“五位一体”公寓文化育人新模式的构建与研究

“五位一体”公寓文化育人新模式的构建与研究

颜海燕

永州职业技术学院   425100

摘要：大学校园文化，是学校在不断发展的过程中所形成的一种特有的精神内核。在校园文化的大背景下，构建一条科学的文化生命链条，创建一种全新的文化育人模式，是文化育人的终极目的。本文从学校、学院、班级、公寓、外部五个层面，探讨了大学文化的新模式，构建了大学文化的生态链。大学校园文化在培养学生的过程中起着举足轻重的作用。高校校园文化是高校的一个重要组成部分，它通过价值导向、凝聚、约束、人格塑造、娱乐等功能，对大学生的教育起到了潜移默化的作用。

关键词：高校；校园文化；“五位一体”；育人新模式

引言：

大学公寓一直以来都是培养学生的主要场所，因此，各个学校都在积极探索各种有效的教学方式和方法。借鉴国外同类高校的管理办法，结合国内大学近几年的公寓管理实践，实行"五位一体"的公寓管理。"五位一体"是一种行之有效的管理方式，是服务，管理，安全，教育，文化的总称。将五大职能有机地结合起来，形成一个立体的公寓管理体系。"五位一体"将共同努力，不断提升高校学生公寓的管理水平与成效，建设平安、温暖、文明的高校公寓。

一、高校校园文化五位一体育人模式的内涵

大学校园文化是大学思想、道德、作风的集中和物质化的体现，是思想精神、氛围环境、制度规范和集体共识的综合体现。学校、学院、班级、公寓、对外五个层次的价值需要与行为方式形成了一套完整的教育生态体系。在这一生态体系中，以学校为主体，主要体现在促进社会文化、时代文化、区域文化和校园文化的整合、文化教养体系的构建、文化育人的创新、资源的配置等方面;以学院为保障，以校规为依据，根据学院特点，创新教育模式与方法，明确资源分配的途径;班级为基础，重点是强化班级文化建设，营造良好的学习氛围，明确个人在整体上的责任意识;以公寓为依托，体现在以制度建设、活动管理等方面，以实现"以人为本"的全方位教育。外部内容则包括社会实践，出国留学，涉外义工等方面，为培养学生的国际化视野提供了一个平台。大学文化教育不是一个静态的过程，它是一个不断累积和实现的过程[1]。在此过程中，对学校公寓的管理，施行“五位一体”的理念，是促进校园育人新模式改革的有效方法，并且，五个层次并不是孤立的，它们彼此互补、互相推动，形成了一个完整的大学文化育人系统。

二、公寓文化建设的重要性

高校公寓的管理是高校德育工作的一个重要环节，是高校德育工作的一项重要内容。公寓是大学生最常呆的地方，是人们增长知识、塑造人格、培养人格、交流思想、凝聚人心、团结感情的驿站。随着高等职业教育的改革，高等职业学校逐渐推行了"学分制"，"班级"、"年级"、"系"、"专业"等概念逐渐被打破，"寝室"成为了"学生"的"固定场所"，"学生的工作重心"也就自然而然地转向了"公寓"。在新的时代，高职学生的学习模式及新时期学生公寓的管理模式，决定了寝室是学生生活、学习、休息的重要场所，是高校课堂教学的延伸，是进行思想政治教育、生活服务和文化活动的基地。同时也能反映学生的精神面貌和综合素质。

近年来，我国高等职业技术学院的软性和硬性环境并不能很好地适应大学的发展。在寝室文化的建设上，主要表现为寝室纪律、寝室内部卫生等表面问题，而忽视了思想政治素质、道德素质、心理素质等方面的综合教育，造成了目前一些职业学校寝室文化的"灰色"情况，寝室依然是大学教育渗透的软肋，存在着不和谐、不文明、不温馨的现象。因此，做好大学生公寓的德育工作，既是营造良好的校风学风，又是营造良好的校园环境的基础，是培养大学优秀人才的必备条件[2]。所以，在大学教育中，要把学生的思想教育摆在第一位，充分利用丰富多彩的公寓文化，让学生的课外生活多层次、多角度地进行，这样，就可以使教师和公寓文化所培养出的人文素养和"职业能力"更有质量上的支持，从而真正地达到"教育、管理、服务"的目的。

