高校图书馆阅读推广团队构建策略研究

高校图书馆阅读推广团队构建策略研究

王,艳

国网山西技培中心大同分部，山西 大同 037000

摘要：建立和完善高校图书馆推广团队构建，对图书馆管理和运行有积极作用，也是促进高校图书馆服务工作质量提升的有效路径。但是想要实现长效的推广团队构建体系，高校图书馆的工作开展和管理人员就要分析图书馆图书馆阅读服务推广机制的含义和建设路径。

关键词：高校图书馆 ；阅读推广；读者

引言

高校是高素质人才培养的主要阵地，在终身学习理念的影响下，图书馆作为高校学术研究和知识资源获取的主要场所，其建设和运行管理得到了高校管理者重视。随着全民阅读风潮兴起，纸质阅读和数字化阅读都被读者广泛应用，且数字化阅读趋势明显加强，我们在当前高校图书馆建设过程中需要面对的主要问题就是如何构建图书馆阅读服务工作的有效开展，实现高质量的阅读推广目标。目前高校图书馆阅读推广团队构建建设要求我们改革传统阅读推广工作模式，开辟全新的图书管理道路，为高校教育发展提供助力。

1 高校图书馆阅读推广机制的定义

机制指有机体的构造、功能及其相互关系，泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式。高校图书馆阅读推广团队构建机制就是指在阅读推广工作范畴内，利用图书馆文献资源为读者创设良好阅读平台，将各部分有利要素联合起来，促进图书馆阅读推广工作各个环节的有效运行。建立阅读推广机制要求我们能够充分调动能够利用的一切校内外资源，明确部门职责，发挥各主体的能动性，时时精细策划和筹备，最终组织和实施阅读实践活动。阅读推广机制为图书馆的阅读推广工作提供了清晰路线和系统化活动方案，对阅读推广品牌建立具有积极意义。

2 高校图书馆阅读团队推广机制构建策略分析

2.1 建立相应的阅读团队推广服务组织

首先，选择具备专业工作能力的图书馆工作人员建立专项阅读辅导室，从读者的阅读需求出发，了解读者的阅读困惑和心理感受，为读者适当、适量地推荐图书。高校大学生在情感、学习以及就业上面临不同程度上的问题和压力，利用阅读缓解压力、化解矛盾、纾解身心也是不错的路径。专业的图书管理人员能够利用图书推荐活动使读者将情绪投放其中，并以素材作为参考对比自身处境，找出符合个人具体情境具体事件的方法和解决途径，然后获得释放，这对大学生的健康成长具有很大现实意义。

其次，建立阅读推广委员会。高校图书馆阅读推广机制建立的主要目标就是提升高校图书馆服务工作质量，实现对阅读服务的集中指挥和协调统筹，使学校各职能部门的作用得到充分发挥，形成具有自发性的高校阅读氛围。高校图书馆作为高校图书资源的聚集地。其也是阅读推广工作的主要实施者，因此在其中建立指导机构十分必要，指导机构要负责组织单位内的阅读推广实践工作，邀请资深专家和学者做好研究工作，提供针对性指导，养成高效大学生爱读书、勤读书的好习惯。高校也可以鼓励大学生自发创办书友会，自主组织活动，培养大学生的组织能力和创造力，以大学生自身作为主体推动到校图书馆阅读团队构建建立，促进高校校园文化丰富发展。

2.2 开设特色阅读团队推广服务场所

首先，开设新书样本阅览室。高校图书馆购进新书的频率比较高，但是新书进入图书馆流通需要一段时间，为了能够提升新书更新效率，我们主张建立新书样本阅览室，让读者可以及时获取新书资源。图书管理人员要提前和出版商做好协调工作，将新书样本摆放在阅览厅供读者自由阅读，针对阅读率较高的书籍被图书馆纳入新书采购名单，图书馆可以购进，这样新书采购计划比较符合高校师生的阅读需求，起到了节省图书购进经费的效果，且能够更好地满足高校图书馆实用性功能要求，一举两得。

其次，设立学生公寓阅览室。高校建筑占地面积较大，学生公寓和图书馆的距离很多时候距离较近，这对满足学生图书借阅需求产生了一定阻碍，限制了学生阅读范围和借阅频率，因此本研究建议在高校学生公寓建立阅览室，招募志愿者和学生干部作为图书管理员，负责日常图书管理工作，学生在这个过程中就可以实现自管、自用，打破了传统图书馆管理模式，空间限制得到突破之后，为大学生的阅读提供了更大便利，对阅读推广工作也大有裨益。

2.3 新媒体和传统阅读推广方式结合

传统的阅读推广方式需要和新媒体推广方式结合起来，利于促进高校图书馆阅读推广工作质量提升。如可以举办经典古诗文朗读活动，利用新媒体平台引导广大师生线上参与，参与活动的选手在朗读亭里录制一段自选的文学作品内容，然后利用手机上传，可以分享到朋友圈号召投票，作品的网络点击率达到一定数量之后，作品就可以由学校推荐参与评选，优胜者获得奖励。类似这样的图书馆阅读推广工作实现了传统推广模式和新媒体的优势融合，体现了二者在高校图书馆阅读推广实践工作中的良性互动作用。其次，利用新媒体在阅读推广工作中的优势，利于构建阅读推广品牌，这可以集中体现当前高校图书馆在管理、运行过程中的创新意识和执行力，且能够突出校本资源和地区特色，使区域资源优势得到发挥，形成符合高校图书馆发展实际和比较积极、正面的推广品牌，深化读者的印象。

3 结束语

总之，针对高校图书馆阅读团队推广机制的功能和作用来说，其在促进高校图书馆阅读推广服务质量提升上起到了很大作用，且这部分工作体现出很强的系统性特点，需要高校图书馆管理者、建设者以及上级领导们协同关注和参与，提供组织支撑和政策支持，实现阅读推广理论研究和实践工作的有机结合与相互促进。

参考文献

[1]胡异，刘天丽，王志清 . 谈高校图书馆阅读推广中的问题与对策[J].高校图书馆工作，2014,35（06）:185-187.

[2]鄂丽君，李微，郑洪兰等. 高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广的探讨[J].图书馆建设，2014,12（06）:152.

[3]石莉，祝永权，顾贤可. 高校图书馆构建全方位多层次立体阅读推广体系探析[J].图书馆界，2014,11（03）:180-181.