联勤保障部队第964医院血液肿瘤科 吉林长春 130062
【摘要】目的:探究个性化护理对急性白血病患者化学治疗依从性及感染率的改善作用。方法:选取我院自2020年1月~2022年1月收治的92例急性白血病患者。以奇偶分组法均分为实验组及参照组(n=46)。参照组行常规护理干预,实验组加行个性化护理干预。对比两组的治疗依从性及感染发生率。结果:实验组治疗依从性高于参照组,实验组的感染发生率低于参照组,组间对比差异成立(P<0.05)。结论:个性化护理对急性白血病患者具有重要作用,患者的治疗依从性显著提高,感染依从率降低。
【关键词】 个性化护理;急性白血病;治疗依从性;感染发生率
急性白血病为临床重症,因白血病细胞增殖失控,导致细胞发育的不同阶段,白血病细胞大量增殖使正常造血细胞受到抑制而浸润其他器官组织[1]。急性白血病发病速度较快,患者一般生存期小于三个月,化疗是临床中对于急性白血病的首选治疗方式,具有一定的治疗效果。但是化学治疗过程中,不仅会对白血病细胞造成损害,还会破坏正常细胞结构,导致患者免疫功能降低极易出现感染。且化疗存在大量的不良反应,会降低患者的治疗依从性不利于患者的疗效提高[2]。鉴于此本文特研究个性化护理,对急性白血病患者化学治疗依从性及感染率的改善作用。
1资料与方法
1.1一般资料
选取我院自2020年1月~2022年1月收治的92例急性白血病患者。以奇偶分组法均分为实验组及参照组(n=46)。所选取患者均符合临床中对于急性白血病的治疗标准,且患者均采用化学治疗。实验组患者中男性22例,女性24例,年龄47~78岁,年龄均值为(61.25±7.88)岁。参照组患者中男性26例,女性20例,年龄48~76岁,年龄均值为(61.06±7.56)岁。对比两组性别、年龄等一般资料差异无统计学意义(P>0.05)。
1.2方法
参照组行常规护理干预。实验组加行个性化护理干预,主要干预内容包括。护理人员对患者进行深入沟通,了解患者心中的负性情绪。并根据负性情绪进行积极引导。积极为患者介绍病房环境,提高患者对于护理人员的亲切感。向患者普及疾病相关知识,告诉患者必要的治疗措施以及护理措施,让患者加强对于疾病的了解,提高对于护理人员的信任,改善患者的治疗依从。根据患者的个人喜好,为患者进行病房的合理布置,放置新鲜的绿色植物,减少患者的不良心理情绪。指导患者进行科学的饮食,根据患者每日所需的热量进行精准计算,并了解患者的饮食喜好,加强患者的营养摄入。告知患者可能出现的不良反应,并教会患者相应的护理措施,减少患者可能出现的出血、感染情况。让患者重视自身卫生,减少剧烈活动,避免出现受伤。
1.3观察指标
本次研究对比两组的治疗依从性及感染发生率。治疗依从分为依从、较依从以及一般。依从:能够根据医嘱用药,配合临床疗护行为;较依从:极少出现忘服、漏服药物,可以较好配合疗护;一般:不满足上述内容。
1.4统计学分析
采用SPSS26.0软件对患者的临床数据进行分析。计数资料以2检验,计量资料以t检验,P<0.05时,组间对比差异成立。
2结果
2.1两组治疗依从性对比
实验组治疗依从率为95.65%,参照组治疗依从率为82.61%,组间对比差异成立(P<0.05),见表1所示。
表 两组XXXX对比表[n(%)]
组别 | 例数 | 依从 | 较依从 | 一般 | 依从率 |
实验组 | 46 | 25 | 19 | 2 | 44(95.65) |
参照组 | 46 | 18 | 20 | 8 | 38(82.61) |
2 | - | - | - | - | 4.039 |
P | - | - | - | - | 0.044 |
2.2两组感染率对比
实验组感染3例,感染率为6.52%,参照组感染11例,感染率为23.91%,组间对比差异成立(2=5.391,P<0.05)。
3讨论
本次研究数据显示,实验组治疗依从性高于参照组,实验组的感染发生率低于参照组,组间对比差异成立(P<0.05)。本次研究中,对患者进行针对性心理护理,能够有效提高患者的心理状态,为改善患者的依从性提供重要保障。同时,根据患者的个人喜好,并病房进行布置,提高患者的心情愉悦感[3]。根据患者的个人饮食喜好,调整饮食计划,精准计算患者每日所需的热量,加强患者的营养摄入,避免患者出现不良反应。教会患者自护方法及可能出现的不良反应,提高患者的自护能力,避免出现感染、出血等情况,能够改善患者的生活质量。使患者明确遵医行为的作用,对提高患者的依从性也具有一定的作用。
综上所述,个性化护理对急性白血病患者具有重要作用,患者的治疗依从性显著提高,感染依从率降低。
参考文献
[1] 马晓琴. 个性化护理对急性白血病患者化学治疗依从性及感染率的改善作用分析[J]. 实用医技杂志,2021,28(4):561-562.
[2] 吕芳. 个体化护理干预在急性白血病合并肠梗阻患者中的应用体会[J]. 全科口腔医学杂志(电子版),2020,7(4):102,107.
[3] 赵广麒. 个性化健康教育在急性白血病护理中的有效应用分析[J]. 大健康,2022(4):155-157.