三、公寓文化的育人功能

（一）提高学生的知行能力

公寓是学生学习、生活的主要场所，也是学生思想最活跃、最外露的场所。各种思想、文化，各种社会思潮在这里汇集和碰撞。公寓又是他们信念、认识、文化态度、行为模式发生、发展和确立的地方。公寓文化作为大学文化的一个子系统，在一定意义上，寝室文化对学生的一生都有着重要的影响。所以，应在寝室文化建设的基础上，积极开展各种积极、有意义的文化活动，拓展学生的眼界，启发他们的思维，激活他们的思想，指导他们认识真理，增强他们的辨别能力。

（二）提升学生的道德素养

公寓的文明程度、格调的高低，不仅能体现出学生的精神面貌，而且还会对他们的身体和心理造成一定的影响。所以，创造健康、丰富多彩的寝室文化，可以促进大学生的和谐共处，培养良好的心态、愉悦的情绪，从而提高大学生的道德情操，建立大学生集体意识。同时，寝室文化的功能在于确立集体的目标方向，使个人与集体相融，形成和谐、凝聚、奋进的公寓氛围。

（三）促进公寓学风建设

在公寓营造良好的学习氛围是建立寝室文化的一个重要环节。在学生公寓中形成奉献、激励、积极、互助、学习的氛围，就能形成一种良好的学风，把追求知识、追求真理当作自己的奋斗主旋律，摒弃庸俗的娱乐、不良的思想和行为。在寝室文化建设中要把学风建设的机制与内容结合起来，以寝室文化为突破口，通过多种形式的寝室文化活动，不断地展现学生的知识，不断地展现自己的能力和素质，进而推动寝室学风建设的有效开展[3]。

（四） 推动价值导向

学生们在公寓里可通过报纸和杂志、计算机网络、电话等获取大量的社会信息，使公寓成为收集和交流信息的自然场所。这种双向效应承认了个人的参与和与团体的关系，使个人的行为与团体的目标相一致，并使团体和个人的价值观更加接近， 形成群体和个体趋同的价值导向。

（五）约束规范学生个人行为

它将使个人将公寓视为自己的"温暖之家"，并承担起自我管理、自我教育和自我控制的角色，从而有意识地将自己的行为融入公寓的整体中，规范自己的行为模式。并且，公寓积极而独特的文化为学生提供了一种认同感和相互联系，潜移默化地激励学生参与不同的活动，并规范自己的行为。学生在学习中经常面临个人挑战，因此，小组成员之间的互动是很自然的，相互学习，相互借鉴，并且能够挥发各自的长处。这也是在公寓的生活和学习中加强和整合知识的有效方法，有助于建立共同应对困难的信心，防止个别学生出现消极的想法，促进学生学习在大学期间的发展[4]。

四、结合“五位一体”发挥高校公寓文化育人功能的有效途径

（一）树立“以人为本”的服务理念

高校学生公寓要适应新时期的教学特征，在内容、质量、服务等方面进行改进。新型学生公寓要加强服务意识，加强以人为中心的思想教育。以学生为本的服务宗旨是持续提升服务能力与水准的最好方式。以学生为起点，理解新时代大学生的心理、行为特点，以关心学生为中心，深入了解他们的思想动态、切身体会、设身处地地思考问题，把为学生提供服务作为五大支柱之一。把领导能力与服务结合起来，注重服务的作用，把人的领导能力运用到新时代的公寓管理中。近几年，很多高职院校根据公寓的实际状况，增设了一些服务和设备，为学生提供了一些实用的服务:更新了空调和热水设备，增设了急救箱，雨伞，冰箱和微波炉，为学生预定火车票，安排学生挑选床铺等。由于社会服务的增多，管理者们的工作负担也随之增加，但是，他们也会尽力为学生们提供更好的福利，使他们能够更加细致地服务学生，每位管理公寓楼的辅导员，都是尽心尽力地为公寓楼工作，尽心尽责促进公寓管理面向新时代，不断创新[5]。

