺血以及坏死的一系列的疾病。在治疗的过程中患者对疾病治疗的危险因素认知缺乏，或者心理状态不理想，则容易导致病情加重。冠心病患者护理应用认知行为干预能够促进患者身心状态向积极健康的方向发展，提升生活质量，进而提高治疗效率[1]。因此，认知行为干预用于冠心病护理中对疾病知识掌握程度的影响进行分析，现介绍如下。

1资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2021年1月-2022年1月接受治疗的冠心病患者60例为本次研究对象，通过简单随机法，将患者分为2个小组；常规组30例：男性15例，女性15例，年龄最小45岁，最大70岁，平均年龄（62.24±1.52）岁；探究组30例：男性16例，女性14例，年龄最小47岁，最大69岁，平均年龄（61.30±1.56）岁；两组患者行别、年龄、病程等各组基线数据比对，不存在统计学差异，P＞0.05。

1.2方法

常规组：常规护理流程。1、基础护理：患者入院后为其做全面检查、询问病史，明确诊断后接受治疗，对患者加强巡视，若患者机体有任何异常情况，及时通知医师处理；2、环境护理：恢复期或缓解期的患者仍需充分休息居室应清静，避免噪声;可适当活动，要避免疲劳，戒烟、少饮酒;不饮浓咖啡和浓茶，，保证充足睡眠;注意保暖，预防上呼吸道感染。　

探究组：常规护理的基础上实施认知行为干预。成立干预小组，掌握患者病情、身体状况、认知程度，建立个人档案，对患者治疗方案进行多方面评估，制定具有针对性的认知行为干预计划。1、健康宣教护理：护理人员根据文化、年龄给予层次化的知识灌输，为患者讲解治疗原理、流程以及护理的要点及注意事项，使护患建立信任关系；2、心理护理，冠心病的反复是患者心理和精神方面的常见诱因，加上病程长，患者长期受到疾病消耗，容易产生焦虑、抑郁等情绪，因此要帮助患者缓解恐惧紧张的心理，使患者积极配合治疗，保持乐观、松弛的精神状态，避免紧张、焦虑，情绪激动或发怒，树立战胜疾病的信心；3、认知行为护理：护理人员引导患者正确审视自身对疾病、治疗等方面的知识，帮助患者分辨非理性情绪，采取相应干预促进改正，讲明其正确认知，对患者积极的认知与行为给予鼓励，促进认知行为的良性增长；4、营养支持护理：合理膳食，要清淡、易消化、低脂低盐饮食，多食富含不饱和脂肪酸的食品，如鱼类;多食富含维生素C和组纤维和新鲜和水果;严禁暴饮暴食或过饱，可少食多餐；5、用药护理：用药要针对病情，不宜过多，冠心病患者应随身携带家中备有上述急救药物，以便发病时自己或家人能及时取到并服用，应定期到医院做健康检查。

1.3 观察指标

两组患者入院后经过护理对疾病知识知晓率评分，分数越高，知晓率越高；对焦虑程度、人际关系通过问卷评分方式进行比较，总分为10分，分数越低，表示护理效果越好。

1.5统计学方法

文中数据用spss25.0软件处理，计数资料%表示，X2卡方检验，计量资料±S表示， t值检验，P＜0.05认为差异具有统计学意义。

2结果

探究组疾病知识知晓率高于常规组，探究组焦虑程度、人际关系低于常规组 P＜0.05（详见表1）。

表1两组间疾病知识知晓率、焦虑程度、人际关系比较（±S，分）

3讨论

人体每个部位都有血管供应血液，心脏是专门供血的器官，将血管输送到全身，而心脏本身也需血液供应氧和营养物质，专门向心脏供血的血管就叫冠状动脉[2]。在中、老年人和一部分有不良生活习惯的年轻人中，血液内脂类物质不断在血管内沉积，产生动脉硬化和斑块形成，导致冠脉管腔狭窄阻塞、血流受阻、产生心肌缺血缺氧，如：胸闷、气短、心绞痛，心肌梗塞等称之为冠心病。
   临床中，针对冠心病的护理方案，通过临床数据得知，不同方案所达到的护理效果存在差异性，其中认知行为干预用于冠心病护理中效果显著，能够熟练的掌握疾病知识程度，进而提高治疗效率，而且安全性较高

[3]。认知行为干预主要是在临床心理治疗或辅导基础上，使患者能够对自身的潜意识和其它心理活动进行自我觉知、反思、监督、调控的心理干预操作及其理论体系。本文通过认知行为干预能够使患者正确的认识冠心病，缓解不良情绪，积极配合治疗，因此，对患者认知纠正，思想缓解是非常重要的[4]。

本文结果显示：探究组疾病知识知晓率高于常规组，探究组焦虑程度、人际关系低于常规组，充分证明认知行为干预用于冠心病护理中能够正确的认识疾病，能够更好的面对疾病和生活，对患者的治疗是非常有利的。

综上所述：认知行为干预用于冠心病护理中对疾病知识掌握程度的影响效果确切，不仅使患者心理状况明显提升，还可提高对疾病的预防和控制，符合临床治疗需求，值得推广。

参考文献

[1]王宏莹. 认知行为干预应用于冠心病临床护理中的价值分析[J]. 首都食品与医药,2020,27(15):124.

[2]王彤. 认知行为干预应用于冠心病临床护理中的效果观察[J]. 中国医药指南,2020,18(18):241-242.

[3]续囡囡. 认知行为干预应用于冠心病临床护理中对不良情绪的影响[J]. 黑龙江中医药,2021,50(4):402.

[4]韦静梅. 认知行为干预应用于冠心病临床护理的价值分析[J]. 中国保健营养,2021,31(19):183.