创业教育在高校专业课程教学中的运用——以普通高校“企业经济活动分析”课程为例

(整期优先)网络出版时间:2008-12-22
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本文针对我国创业教育多集中于创业教育宏观研究的现状,将创业教育引入了高等学校专业课的教学中。以普通高校经济类专业“企业经济活动分析”课程为例,探讨了创业教育在专业课教学中运用的目的、方法与途径,并介绍了相应的组织实施方法。