（二）不断完善公寓规范化管理

（1）管理制度是公寓管理的基本保障

在公寓管理中，没有一套标准体系作为保证，不仅会影响其管理成果的持续性，还会极大地提高工作的难度。完善的公寓保障体系，是保障好公寓管理的基础。当代大学生价值观的多样性、个人意识的增强、集体意识的淡化、科学、规范的公寓体系在制约学生的行为、影响学生个人认知、道德和团体意识等方面都起到了积极的促进作用。公寓在学校的发展中，一直在不断完善管理体制和层次结构。建立安全管理与检验体系，使全体师生遵守各项安全管理制度，并对每位辅导员、寝室、每位同学进行严格的安全检查;建立了学生公寓的综合评价体系，将其与各项评优、评优挂钩，切实增强了学生的自律性。

（2）公寓楼长制管理模式的实践

随着学校公寓的建设和规模的不断扩大，公寓的管理工作将教育、安全、文化等综合服务集中于一身，并考虑到常规的公寓楼管理难以做到全面的管理和服务，想要达到从“五位一体”的革新教育，需要从管理机构上引进"楼长"、"公寓导师"等多种管理方式。楼长制度是一种多方面的管理方式，是一种承上启下的工作，作为公寓的负责人，公寓的所有的工作都由楼长负责，实行分层管理，确保学校的工作得到有效的控制和覆盖。楼长制度的实施，让公寓的管理变得更加清晰，除了日常的巡视、安全检查外，还可以对学生进行日常的思想教育、日常生活方面的指导，这样既能保证管理的正确性，又能保证与同学之间的和谐，也能保证管理的效果[6]。

（三）安全工作是一切工作的保障

（1）加强安全知识宣传力度

建立"安全第一"的思想认识，建立健全公寓安全管理体系;在加强治安管理的同时，加强了人防、技防的综合管理，逐步推动了公寓的安全和稳定。并且，安全、稳定工作由专人负责，逐级进行;定期进行安全检查，并做好详细的记录;积极配合相关职能部门开展宣传、逃生演练、灭火培训，并覆盖所有公寓;在加强人员和思想工作的基础上，制订公寓的安全管理体系，在保证安全的前提下，兼顾学生的便利，使制度更加人性化。同时，要注重安全意识的培养，强化安全意识教育。要有"先发制人、见微知著"的先见之明。公寓指导老师和住宿学生要有良好的防范意识。落实学校安全保卫责任制，充分发挥学生干部的作用，充分发挥学生自身的管理功能，让学生广泛地参与到学校的管理中来。

（2）加大安全设施硬件投入，强化公寓学生安全培训

大力推行安全技术管理，要充分利用现代化的安保设备，采取各种措施，逐步安装门禁系统、烟感报警、限电装置，提高了公寓的安保水平。并加强大学生的自卫、自救意识，加强对大学生的安全教育，从宣传、竞赛等方面进行安全教育。同时，学校应组织安保部门在公寓楼举办了"安全宣传周"活动，各方合作，以达到良好的效果。以寓教于乐的形式，吸引住在公寓的学生，使他们能够增强防范意识，掌握安全知识，并对自己的行为进行有效的约束，从个人的荣誉转变为集体的荣誉，共同为公寓的管理贡献力量，促进高校公寓文化的建设[7]。

（四）让公寓成为思想教育的第二课堂

学校公寓既是学生学习、生活、休息的场所，也是学生学习思想活跃的第二课堂。对大学生公寓管理的教育对大学生的生活习惯、思想观念、价值观起着举足轻重的作用。针对各公寓的特点，应采取"以党建为先导，以教师为后盾"的思路，对公寓的学生进行思想政治教育。在公寓设立了学生党支部，并设立了"责任区域"，这样，我们的党员才能更好地发挥自己的领导能力。如在下课后，在教学楼的学生活动室里，开展有益的健康的思想教育活动[8]。

