高校体育专业学生思想政治教育实效性分析

高校体育专业学生思想政治教育实效性分析

高世杰 ,凌霄

太原理工大学  山西省晋中市  030600

摘要：思想政治教育是高等院校培养中国特色社会主义事业接班人的根本保证，更是实现高等教育目标的强有力抓手。一直以来，有效提高体育专业学生的思想政治水平都是高校教育工作的核心目标。为培养新世纪合格的体育人才，促进祖国体育事业的蓬勃发展，体育高校需重视并紧抓高体育专业学生的思想政治教育。本文对我国现阶段高校体育专业学生的思想政治教育进行分析和探究。

关键词：高校；体育专业学生；思想教育；实效性

高校越发重视学生的思想政治教育工作，这意味着我国的素质教育水平得到了进一步提升，大学生的思想教育对于有效提高学生综合素质、改善校园学习风气乃至推动社会发展，都有着积极良好的促进作用。做好高校体育专业学生的思想教育工作，不仅能够在一定程度上敦促全民素质进一步提高，也可以为全民精神素养的提升带来有利影响。

一、思想政治教育对体育专业学生的重要意义

1. 有利于引导高校学生健康发展

思想政治教育是当代学生健康全面发展的有力保障，只有学校重视学生的人格培养、紧抓思想政治教育，才能避免学生产生负面想法和偏激意识。当前素质教育背景下，各个高校要将促进大学生健康成长作为教育教学的基本任务，高校教师应秉持着言传身教的负责态度，以自身良好的道德品质传递积极正面的道德影响。只有将思想政治教育深切渗透到大学生的学习生活、科学钻研和社会服务等多个方面，才能使学生在加强文化知识学习的同时自觉提升品质道德修养，提高思想政治觉悟。

2. 有利于提高学生对当代社会的全面认识和积极实践

实践出真知。作为尚未真正踏足社会的大学生，很多认知往往来源于学校的理论知识和耳濡目染。然而理论知识并非一成不变，它具有与时俱进的品质，会根据时代发展和人类探索程度进行不断地发展和更新，每个理论都要反复经历从实践中来再到实践中去的发展过程。重视高校体育学生的思想政治教育，就是要敦促学生在接受理论指导的同时保持思想活跃，能够在实践中发现真理的同时去反证真理和发展真理，通过对科学理论的学习来检验科学理论的真实性。

正确的认知能够对实践起到积极的促进作用。高校体育学生对思想政治教育的实践需要借助于正确的相关科学理论，这就能够达到从实践中来到实践中去的积极目的，随之带来的就是对社会乃至世界的积极探索和全面认识。

思想政治教育是高校体育的方向性保障。高校体育作为我国社会主义全面教育中的重要组成部分，高校体育教育要将思想政治教育放在首要教学目标中来，不仅要通过科学理论和社会主义理想信念来提高体育专业学生的思想政治素质，更要引导广大的体育专业学生为建设社会主义事业时刻做好准备，无论是课内外的体育活动还是体育竞赛，为了能够顺利实施并取得好的效果，都要保持对大学生思想道德品质的高度要求，重视思想教育方面的研究，才能满足高校体育中思想政治教育的需要。

二、体育专业学生的普遍特点

1. 性情直爽洒脱易相处

在体育院校中，多血质(活泼型)或胆汁质(兴奋型)两种气质类型的学生占绝大多数，他们也许在课业方面表现的差强人意，但在为人处世方面绝对得心应手。大多数的体育生都有着活泼外向的性格和优秀的社交能力，他们善于结交朋友、团结同伴，并且十分看重朋友情谊，愿意义不容辞向需要帮助的朋友伸出援手，诚信度高且人缘颇好[1]。

2. 思维活跃但缺乏文化基础

相对于学术类专业的学生来说，体育专业的学生需要有更好的体力并产生更多的体能消耗，他们重视专业技能的提升并愿意为之进行持久的专业训练，但却对文化课程缺乏兴趣，对人文理论方面的学习不够重视且学习积极性不高，导致他们的文化基础知识不够扎实，整体的文化修养水平相较于同等学历其他专业的学生略低。

