第二课堂视角下戏曲广播操开展的路径探究

第二课堂视角下戏曲广播操开展的路径探究

郑乐权

辽宁财贸学院  辽宁兴城   125100

摘要：近几年来，我国对于体育教育的发展十分重视，很多学校相应的采取各种措施，来丰富学生的体育健身内容，戏曲广播体操的开展正逐渐受到人们的重视。对于高校学生来说，进行戏曲广播体操可以增强他们的民族自信和责任，不断丰富学生的精神需求，在提高身体素质的同时培养核心道德素养。本文章主要分析了在第二课堂视角下戏曲广播操开展的路径。

关键词：第二课堂；戏曲广播操；开展路径

引言

戏剧是中华民族优秀传统文化中的重要部分，有着非常深厚的历史文化底蕴和深厚的民众基础，是弘扬和展示中华优秀传统文化的主要载体，不过因为戏剧自身所具备的节奏与特色，并不能适应当代年轻人的审美要求，所以很难走入大学校园之中。因此，戏剧广播操的诞生突破了这种局限，让戏剧再度焕发出了勃勃生机，它不但能够提高广大学生的身心健康，而且还能够借助大众化的广播体操形式，把戏剧的传统元素融合其中，从而实实在在地走入到大学校园，走进学生的生活，丰富体育课的内容和形式。

一、戏曲元素引入学校体育的现实意义

戏曲广播体操将戏曲元素和体育课程很好的融合在一起，与以往的广播体操有着很大的差异，他的每一个动作都体现出了中国的戏曲元素。以往传统的广播体操在人们的脑海当中具有规范化和标准化的特点，它的作用单单只是为了锻炼人们的身体健康，根据调查研究显示，大多数的学生认为广播体操过于枯燥乏味，不适合当前青少年的精神需求，所以如果想要将广播体操融入到学校课程当中是具有一定难度的。但是如果将戏曲和广播体操融合在一起，就赋予了它新的含义。主要表现在戏曲广播体操没有严格的标准要求，根据自己的需求，大胆的发挥各自的所长，充分体现中华民族优秀传统文化的魅力，体现东方美的艺术。

在以往广播体操当中很难满足学生的实际需求，这就需要各个学校的体育老师根据学生的实际情况改变传统的教学方法，戏曲广播体操不受场地和器材的限制，可以充分激发学生的学习兴趣，在锻炼身体的基础上传播戏曲文化，具有流传性广，易于接受的特点，为体育精神融入了新的内容。

二、戏曲广播体操的健身优势

把舞蹈运动和戏剧元素糅合到一起，适应了当代发展的潮流，也适应了年轻人的精神文化需要，从研究当中我们能够看到，不少学生都对戏剧广播体操产生了浓厚兴趣，同时，这套戏剧广播体操的风格也主要以生，旦的民族特色动作为主，在运动当中表现民族的韵味。传统的学校教学方法已经不能满足现代社会发展的要求，而随着信息科技的日益发达，网络等信息时代的来临以及民众生活水平的日益提升，对高校的教学也提出了更高的需求，同时社会对人才培养质量的要求也日益旺盛。戏曲广播体操更能培养学习者的柔韧素养与耐力素质，在学习的过程当中让学生体会到锻炼的艰苦，而且与学生的交流当中可以发现，很多学生说练习完戏曲广播体操之后，身体的柔韧性和健康体质都得到了明显的提高。并且信息广播体操的优势不仅仅是需要老师面对面的进行演示，也可以借助多媒体技术通过视频和图片进行学习，扩大了戏曲广播体操的流传范围。

三、在第二课堂视角下戏曲广播体操开展的路径

学校是宣传戏曲广播体操的主要场所，但是想要将戏曲广播体操在学校当中进行开展，需要创新新的教学方法和教学途径。青少年是祖国的未来和希望，是中华民族传统文化的继承者，高校当中的学生学习能力强，接受能力也强，只有从小抓起，才能让戏曲文化在不断传承和发展当中注入新的活力。

（一）不断扩宽戏曲文化的有效途径

首先，我们需要不断进行课程的改革，将戏曲广播体操纳入体育课程当中，并成为学生学习的主要内容之一，将戏曲广播体操作为学生选课的选项，构建学习沟通的桥梁。戏曲广播体操公选课的开设目的是让学生可以自主选择，可以帮助学生了解中国的戏曲文化，并学习最基本的动作和功法，不断增加学生的学习兴趣，从而充分了解戏曲。其次，在文化课的讲解当中，老师也可以不断的渗透吸取有关的传统文化知识，不断扩宽学生的视野，让学生认识到传承和继承发扬中华民族传统文化的重要性。除此之外，我们也应该重视第二课堂的作用，可以让学生自己编写和戏曲相关的广播体操动作，或者开展有关戏曲广播体操的社团，让对其有兴趣的学生都可以加入当中并进行深入的沟通和交流，充分发挥第二课堂的作用，学生社团是学生在学校当中活动的另一主要场所，通过不断鼓励学生参与社团活动，寻找到与自己兴趣相同的学生，通过课余活动进行学习，不断开展戏曲广播体操，形成学生自己组织的学习平台。

（二）厚植戏曲广播体操的传承和发展沃土

想要真正的宣扬戏曲广播体操，就需要打好基础，在实际行动当中厚植戏曲文化的沃土。在高校教育当中，可以建立戏曲文化的基地，并可以建设与与戏曲活动相关的设施，学校可以邀请其他与戏曲相关的专业人才进行广播体操改编，或者举办与戏曲相关的专业讲座和相关的文化节日。同时在高校当中还可以举办戏曲广播体操的比赛，在比赛的过程当中，学生可以对学过的戏曲广播体操进行创新，融入自己的思想，也可以对动作进行重新编排。戏曲广播体操也可以纳入大学生体育运动会的项目当中，代表着大学生的精神风貌，不断得到传承和发展，增加活力和竞争力。

（三）打破发展壁垒进行改革创新

戏曲广播体操的开展，需要的是长时间的规划，而不仅仅是靠着口头语言表达出来，需要真正在校园当中得到应用。可以大力鼓励人们进行创新和改变，结合新时代的发展理念，创造出更符合当代时代发展潮流的作品，并考虑当代青少年学生的喜好，通过融入各种元素和观念，以不同的形式呈现出来。但与此同时，在进行创造和改变的时候，也不可以忽视戏曲元素和广播体操动作的有效结合，促进戏曲广播体操的不断发展。

结语：综上所述，新时代发展需要汇入新的元素，将戏曲和广播体操融合在一起，不仅体现出了浓厚的文化和教育价值，同时也保留了原本强身健体的功能。在第二视角的背景下，推广戏曲广播体操走进校园，逐渐丰富学生的课外活动内容，不断传承和发展戏曲的传统文化。

参考文献：

[1]何可人,毋张明.困境与出路:从戏曲广播操的音乐探微看戏曲推广[J].当代音乐,2019(04):167-168.

[2]王秋实.戏曲广播操教学对高一学生锻炼情绪及身体价值感的影响[J].文体用品与科技,2019(19):119-120.

[3]王慧.戏曲广播体操的推广与可行性研究[J].林区教学,2018(09):104-105.

作者简介：郑乐权，（1991-），男，辽宁大石桥人，汉，本科，助教，研究方向：社会体育

本文系辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项课题项目，项目名称戏曲广播操对大学生体育核心素养的促进研究，项目编号：JG20DB179。