疫情管控下中职学校班级日常管理工作的思考

疫情管控下中职学校班级日常管理工作的思考

王勇

湖北职业技术学院    孝感  432000

摘要：中职生年龄偏小，自律能力偏差，管理难度较大。2022年上半年，多地持续多点爆发疫情。在疫情形势较为严重的情况下，不少学校进行了封校管控。在原本就难以管理的中职学校，更增加了不少新的管理问题。为了确保校园正常的教学和生活秩序，学校和班主任都在积极探索新的管理方式和方法。

关键词：疫情  中职生  管理

新冠疫情持续了近三年时间，很大程度上影响了我们的工作和生活方式。2022年上半年，新冠疫情又在全国多点爆发，很多地区为了防疫管控，对各级学校特别是高校学校进行了封闭管理。中职学校的学生年龄相对较小，自律能力偏差，管理难度偏大。在封闭管理的模式下，更增加了管理的难度，也成为相关管理部门和班主任一直探讨的问题。

疫情管控下中职学校班级管理的现状及问题：

一、心理问题

2022年上半年，在疫情依然严峻的形势下，学校艰难的开学。没过多久各地又出现严重的多点散发的疫情，学校成为管控的重点。中职学生一般都是本地区的学生，除了少数走读生以外，大部分是离家几公里甚至几十公里的学生，平时放假都可以回家。但是封校以后，这些学生特别是住读生都不能回家了，想家的心情特别强烈。随着封闭时间的延长，学生的焦虑情绪越来越严重。会产生不安、暴躁、抵触甚至是顶撞老师的情况。还有的同学厌学，极个别学生提出要退学。

二、纪律问题

疫情管控下，学生出入校园的自由被限制。关在校园时间长了以后，少数学生私自翻墙外出。这既违反了学生管理条例，又有被感染的风险，对校园安全造成极大隐患。再就是，学生每天晚上玩手机玩的很晚，第二天上课就睡觉。还有的心理压抑，不服从班级管理，上课时故意大声讲话，扰乱正常教学秩序。

三、学习问题

持续近三年的疫情，严重影响了人们正常的生活和工作。经济形势严峻，就业压力很大。很多学生对未来没有信心，也丧失了学习的动力。上课睡觉，玩手机，讲话等现象相对来说比较严重，还有少数同学不能按时完成老师的作业。

疫情管控下班级日常管理的措施：

一、严格管控纪律

1、提高防疫意识，做好个人防护，同时配合学校做好核酸抽检工作。

2、严格执行校纪校规、班纪班规。严格请假审批制度，非必要不请假，非必要不批假，非必要不出校。

3、做好考勤记载，督促学生严格遵守课堂纪律。不迟到、不早退。做好课堂手机管控，不睡觉，不讲话，不影响他人学习。

4、晚上就寝报备。强化班干和寝室长职责，每天晚上由班干部牵头检查，寝室长上报就寝情况，防止学生深人夜外出。

二、做好心理疏导

1、学校设置专门心理咨询室，由心理专家对学生进行一对一心理辅导。同时不定期组织心理健康讲座，对学生进行适度的心理疏导。

2、班主任定期组织班会活动，针对当前形势进行分析，要求同学们顾全大局，积极配合国家和学校的疫情防控政策，搞好学习。

3、对班干部进行培训，做好特殊时期的班级管理工作，尤其是对重点学生的心理疏导和监控，发现问题及时与班主任进行沟通，把问题解决在萌芽状态。

三、做好线上线下混合式教学，强加课堂秩序管理

1、封校以后，部分学生和老师不能返校，学校组织线上线下混合教学，这对教学秩序的管理带来新的难度。班主任既要管理在校生，同时也要管理线上上课的学生，确保他们能在线上课。

2、线上教学是疫情出现以后一种新的教学模式，学生刚开始上课时有新鲜感，气氛比较活跃，但是时间长了以后，开始显得疲倦。一方面任课老师要做好教学安排，另一方面，班主任要督促学生遵守课堂纪律。

3、有的老师因不能返校不得不线上教学时，学生就得使用手机上课。很多同学趁机玩手机游戏，这个时候班干部要搞好管理，班主任最好能亲自到班上督促学习。

四、组织活动释放压力

1、校团委通过组织各类活动，如演讲比赛，体操比赛，集体舞等多种形式的活动，让学生积极参与，既丰富了校园生活，展现了学生才艺，也让学生释放了压力。

2、班级通过主题班会、团日活动，组织学生唱红歌，学党史，看革命电影等活动，既让学生得到了革命教育，又丰富了班级集活动。学生心理的压力得到缓解，同时班级体也得到了空间的团结。

3、鼓励班干部组织集体活动，如组织学生晨跑，义务劳动等。班干部的组织能力得到了锻炼，也增加了集体凝聚力，同学们的身体素质和心理素质也得到了提高。

五、家校共管

1、封校期间，有的家长长时间看不到自己的孩子，内心也有焦虑感。部分学生从没有这么长时间不回家，对家的思念也愈发强烈。班主任在这种情况下要做好家校沟通。鼓励学生课余时间跟家里联系，汇报一下学校的情况。班主任也经常发一些学生上课的视频或照片，让家长了解孩子在学校的情况。这样有利于缓解家长和学生的焦虑感。

2、部分同学不服从管理，上课偷偷玩手机，还有的睡觉。在班主任和班干部做工作无效的情况下，可以跟家长沟通，有时会达到很好的效果。

学校人口密集，是疫情管控的重点地区。在校园封闭的情况下，教学和学生管理上都会带来很多新的问题。只要我们认真思考对策，做好相关管理和疏导工作，相信一定能度过难关。