延续护理对哮喘患儿负性情绪和生活质量的影响

延续护理对哮喘患儿负性情绪和生活质量的影响

何静

重庆市九龙坡区人民医院 400050

[摘要]目的  探讨延续护理对哮喘患儿负性情绪和生活质量的影响。方法  选取我院2019年4月至2021年8月收治的94例哮喘患儿进行研究，采用随机数表法分为观察组（n=47）与对照组（n=47）。对照组采取常规护理，观察组采取延续护理。比较两组哮喘患儿干预前后的负性情绪与生活质量评分。结果  干预后，观察组负性情绪评分均低于对照组，生活质量评分均高于对照组，差异显著（P<0.05）。结论  延续护理在哮喘患儿中的应用价值显著，对其负性情绪、生活质量的改善有积极影响，建议临床推广。

【关键词】哮喘；延续护理；负性情绪；生活质量

哮喘是临床治疗中较为常见的慢性疾病，好发于机体免疫力低下的儿童。此以胸闷、咳嗽、喘息为主要表现，症状在数分钟发作，一般情况下，可自行缓解或用平喘药物治疗而缓解，夜间及凌晨发作和加重常是哮喘的特征之一，严重影响患儿的身心健康[1]。有报道显示[2]，我国儿童哮喘的控制情况较差，复发率较高。药物是哮喘的主要治疗手段，而科学有效的护理措施能提升临床疗效，改善患儿的生存质量。基于此，本研究选取我院收治的94例哮喘患儿，分析了延续护理对其负性情绪和生活质量的影响，具体报道如下：

1资料与方法

1.1一般资料

选取我院2019年4月至2021年8月收治的94例哮喘患儿进行研究。纳入标准：①经临床检查确诊为哮喘的患儿；②患儿家长知晓研究内容。排除标准：①精神状态不正常的患儿；②治疗依从性较差的患儿。采用随机数表法分为观察组（n=47）与对照组（n=47）。观察组男26例，女21例，年龄7~11岁，平均年龄（9.00±0.61）岁。对照组男27例，女20例，年龄7~12岁，平均年龄（9.24±0.68）岁。研究征得医院伦理委员会的批准，两组一般资料比较无显著差异（P>0.05）。

1.2方法

对照组采取常规护理。

观察组采取延续护理：①成立延续护理小组，由护理人员和专科医生组成。建立哮喘患儿健康档案，包括患儿年龄、性别、住址、家属联系方式、疾病情况等，在每次复查时对其病历资料进行实时更新，重新评估患儿的病情并制定护理措施。②定期进行上门随访，调查患儿的用药、饮食及运动情况，根据评估结果予以患儿针对性的护理指导，鼓励患儿勇敢面对疾病，疏导患儿的负性情绪，使其保持积极的态度接受治疗。③建立微信群聊，出院前让家长加入。护理人员定期通过群聊回答患儿家长的疑虑，并予以生活方式和用药指导，加强与患儿家长的沟通，掌握患儿康复进度及护理措施的执行情况，确保患儿在院后也能得到专业的护理服务。

1.3观察指标

比较两组哮喘患儿干预前后的负性情绪与生活质量评分。

评分标准[3]：①用汉密顿焦虑量表（HAMA）评估焦虑程度，其中总分≥7分为可能存在焦虑，总分≥14分为肯定存在焦虑，总分≥21分为存在明显焦虑，总分≥29分为存在严重焦虑；用汉密顿抑郁量表（HAMD）评估抑郁程度，其中7~17分为可能抑郁；17~24分为中度抑郁；总分>24分为严重抑郁。②用生活质量量表（SF-36）从活力、躯体健康、心理职能等方面评价，满分100分。

1.4统计学分析

采用SPSS24.0统计软件进行数据录入和分析。计量资料以（±s）来表示，比较采用t检验，计数资料以率表示，比较采用χ2检验。以P<0.05为差异显著。

2结果

2.1两组负性情绪评分比较：干预前，两组负性情绪评分比较无显著差异（P>0.05）；干预后，观察组负性情绪评分均低于对照组，差异显著（P<0.05），见表1。

表1  两组负性情绪评分比较：（±s，分）

注：与干预前相比，*P<0.05

2.2两组生活质量评分比较：干预前，两组生活质量评分比较无显著差异（P>0.05）；干预后，观察组生活质量评分均高于对照组，差异显著（P<0.05），见表2。

表2 两组生活质量评分比较：（±s，分）

注：与干预前相比，*P<0.05

3讨论

近年来，随着饮食习惯的改变及空气质量的降低，哮喘发病率也逐年递增，青少年儿童的气道屏障脆弱，抵抗力低下，已经成为哮喘的高发群体。研究指出[4]，在哮喘患儿出院后，采取持续性的随访和护理指导，对控制患儿病情进展，改善患儿生活质量有重要意义。延续护理能将院内护理延伸至家庭，能有效应对患者院后的健康问题，准确评估患者的病情并予以针对性的护理干预，临床疗效较为显著。本研究显示，观察组负性情绪与生活质量评分均优于对照组（P<0.05），这与吕静[5]报道结论基本一致。究其原因：哮喘患儿因活动受限、临床症状等原因，极易出现负面心理，致使其治疗依从性明显降低。而延续性护理通过上门随访的方式，给予患儿针对性的心理疏导，能促使其积极面对治疗。通过微信群聊的方式，解答患儿家长的疑虑，加强与患儿家长的沟通，能有效掌握患儿康复进度及护理措施的执行情况，确保患儿在院后也能得到专业的护理服务。患儿的临床症状得到改善，其生活质量也显著提升[6]。

综上所述，延续护理在哮喘患儿中的应用价值显著，对其负性情绪、生活质量的改善有积极影响，建议临床推广。

参考文献：

[1]郑月红,贾锰.延续性护理对哮喘患儿负性情绪和生命质量的影响[J].中国民康医学,2019,31(3):123-125.

[2]何晓燕.研究延续护理对哮喘患者负性情绪和生活质量的影响[J].中国农村卫生,2019,11(7):44-45.

[3]王昌鸿.延续性护理对小儿哮喘患儿生活质量,复诊情况,再住院情况及家长健康知识掌握情况的影响[J].家庭医药,2019,000(009):298-299.

[4]王晓萍,李娜,张晓东.延续护理对哮喘患儿负性情绪和生活质量的影响[J].中国医药科学,2020,10(4):386-388.

[5]吕静.延续护理对哮喘患儿负性情绪和生活质量的影响[J].实用临床护理学电子杂志,2019,30(4):99,102.

[6]刘晓云,郭玉平.延续性护理对支气管哮喘患儿治疗依从性、哮喘发作频率及生活质量的影响[J].河南医学研究,2019,28(01):179-181.