健康教育在急性肺炎新生儿父母中对疾病知识及护理技能的影响

健康教育在急性肺炎新生儿父母中对疾病知识及护理技能的影响

李睿

无锡市锡山人民医院，新生儿科，214000

【摘要】目的：探究健康教育在急性肺炎新生儿父母中的护理应用价值。方法：选取2021年1月到2022年7月的100例急性肺炎患儿，随机分为两组，每组50例，对照组患儿给予疾病常规护理，观察组患儿在常规护理的同时做好父母的健康教育，比较两组患儿父母对肺炎疾病知识及护理技能的知晓程度。结果：观察组患儿父母能知晓引起肺炎的主要原因、治疗措施、日常护理要点、熟练掌握护理技巧，使患儿能得到更好的护理，促进疾病的快速康复（P＜0.05）。结论：对肺炎患儿给予常规护理的同时对父母进行健康教育，能使患儿父母科学的对待疾病，掌握基本的护理技巧，细心照料患儿，促进患儿疾病的快速康复，临床效果显著，值得推广应用。

【关键词】健康教育；急性肺炎新生儿

新生儿肺炎是新生儿中比较常见的呼吸系统疾病，根据致病因素的不同，肺炎主要分为吸入性肺炎和感染性肺炎两大类[1]。由于新生儿具有临床症状不典型、病情进展迅速等特点，容易出现心力衰竭等并发症，甚至是死亡。因此对于肺炎患儿在给予积极治疗的同时，应多与患儿父母沟通，通过讲解疾病日常观察内容和护理方法等健康教育，使年轻的父母尽快适应角色的转变，能更好的护理患儿，促进疾病的快速康复。本文选取符合要求的急性肺炎患儿作为研究对象，观察健康教育在患儿父母中的临床应用效果，现将结果报道如下。

1资料与方法

1.1一般资料

选取2021年1月到2022年7月的100例急性肺炎患儿，随机分为两组，抽取50例为对照组：男23例，女27例，胎龄38-40周（平均38.12±1.23周），出生时体重2.0-4.0kg（平均2.7±0.7kg）；另外50例为观察组：男30例，女20例，胎龄38-40周（平均38.25±1.66周），出生时体重2.3-4.1kg（平均2.8±0.8kg），对比资料无明显差异（p>0.05），可进行分析。

1.2方法

对照组患儿给予常规护理，观察组患儿给予常规护理的同时对父母做好健康教育：（1）科室可通过采用健康小讲座、发放健康指导手册、建立微信群等方式[2]对患儿父母进行健康教育。（2）护士应向患儿父母讲解引起肺炎的主要原因、临床表现、治疗方法、常用药物的作用，疾病转归与预后，日常护理注意事项，使患儿父母对疾病有所了解，更好的配合治疗与护理。（3）指导患儿父母为患儿选择阳光充足、空气流通的房间为宜。保持室温维持在24-26℃，湿度以55%-65%[3]为宜。每天开窗通风两次，每次20-30min。保持房间环境的干净整洁，定期打扫。（4）指导患儿父母多观察患儿呼吸道的情况，及时清除鼻孔内的分泌物，保持呼吸道通畅，一般采取侧卧位。根据天气的冷热及时为患儿增减衣物，防止过热或着凉，以患儿的手脚温暖不出汗为宜。（5）指导患儿母亲喂奶时采取正确的哺乳姿势，坚持母乳喂养。若是使用奶瓶喂养时，应选用大小合适的奶嘴孔，喂奶时应采取半卧位，喂奶后应让宝宝竖着趴在肩膀上，轻拍背部，排出胃部的气体。（6）可在喂奶前半小时或者喂奶后一小时进行婴儿抚触，用按摩油抚触婴儿全身，促进婴儿的皮肤血液循环，亦能促进婴儿与父母之间的情感交流。（7）适当的进行体育锻炼，在婴儿1-6个月的时候可进行被动操运动，6-12个月进行主动操运动[4]，可活动婴儿的四肢肌肉，增强体质的同时促进神经与心理的发育。（8）指导患儿家长按照计划免疫表进行预防接种，使婴儿获得相应的免疫，达到预防疾病的目的。

1.3 观察指标

（1）两组患儿父母对肺炎相关疾病知识的掌握程度（2）两组患儿父母对患儿相关护理技能的掌握程度

1.4统计学方法

运用SPSS.20.0软件计算分析，P＜0.05为有统计学差异。

2结果

2.1 两组患儿父母对肺炎相关疾病知识的掌握程度

观察组患儿父母能熟练掌握疾病的相关知识，科学的对待疾病，更好的配合治疗（P＜0.05），如下图1所示。

图1：两组患儿父母对肺炎相关疾病知识的掌握程度（%）

2.2两组患儿父母对肺炎疾病的护理技能掌握程度

观察组患儿父母能熟练掌握肺炎的护理要点，更好的照顾患儿，促进患儿的疾病康复（P＜0.05），如下图2所示。

图2：两组患儿父母对肺炎疾病的护理技能掌握程度（%）

3 讨论

急性肺炎作为新生儿常见的感染性疾病[5]，需要及时的给予治疗与护理。有效的护理干预能减轻患儿的痛苦，缩短病程，减少并发症的发生。健康教育是有计划、有组织、有系统、有评价的教育活动方式

[6]，通过健康教育使患者与家属树立健康意识，养成良好的行为与生活方式，保护和促进个体的健康。本文通过对肺炎患儿父母实施健康教育，能使患儿父母知晓引起肺炎的主要原因、临床表现、治疗措施、日常护理注意事项、熟练掌握护理技巧，使患儿能得到更好的照顾，有效减轻患儿的痛苦及并发症的发生，促进疾病的快速康复（P＜0.05） ，此护理措施临床效果显著，值得推广应用。

参考文献

[1]匡利芳.护理干预对新生儿肺炎的疗效分析[J].临床合理用药杂志,2019,02(11):341-342.

[2]赵颗.新生儿肺炎的护理体会[J].护理研究,2020,17(27)532-533.

[3]杨海英.新生儿肺炎的护理方法及效果的探讨[J].中国实用医药,2019,12(15):210-211.

[4]夏文利，王林静.新生儿肺炎的健康教育指导﹝J﹞.世界最新医学信息文摘,2019,05（18）:217-218.

[5]张立荣，赵立明 ，刘海燕.新生儿肺炎患儿的家庭护理干预模式探讨﹝J﹞.现代中西医结合杂志, 2018,11（26）:472-473.

[6]白瑞娟.新生儿肺炎患儿住院期间的护理﹝J﹞.中华现代护理杂志, 2020,06（17）:279-280.李睿（无锡市锡山人民医院，新生儿科，214000，无锡市锡山区安镇街道大成路1128号，电话:15805235380）