3. 竞争意识强烈且注重集体荣誉

体育专业与其他学术类型的专业不同，体育专业的学生相对更具有竞争意识，他们心理素质强硬，在竞赛竞争中注重配合、反应迅速。体育专业的学生非常具有荣誉意识，尤其是集体荣誉，当他们个人荣誉与集体荣誉发生冲突时，他们会毫不犹豫地放下个人荣誉，并为实现集体荣誉倾尽全力。此外，大多体育专业学生也具有很强的反应能力和适应能力，尤其是遇到突发事件时，能够迅速、果断地判断周边环境并第一时间做出准确的反应和恰当的调整，是高校班级开展各项工作的得力助手。然而，正是因为体育的竞技属性，使得体育专业的学生对各种新鲜刺激的事物都拥有高度的好奇心，对喜欢的活动和工作，会表现出强烈的热忱和兴致，他们做事干净利落，但同时也容易被冲动的情绪所左右，自控能力相对较差。

三、加强高校体育学生思想教育实效性的有效策略

1. 抓住思想政治教育的黄金期-入学初期

一些体育院校不够重视学生的思想政治教育，以至于仍存在德育与智育分离的教育观念，以至于不能抓住学生入学初期这个最佳的时机进行思想教育，即使有些院校有这个意识，也因为其讲授方式呆板、内容枯燥而达不到想要的效果。其实，对于刚离开父母老师呵护的学生来说，他们往往很难第一时间在陌生环境下实现角色转化，对于新生活、新社交、新环境的适应也相对吃力，在初期阶段很容易失去方向并进入迷茫状态，正因如此，才给思想政治教育工作提供最佳契机。在这种情况下，恰当的思想沟通显得尤为重要，教学者应将教育重心放在学生心理压力的疏通以及思想观念的正确引导上，从细微处着手，加强学习制度与生活规范教育，并落实到实际的学习生活中。

2. 将学生思想政治教育工作与其他工作相融合

在传统的思想政治教育观念中，“老实听话”、“循规蹈矩”一直作为标本性的观点，然而这种教育观点往往带给学生浓重的压抑感和束缚感，让学生的思维和行动都受到了很大的约束，无法激发他们的创新潜能。而对于体育专业的学生来说，创新恰恰是非常重要的一种能力。在改革开放的大环境下，如今的体育专业学生轻易就能接触到越来越多的新鲜事物，他们的视野开阔、思想前卫，且不再满足于课堂中思想政治理论课程的单向输出，对于国家制度变革、政府管理优化、社会秩序维护等方面，他们也乐于了解并进行辨证解剖。体育专业的教育工作者应从学生的实际特点出发，将他们体育课程理论、体育实操训练与思想政治教育相结合，把思想政治教育渗透到平日常规的教学计划中去，通过向学生详细介绍本专业学习特点、本专业未来发展前景等方式来增强学生对自己所学专业的理解和认识，激发学生的自信心和上进心，从而达到加强专业思想教育、提高学生综合素质的目的[2]。

3. 思想政治教育要持之以恒

思想政治教育是一项需要长期坚持的系统工程，要想通过正确的引导来培养有素质、有理想、有纪律、有道德、有文化的社会主义接班人，就必须坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，结合实际情况加强学生的三观构建。同时也要针对不同情况、不同时段的不同特点改变教育教学方法，将思想教育与学生所遇问题相结合，切实帮助学生解决思想和生活中遇到的难题[3]。

结语

综上所述，随着改革开放以来我国各行各业的高速发展，很多方面已经逐渐进入稳定化与成熟化，而推动国家趋向稳定化与成熟化的基本因素正是高等院校源源不断为祖国培养并输送高素质人才，这些高素质人才决定着社会发展的前进速度和发展高度，因此，思想政治教育工作必须放在高校教育的首要位置，而体育专业学生的思想教育工作更是不可松懈、刻不容缓。

参考文献

[1]兰洋，肖劲翔.中华体育精神融入高校思想政治理论课教学的价值意蕴与实现路径[J].北京体育大学学报，2022，45(6):10-10.

[2]高尚，佐一男，刘鸿畅.论大学新生思想政治教育实效性的提升[J].学校党建与思想教育，2021(8):3-3.

[3]赵飞.高校思想政治理论课教学实效性探析——以"中国近现代史纲要"为例[J].民族高等教育研究，2022，10(1):79-83.