新媒体时代高校党建工作的宣传策略创新探究

新媒体时代高校党建工作的宣传策略创新探究

林焕明 姜贺 郭志华 罗唐鹏

广州科技职业技术大学品牌运营中心 广东 广州 510550

摘 要：现如今，新媒体已经在多个领域被广泛运用，在高校党建工作中借助新媒体可以起到很好的宣传作用，以此来提供新的平台和路径，提高党建工作的质量。高校党建相关负责人需要不断进行创新，与时俱进，以此来提高大学生的思想政治觉悟。本文首要阐述新媒体对于高校党建工作的重要意义，并分析其具体路径。

关键词：新媒体时代；高校；党建宣传；创新

高校党建宣传有着极为重要的作用，不仅可以培养更好的学生，让他们可以通过自我教育和自我批评的方式，更好地学习党的精神，传承党的优秀品质。还可以让校级党组织和学校党委的水平提高，他们可以积极建设学校，培养优秀党员，为国家培养下一代接班人而努力奋斗。而借助在新媒体时代开展党建工作，可以不断规范程序，提供更多的宣传平台，也可以对于一些具有高水平，高专业素质的人更有吸引力，如果他们能够加入党组织，从而使党更加具有战斗力。

1. 新媒体时代下高校党建宣传工作创新的重要性

1.1 有利于优化高校党建宣传模式

在新媒体时代开展党建宣传工作可以有多种形式，不再一味进行理论知识的宣传。在传统的宣传工作中，通常会利用展板，课堂等来进行党建知识的宣传，这种方式不仅会受到空间和时间的影响，还会由于方式单一而让受众产生一定的排斥心理，所以整体宣传效果并不明显。而借助新媒体可以不受时间和环境的影响，比如借助微信，QQ，微博等平台来开展宣传工作，很大程度上提高宣传工作的效果，让学生在日常浏览过程中便能够接触到党建知识，以此来提高党建的宣传效率。

1.2 有利于完善高校党建宣传平台

新媒体网络平台具有时效性和匿名性的特点，与以往的线下宣传平台有极大的区别，不仅可以不受时间和地点的限制，还能在宣传平台上很大程度提高学生的发言。在信息化的时代，学生通常会依赖网络进行交流，而多媒体构建的宣传平台更有益于他们发表自己的观点，从而将高校宣传的党建知识很好的掌握。这不仅可以有效宣传党的路线方针，发布党政策号召的作用，还能通过新媒体来促使学生了解高校，无形之间可以提高其知名度，更有利于高校自身的发展。

1.3 有利于丰富高校党建宣传内容

新媒体主要依靠信息网络，在党建宣传的过程中可以借助网络平台来进一步搜寻与党建相关的知识，这样不仅可以增加党建宣传的内容，还能进一步了解新的党建知识。具体来说，在宣传过程中，可以不再依赖纸质文字进行宣传，而是可以通过多样的方式来进一步丰富宣传内容，比如可以通过音频，图片来展示相应的内容，这样不仅能够吸引学生注意力，还能进一步帮助他们理解党建内容，比如可以通过播放主席的相关讲话来表明目前我国党建的相应内容。

1.4 有利于提高高校党建宣传时效性

在以往的党建宣传过程中，最主要的问题还是覆盖面不够广，宣传时间和地点受到限制，在这种情况下党建宣传的效果不明显，部分师生并未及时了解到相应的内容。而借助新媒体可以通过网络来实现宣传的时效性，比如可以在微信公众号宣传相应的内容，校内师生便可以快速接受，在最短时间内掌握并学习。总体来说，能够有效提高党建宣传的效率和影响力，保证宣传效果。