（五）着力提升公寓文化建设

高校学生寝室文化是高校师生关系中的一项重要内容。创建一个统一的、高效的管理系统，为学生与学校的和谐发展营造一个健康、融洽的环境，从而发掘出管理带来的共同效益。为了提升公寓的建设质量，在文化建设方面，很多高职与院校做了很多尝试和探索。一是营造文化阵地，因地制宜，开辟新的传播途径，在各楼层设置宣传栏，并制作、发行杂志，以反映高校生活;利用校园的宣传手段，进行学院的信息交流和其他的宣传工作;积极开展会议交流，对外交流调研，开展对外交流和调研。二是在公寓品牌活动的基础上，将公寓文化 与学生的教育相结合，提高文化内涵，并在公寓内设立了自我管理委员会，组织了一系列的大型品牌文化活动，如公寓文化节、公寓月度文化宣传。文化节包括讲座，安全培训和竞赛， DV馆的照相艺术展览，参观其他学生的公寓，学生手工艺比赛，学生论坛等。房屋宣传月包括为新生和老生举办的研讨会，明星公寓参观和欣赏，新生参观专属公寓和庆典。根据相关调查显，根据“五位一体”理念施行的学校文化发展方案是切实可行的，并受到了来自公寓辅导员及公寓同学和寝室的同学们的一致好评[9]。把文明、道德、行为规范、生命价值转化为自觉行为，以"人的教育"的形式在寝室文化中得到体现。以"立体化"的方式管理高校学生公寓，实现对高效公寓的有效管理。

五、结束语

高校公寓管理是一项系统工程，需要学校、公寓管理人员、学生三者共同努力。"五位一体"的管理模式，既是新的理念，也是新的挑战。高校公寓的建设对于高校学生的素质教育、人才的培养起着举足轻重的作用，将公寓文化融入新时期高校学生公寓的建设，不只是一个管理理念，而是需要学校、学生管理部门、学生社团等各部门的共同努力，全面促进的新教育模式。在新的管理方式下，使公寓的管理人员具有统一的目标、明确的工作、紧密的联系，形成了立体的管理体系，使学校的立体化管理水平更上一层楼，为学生工作开拓了新的生活空间。

参考文献

[1]潘伟男，邓水秀，熊星尧，等.校企合作6S管理视域下的高职院校"五位一体"共育人才新机制研究[J].文化创新比较研究，2017(31):2.

[2]蒋百平.高职院校学生住宿"五位一体"管理机制研究——以广西工商职业技术学院为例[J].高校后勤研究，2014(5):3.

[3]陈新辉."一幢一品"的主题化高校学生公寓文化建设的研究r——以绍兴文理学院为例[J].科教导刊：电子版，2018(9):3.

[4]董世洪，胡礼祥，斯荣喜.构建学生公寓育人新模式探索学生党建工作新机制[J].中国高教研究，2008(8):2.

[5]王成琛，马丹凤，刘铸.探索学生党建工作新机制，构建学生公寓育人新模式[J].数学学习与研究:教研版，2008.

[6]李航.高校G-R-E-A-T公寓文化育人模式的构建[J].新教育时代电子杂志:教师版，2014，000(034):193-193.

[7]王宁.高校"党建+公寓"育人新模式构建路径探析[J].黑龙江教育：理论与实践，2020(12):2.

[8]徐薇，张清华，孙绍来，等."五位一体"公寓管理模式探析[J].高校后勤研究，2014(1):3.

[9]刘勇，张云生.新疆高校构建新时代"五位一体"人才培养格局研究[J].乌鲁木齐职业大学学报，2018，027(002):12-14.

姓名：颜海燕，出生年月：1981.02，性别：男，民族：汉，籍贯：湖南省永州市，在职单位：永州职业技术学院，职称：讲师，学历：本科，研究方向：思想政治、学生工作管理

课题：“五位一体”公寓文化育人新模式的构建与研究

课题编号：21SQYR01