不同护理模式对小儿输液护理效果研究

 不同护理模式对小儿输液护理效果研究

赵凤娜 

安丘市石堆镇卫生院  262103

【摘要】目的针对小儿输液护理现状，提出不同护理模式下的小儿输液护理效果对比。方法选取60例行输液治疗的小儿患者作为本次的研究对象，时间2020年3月-2022年3月，采取随机颜色球抽取法将所有患者分为对照组（行常规护理）和观察组（行综合护理），各30例，比较应用效果。结果观察组满意度明显高于对照组（P＜0.05），药物残留量少于对照组，穿刺时间短于对照组，一次穿刺成功率高于对照组（P＜0.05）。结论综合护理效果更好，缩短穿刺时间，减轻患儿痛苦，减少药物残留，保证药物疗效，并取得较为满意的护理效果，具有推广价值。

【关键词】综合护理；小儿输液；护理满意度；护理效果

由于小儿处于特殊年龄阶段，活泼好动，配合度较低，且静脉给药要求患者长时间保持同一体位，避免回血等问题，因此输液护理对小儿患者至关重要。目前，上呼吸道感染、小儿肺炎等疾病需要输液治疗。为提高患儿的依从性，取得良好的配合度，应采取有效的护理方法，保证输液效果。基于此，本文选取本院60例行输液治疗的小儿患者作为本次的研究对象，时间2020年3月-2022年3月，对不同护理方式应用效果进行了对比分析。

1资料和方法

1.1一般资料

选取本院60例行输液治疗的小儿患者作为本次的研究对象，时间2020年3月-2022年3月，采取随机颜色球抽取法将所有患者分为对照组（行常规护理）和观察组（行综合护理），各30例。其中对照组男性患者与女性患者的比例为17：13；最小1岁，最大6岁，中位数4岁；最短病程1d，最长4mth，平均病程为（8.17±0.18）d。观察组男性患者与女性患者的比例为14：14；最小2岁，最大7岁，中位数5岁；最短病程2d，最长5mth，平均病程为（8.48±0.31）d。基本资料无较大差异（P＞0.05），符合比较标准。

1.2方法

1.2.1对照组

本组患者予以常规输液护理：告知患儿在输液过程中保持正确体位，并告知家长做好监督工作；予以健康教育，向患儿及家长讲解输液治疗目的，输液不良反应，加强输液管理，针对依从性较差患者，护理人员应叮嘱家长全程陪同。

1.2.2观察组

本组患者予以综合输液护理：

（1）穿刺前：由于患儿年龄较小，同时处于陌生的环境中，极易出现不安、烦躁等不良心理，护理人员可通过更换粉色着装，在室内摆放玩具、小装饰等，消除患儿陌生感，采用眼神、肢体语言等方式，消除患儿恐惧感，对于存在负性情绪的患儿家属给予言语安慰；

（2）穿刺时：选取方便护理以及固定的位置实施穿刺，年龄≤3岁患儿，可选择头皮静脉穿刺，＞3岁患儿进行四肢穿刺，做好消毒工作，严格遵守无菌原则，进针时针头、皮肤保持10°-44°。

（3）输液时：加强巡视力度，在巡视过程中告知家属药量标准的准确性，并告知其意义，尽可能减少药液残留量，确保药物疗效。叮嘱患儿家属患儿输液时全程陪同，安抚患儿，避免过度躁动或压迫局部，确保输液顺利进行。

（4）输液后：完成输液后，叮嘱家属相关事宜，拔针位置采用棉签按压，不可揉、挠等，直至不出血为止，观察40h后，确认无不良反应发生后方可离开。

1.3观察指标

对比护理效果。对比满意度。

1.4 统计学分析

采用SPSS27.0软件进行统计处理，采用方差同质性检验方法，变量资料以“t”计算用（）示。定性数据用核实，以（%）表达。各组数据服从方差相同的正态分布，P＜0.05为有显著差异。

2结果

2.1比较满意度

观察组满意度更高（P＜0.05）。详见表1。

表1 满意度[n(%)]

2.2护理效果组间比较

两组患者在穿刺时间、药物残留、一次穿刺成功率等方面差异显著（P＜0.05）。见表2。

表2 护理效果组间比较

3讨论

输液过程中长时间处于同一体位的患者可能会出现肢体麻木、穿刺点肿胀等不良反应。儿科患者自律性较低，在输液过程中更容易出现不良反应。基于此，对观察组患儿实施综合输液护理，对对照组患儿实施常规护理，两组护理后满意度差异明显，观察组满意度96.67%，明显高于对照组73.33%，同时综合护理也有利于缩短穿刺时间，提高一次穿刺成功率，改善患儿不良情绪，取得患儿积极配合，提高护理质量。

综上所述，综合护理效果更好，缩短穿刺时间，减轻患儿痛苦，减少药物残留，保证药物疗效，并取得较为满意的护理效果，值得临床推广和借鉴。