单位:陕西省人民医院 710068
摘要:目的:探讨护士长与护士有效沟通对促进眼科护理管理工作的影响。方法:抽选本院2019年6月至2020年8月期间的收治的眼科患者200例和眼科护士21例。加强护士长与护士之间有效沟通,分析和对比沟通前后护士的护理质量评分以及患者满意度。在整个研究过程中,医务人员需要观察并记录相应的数据指标,以确保后期研究的真实性和准确性。结果:沟通后护士的护理质量评分以及患者护理满意度均显著优于沟通前,组间数据差异较大,P<0.05。结论:在眼科患者的临床护理管理中,护士长和护士需进行有效沟通,可以极大提升护士的护理质量,并大幅度提升患者的满意度,从而改善护患关系,可推广。
关键词:护士长;护士;眼科护理管理;有效沟通
近年来,医疗水平得到了极大提升,护理工作的范围更广,要求更高,因此在日常护理工作中需加强临床护理管理[1]。护士长作为护理管理工作中的领头羊,需要组织和协调科室的护理工作,尤其要注重与护士的有效沟通。由于眼科患者较多,护士长不仅需要自身具备过硬的专业知识和技巧,还要妥善处理与眼科护士之间的关系,加强与其沟通交流,有助于提升科室整体护理质量,优化临床疗效。为探讨有效沟通在护理管理工作的实际效果,我院特选取2019年6月至2020年8月期间的收治的200例眼科患者和21例眼科护士进行研究,内容报告如下。
1.资料和方法
1.1资料
本次研究选取本院在2019年6月至2020年8月期间收治的眼科患者200例以及眼科护士21例。为保障研究的顺利进行,确保研究结果的可行性,对200例患者和21例护士的资料进行核对。在200例眼科患者中,男103例,女97例,年龄跨度23-69岁,均龄(45.82±3.97)岁。在21例护士中,男1例,女20例,年龄跨度为20-46岁,均龄(32.82±3.97)岁;受教育程度:接受专科教育2例,接受本科教育19例。
1.2方法
1.2.1尊重和理解护士
护士长应当给予护士足够的尊重和理解,与其建立和谐良好的关系,平等对待每位护士,在日常护理工作中,需与护士进行友好交流,切不可对护士横加指责,以免挫伤其自尊心,打击其工作热情。针对护士在护理工作中出现的差错,护士长要及时与其进行交流,帮助护士及时纠正失误,以免造成不可更大的护理差错。针对在护理工作方面表现突出的护士,予以表扬和奖励,有利于提升其工作荣誉感,增强其工作信心。关心护士的身心健康,与护士进行良好的沟通,并挖掘出护士内心最为真实的情感,寻找造成护士压力来源的实际出处,并针对舒适的压力来源,做出针对性的纾解工作,帮助其释放心理压力,缓解负性情绪,鼓励护士以积极良好的心态对待患者以及护理工作。
1.2.2注重沟通方式和技巧
为确保沟通的效果,护士长需注重沟通的方式和技巧。在沟通方式上,不拘泥于单一的沟通方式,需采用多种沟通方式进行交流,如支持民主生活会、团建、聚餐等方式,增加与护士的情感交流,增加集体荣誉感。在沟通技巧上,注意语气和言辞,多倾听护士的内心真实想法。
1.2.3学习先进管理理念
护士长要注重自我素质和能力的提升,多学习先进的管理理念。在日常护理管理中,将学习到的知识运用于同护士的沟通中,有利于整个科室护理质量的提升[3]。
1.2.4合理分配护士
根据护士的实际情况,护士长应合理分配其工作内容和时间。在工作内容方面,合理划分工作内容,明确各护士的工作职责,并检查护士的执行情况。在工作时间方面,务必确保护士的工作时间弹性,合理安排护士休息以及节假日放假事宜,完善排班制度。
1.2.5完善反馈机制
在原有反馈机制的基础上加以完善,确保反馈机制的可行性,并落实在实际护理管理工作中。在整个反馈过程中,护士长务必确保信息能够准确传达到位,而护士需对日常工作中出现的问题加以整理并上报护士长,由护士长做统计和分析,与护士共同商讨护理管理方案[4]。
1.3统计学方法
SPSS19.0软件处理,X²值检验,P<0.05差异有统计学意义。
2.结果
2.1沟通前后护士的护理质量评分对比
根据实验研究数据可知,相较于沟通前,沟通后护士的护理质量明显更高,P<0.05,具体数据如表2-1所示:
表2-1沟通前后护士的护理质量评分对比[分,(x±s)]
时间 | 工作态度 | 综合素质 | 沟通能力 |
沟通前 | 73.12±0.36 | 72.23±2.12 | 79.85±2.01 |
沟通后 | 91.34±2.36 | 96.67±3.21 | 95.42±3.56 |
注:与沟通前相比较,P<0.05。
2.2沟通前后患者满意度对比
根据实验研究数据可知,相较于沟通前,沟通后患者满意度明显更高,P<0.05,具体数据如表2-2所示:
表2-2沟通前后患者满意度对比(n=200)
时间 | 满意(%) | 较满意(%) | 不满意(%) | 满意度(%) |
沟通前 | 123(61.50) | 61(30.50) | 16(8.00) | 184(92.00) |
沟通后 | 157(78.50)) | 40(20.00) | 3(1.50) | 197(98.50) |
注:与沟通前相比较,P<0.05。
3.结论
护士长作为护理管理工作中的领头羊,需要组织和协调科室的护理工作,在管理期间,离不开与各部门人员之间的交流。眼科患者较多,护士长不仅需要自身具备过硬的专业知识和技巧,还要妥善处理与眼科护士之间的关系[5]。由本次研究可以看出,通过加强护士长与护士之间的有效沟通和交流,护士的护理质量各项评分显著高于沟通前,且患者护理满意度(98.50%)也显著高于沟通前(92.00%),更高(P<0.05)。由此可知,在眼科患者的临床护理管理中,护士长和护士需进行有效沟通,可以极大提升护士的护理质量,并大幅度提升患者的满意度,从而改善护患关系,可推广。
参考文献
[1]张月,杨惠云,曹怡,马梅.护士长领导风格对护士工作环境感知的影响[J].护理学杂志,2021,36(22):1-4.
[2]陈敏,聂臣聪,罗小英.护士长关怀行为与护士工作满意度相关性分析[J].现代医药卫生,2021,37(07):1240-1244.
[3]童丹,冯志仙.护士长领导力与护士工作满意度的相关性研究[J].护理与康复,2021,20(01):27-31.
[4]贺领兄.探讨护士长与护士有效沟通对促进护理人员工作积极性的作用[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(55):201+206.
[5]谢世琼.探讨护士长与护士有效沟通对护理管理工作的促进作用[J].世界最新医学信息文摘,2017,17(53):200+202.