本文在调查的基础上。分析了新诗教学不能感动高中学生的四点原因。提出了解决这些问题的方法与对策：1．让诗生活化，让诗回到本身，让诗走进大众。2．教师要改变教学观念，积极引导学生热爱诗歌。3．诗歌要及时补充教学内容，做到经典与时尚互补，增添新鲜血液。4．教师要改变教学方式，重视学生对诗歌的接受能力。
浙江教学研究
2008年6期