2. 目前高校党建宣传存在的问题

高校开展一系列党建宣传工作是十分必要的，能够帮助高校师生树立正确的价值观，更好的为共产党的发展做出贡献。但是就现在高校的党建宣传方式来看，往往过于单一，大都是以枯燥的理论知识传授为主，在这种情况下不仅会让学习者对其产生一定的排斥心理，还可能会由于时间和地点限制而无法及时进行学习，在这种情况下会极大影响宣传的效果。并且在讲课的过程当中，讲课人员往往给党员讲述一些有关党的基本理论知识或者一些时政性的内容，这部分内容往往枯燥无味，很难让学习者提起兴趣，导致许多党员在讲课的时候，低头玩手机，对于讲课内容基本一无所知。此外，还有部分高校并不重视党建知识的宣传，受到传统教育理念的影响，大部分高校会过于重视专业课的教学，从而会忽略思想政治方面的教育，在这种情况下，会导致党建宣传流于形式化，并未重视具体内容的宣传。（如下图）如果以上问题得不到实质性的解决，那么党建宣传很难起到作用。

3. 新媒体时代下高校党建宣传工作创新路径的分析

在利用多媒体来开展宣传活动时，主要需要借助其时效性，主动性和针对性，具体可以从以下几个方面来进行创新

3.1 创新党建宣传工作内容

为了进一步提高党建宣传的效果，需要从宣传内容开始着手进行创新，首先，需要面向全校师生了解其对党建知识的了解程度以及接受程度，以此来合理设置宣传内容。在安排内容时既要宣传党的政策，也要注重师生关注的焦点，以此来提高他们的重视度。但是需要宣传内容的正确性，不仅要坚持党的正确舆论，还要尊重客观事实和规律，避免宣传错误的思想政治知识，造成不良影响。其次，需要检查以人为本的宣传理念，将党建宣传内容与师生的日常生活进行有效联系，比如可以通过网络来播放一些当时的师生关注的热点，即可以引起他们的共鸣帮助他们更好的理解相应的党建知识，也可以很好的进行宣传。此外，在宣传内容时需要注重语言的通俗性，以此来增强感染力和宣传力，也可以很大程度上避免由于党建内容晦涩难懂来让学习者产生误解，树立错误的人生观。

3.2 创新党建宣传工作形式

就目前的形式来说，信息技术已经普及，在多个领域都已借助信息技术来完成任务，因此在高校的党建宣传过程中不能只是采用传统的宣传方式，还可以采取一些较为新颖的现代技术与宣传相融合。在以往的党建宣传工作中，往往以讲座的形式展开，主要讲述一些中国特色社会主义理论以及其他与政党有关的知识，这些讲座往往让学习者感到枯燥无味。因此在宣传的过程当中，也可以结合当代人们的思维方式，采用新颖的方式，用更加幽默，有趣的讲课方式向学习者讲述相关内容，吸引他们的注意力，从而提高宣传效果。其次，可以采取一些新的信息技术来讲述与党相关的知识，这样就能够提高学习者对这些知识的兴趣，更能够提高他们对这些知识的接受程度和理解程度，从而提高党员的思想水平，为我党的发展提供更加优秀的储备人员。

此外，还应当构建网络网络宣传平台。现代互联网技术发展，而有很多人则会利用课余时间使用互联网，而党组织也不应该放弃网络这一阵地，积极利用网络主动传播党的基础知识，做好高校党建。比如说可以以学校的名义开设党建学习平台，或者是利用微博等社交平台，让全校师生积极学习并与之互动。同时还可以让他们阅读具有党性的书籍，并定期在网络上进行交流。这种方式贴近他们的生活，可以拥有着较好的工作效果。

结束语：

高校学生对于中国共产党的发展是至关重要的，他们作为新时代出现的新生力量，他们的发展代表了整个国家的发展，代表了整个政党未来的走向和发展，因此在新媒体时代高校需要不断加强党建宣传工作，从根本上促进高校和学生自身的发展，紧跟党的脚步。当然，在此过程中会存在不小的问题，宣传方式过于单一，不重视党建工作等都是主要问题，因此必须有针对性的进行党建宣传工作的思考分析，有效的解决存在的问题。

参考文献

[1]张娜，李俊玲.新媒体视域下高校基层党建工作的发展与创新[J].吉林广播电视大学学报，2017 (07).

[2]郑岩.微时代背景下高校基层党建工作现状与创新实践[J].决策探索(下) ,2018 (06) .