综合性护理联合健康教育在小儿手足口病中的应用效果

综合性护理联合健康教育在小儿手足口病中的应用效果

劳冬梅

灵山县妇幼保健院，广西  钦州 535400

[摘要]目的：探讨综合性护理联合健康教育在小儿手足口病护理中的应用效果。方法：选取2021年1月至12月我院儿科收治的手足口病患儿80例，随机分为观察组及对照组各40例，对照组40例实施综合性护理，观察组40例实施综合性护理联合健康教育，比较两组患儿症状消失时间及住院时间。结果：观察组患儿临床症状消失时间与对照组相比更少（P＜0.05）。结论：小儿手足口病护理中实施综合性护理联合健康教育的效果确切，值得推广。

[关键词]综合性护理；健康教育；小儿手足口病

手足口病为儿童多发传染性疾病，其主要传播途径为接触传播，接触患儿皮肤组织及日常使用的物品均可导致患病，食用病毒污染的食物或吸入带有病毒的飞沫也可导致患病。小儿手足口病主要临床症状为口咽、手足等区域产生疱疹，如治疗不及时可诱发脑膜炎、肺水肿、循环系统衰竭等[1]，因此，需要在治疗基础上给予其有效的护理干预改善预后[2]。常规护理缺乏系统性和标准性，故效果欠佳。我院儿科对2021年1月至12月期间收治的40例手足口病患儿实施综合性护理联合健康教育，取得了显著的疗效，现将护理经验介绍如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2021年1月至12月我院儿科收治的手足口病患儿80例，随机分为观察组及对照组各40例，对照组40例中男22例，女18例，年龄介于6个月～8岁，均值（3.12±2.73）岁，观察组40例中男21例，女19例，年龄介于7个月～8岁，均值（2.28±2.15）岁，两组患儿一般资料无明显差异（P＞0.05），可比。已征得患儿及家属的知情同意。

1.2方法

1.2.1对照组开展综合性护理：①心理干预，需要护士通过亲切的态度与患儿和家长进行交流，给予患儿适当关怀，协助其尽快适应医院环境，提升依从性。与家长沟通使其明确家长的陪伴在患儿治疗中的重要性，夜间保证病房安静舒适，使其睡眠充分。②饮食干预，疾病会影响患儿消化功能，故饮食方面应保证无刺激且易消化，营养充足，可食用米粥、牛奶等流质或半流食，同时增加食物的色彩激发食欲，适当增加饮水量。③口腔护理和皮肤护理，进餐前后均需漱口洗手，若溃疡严重可口含康复新液进行清洁。维持皮肤的干燥性，修剪指甲避免抓伤。年纪较小的患儿应勤更换纸尿裤，避免臀部潮湿。在皮肤疱疹处可涂抹适量炉甘石洗剂，禁用沐浴露或肥皂等进行皮肤清洁。④发热护理，患儿体温在38.5℃以下时应增加饮水量，在38.5℃以上时应通过物理方式降温。

1.2.2观察组开展综合性护理联合健康教育，综合性护理措施与对照组相同。健康教育措施：为患儿与家长科普疾病相关知识，告知其健康教育的作用，做好出院指导以避免疾病复发。叮嘱患儿出院后做到饭前便后洗手，培养其健康的卫生习惯，保证室内空气清新，加强饮食干预增强免疫力。同时建立微信群，在群内发放疾病相关资料，开展讲座，组织家长进行学习和交流，加强其对疾病病因、症状和防预措施的了解等。

1.3观察指标     比较两组患儿症状消失时间及住院时间。

1.4统计学方法    运用SPSS 23.0统计软件完成，患者的基本资料用描述性研究记录，计量资料用（±s）表示,两组间量的比较采用t检验，P＜0.05 为差异有统计学意义。

2结果

观察组患儿临床症状消失时间及住院时间与对照组相比更少（P＜0.05）。详细数据见表1所示。

表1  两组患儿症状消失时间及住院时间比较[n(%)]

3 讨论

小儿手足口病属于肠道病毒感染所致传染性疾病，可导致手足口等不同部位产生疱疹，并可引发脑膜炎、心肌炎及肺水肿，严重影响患儿身体发育，为此需加强手足口病防治[3]。小儿手足口病属于传染性疾病，可导致患儿手足口处出现疱疹及溃疡，对其健康造成了不良影响，此外患儿年纪小，理解和沟通能力较差，依从性较低，加之很多家长对疾病缺乏了解，可能造成护理不当，加重患儿病情，故需要及时治疗并辅以科学的护理干预，提升疗效[4]。为有效预防小儿手足口病，需加强疾病知识的宣传教育。各级教育机构需在健康教育课程中增加手足口病的相关内容，为儿童讲解手足口病的病理知识，重点介绍传播途径，指导儿童使用非接触式水龙头，学会正确洗手，使其在日常生活中养成良好的个人卫生习惯[5]。

综合性护理内容包含了心理干预、饮食护理、口腔皮肤护理以及发热护理等，心理干预的开展能够平稳患儿及家长担忧、焦虑等情绪，可提升对治疗及护理的依从性；饮食护理可以保证患儿营养摄入充足，可以增强其免疫力和抵抗力；口腔与皮肤护理能够促进其口腔及皮肤等处的皮疹、溃疡尽快消失，有利于改善患儿病情；发热护理可以快速降低体温，避免发热对患儿产生负面影响。健康教育的开展能够加强患儿家长对疾病相关知识的了解，能够迅速识别该疾病的症状，掌握出院后自我护理方法和疾病预防措施，有利于降低疾病复发风险。上述护理结果显示观察组症状消失时间和住院时间均短于对照组，说明综合性护理联合健康教育的护理方案的应用效果更理想，对改善患儿的病情有积极影响，对促进患儿康复有良好的作用，故可推广应用。

参考文献

[1]谢敏.健康教育对小儿手足口病护理效果的影响分析[J].健康之友,2021(2):256.

[2]李丹.小儿手足口病行综合性护理联合健康教育的观察[J].临床研究,2020,28(10):179-181.

[3]陈意灯.小儿手足口病的预防和控制对策研究[J].保健文汇,2021,22(12):184-185.

[4]李元祝.综合性护理在小儿手足口病护理中的应用分析[J].临床医药文献电子杂志,2020,7(20):72-73.

[5]陈杨.分析小儿手足口病的治疗及保健措施[J].家有孕宝,2021,3(7):33.