心理护理在糖尿病护理中的价值

心理护理在糖尿病护理中的价值

张丽  ,姚晓萍 

中卫市海原县中医医院   宁夏中卫   755200

摘要：目的：实验将探讨心理护理在糖尿病护理中的应用价值。方法：研究筛选出对照组和观察组一共320例糖尿病患者为对象，都于2021年7月至2022年7月进入本院治疗，以平行对照法为原则分组，将患者分为对照组患者160例和观察组患者160例，对照组患者进行常规的基础护理，观察组在常规护理的基础上增加心理护理，对比两组患者在护理干预前后空腹血糖（FBG）、餐后血糖（PBG）水平变化、治疗依从性及护理满意度。结果：护理干预后两组患者的血糖水平均明显降低，且观察组患者比对照组患者血糖下降幅度更加明显，且 P < 0.05，两组差异具有统计学意义。观察组患者治疗依从性及护理满意度明显高于对照组患者，且 P < 0.05，两组差异具有统计学意义。结论：心理护理在糖尿病护理中能有效改善患者的血糖水平，有效提高了护理质量，增加了患者治疗依从性及护理满意度，值得临床推广应用。

关键词：心理护理；糖尿病护理；治疗依从性

近年来，随着人们生活水平的提高，糖尿病患者的发病率逐年上升。糖尿病是一种以高血糖为特征的代谢性疾病。高血糖则是由于胰岛素分泌缺陷或其生物作用受损，或两者兼有引起。若血糖长期偏高，将导致身体各种组织，特别是眼、肾、心脏、血管、神经的慢性损害、功能障碍[1]。由于糖尿病病情复杂多样且并发症较多，因此在实施针对性的治疗外，还应进行有效的护理干预。本研究分析了我院近一年以来320例糖尿病患者的临床资料，深入探讨心理护理在糖尿病患者护理中的应用效果，现报告如下。

1.资料与方法

1.1 一般资料

研究筛选出对照组和观察组一共320例糖尿病患者为对象，都于2021年7月至2022年7月进入本院治疗，以平行对照法为原则分组。对照组年龄区间32岁～61岁，中间值（50.05±5.21）岁，男女例数各计86例与74例，病程1～10年，中间值（4.07±0.35）年。观察组年龄区间33岁～66岁，中间值（51.38±5.17）岁，男女例数各计89例与71例，病程1～9年，中间值（4.46±0.41）年。客观比较上述每组资料，达到研究标准，P＞0.05，无统计学意义。

1.2 实验方法

对照组患者进行常规护理干预。主要有饮食控制、适量运动、用药指导以及定期监测血糖等。观察组患者在常规护理的基础上增加心理护理，具体为：①改变患者对病情的轻视态度。由于每位患者的年龄、文化程度、经济条件不同，有些患者对疾病缺乏基本的认识，对糖尿病不够重视，护理人员应当用通俗易懂的语言为患者讲述疾病的危险之处，劝诫其改变态度，积极配合治疗。②缓解患者的恐慌心理。由于糖尿病患者在病程中容易出现其他严重的并发症，因此会导致患者产生恐慌、焦虑、担忧等不良的负面情绪，护理人员应及时向患者讲解糖尿病的治疗方法，并耐心开导患者，帮助患者缓解心理压力。③消除患者的负面情绪。中老年人是糖尿病的高发人群，且治疗病程较长，部分患者会出现悲观等不良情绪，护理人员要与患者积极沟通交流，鼓励患者向家人倾诉自己的担忧以及顾虑，并与患者家属保持密切的联系，协同患者家属帮助患者树立战胜疾病的信心，让患者保持一个良好的心态，增强患者的自信心。

1.3 评价标准

对比两组患者在护理干预前后血糖值的变化、治疗依从性及护理满意度。依从性按照优、良好、差来评定。优：患者完全配合；良好：患者配合率80%～99%；差：患者配合率小于80%以下。依从性＝优＋良好。患者填写调查问卷对护理服务进行满意度评价。

1.4统计方法

应用SPSS20.0软件进行数据的统计分析，以均数±标准差（±s）进行描述，两组间比较采用t检验，计数资料以例（%）进行描述，采用χ2检验，P<0.05提示差异具有统计学意义。

2 结果

护理干预后两组患者的血糖水平均明显降低，且观察组比对照组血糖下降幅度更为明显，两组比较差异性显著（P＜0.05），见表１。

表1 两组患者治疗前后血糖变化（x±s，mmHg）

观察组患者的治疗依从性及护理满意度分别为96.25%、98.13%，显著高于对照组的81.88%、78.13%，两组比较差异性显著（P＜0.05），见表２。

表2两组患者治疗满意度及依从性对比（例，%）

3 讨论

随着社会经济的发展，糖尿病的发病率逐年增高，临床表现为多饮、多尿、多食和消瘦，疲乏无力等[2]。在病程中容易导致患者的周围神经发生病变，严重威胁到患者的身心健康。糖尿病由于病程长，且并发症多，属于慢性病，患者常需终生服药，因此患者常因对疾病的相关知识缺乏了解，从而产生不重视或者抵触焦虑等不良情绪，影响临床治疗效果，所以在治疗期间对患者进行心理护理是非常有必要的[3]。

本研究结果表明，护理干预后两组患者的空腹血糖和餐后2h血糖值均明显下降，且观察组与对照组比较降幅更为明显，且观察组患者的治疗依从性及护理满意度更高。说明心理护理可以帮助患者树立良好的心态，及时掌握疾病相关知识、治疗措施及治疗过程中的注意事项等，从而提高临床治疗效果。

综上所述，心理护理在糖尿病护理中能帮助患者缓解不良情绪，提高患者的血糖控制效果，且患者对治疗满意，值得临床推广及应用。

参考文献

[1]张爱娟. 心理护理联合运动疗法在糖尿病护理中的应用分析[J]. 世界最新医学信息文摘,2019,19(95):89-90.

[2]杨晓娜. 糖尿病患者护理中采取心理护理干预的价值分析[J]. 临床医药文献电子杂志,2017,4(78):15354.

[3]宋霞. 健康教育与心理护理在糖尿病患者护理中的应用价值[J]. 中外女性健康研究,2017,(02):98+101.