南安市康复院 , 福建 南安 362300
【摘要】目的:分析双相情感障碍护理中应用互动达标理论的满意度情况。方法:我院双相情感障碍患者66例参与,两组各33例均是随机划分,对照组常规护理,观察组互动达标理论护理干预,观察其满意度。结果:两组比较,观察组护理满意度较高(P<0.05)。结论:双相情感障碍护理中应用互动达标理论护理,可提高患者护理满意度。
【关键词】互动达标理论;双相情感障碍;满意度
双向情感障碍是极为常见的情感障碍精神疾病,好发于成年早期人群,患者在临床容易出现焦虑、狂躁。有研究表示,该发病率近年来呈增长态势,患者自控能力低下,日常生活受严重影响[1]。互动达标理论是全新的护理方式,经与患者互动与沟通,了解其真实情况,帮家属制定个性化的护理方案。为逐步分析效果,探索双向情感障碍的治疗方案,本研究对所选的双相情感障碍患者分组采取不同的护理方式,观察分析。现报道如下。
1 资料与方法
1.1 临床资料 我院2021年1月-2021年12月66例双相情感障碍患者是研究对象,随机数字表法分成两组各33例,对照组:男、女(n=20、13)年龄19~51岁,平均(44.06±3.56)岁;观察组:男、女(n=19、14),年龄1,8~50岁,平均(44.08±3.52)岁;两组资料均衡(P>0.05),可对比。
1.2 方法 对照组:常规护理。入院后,按照医嘱为患者采用药物治疗,为其提供安静、舒适的住院与诊疗环境,为患者与家属开展健康宣传教育,提供生活上的指导,解答患者与家属提出的问题。
观察组:互动达标理论护理。具体方式为:(1)综合评估:患者一经入院后,对其精神、健康状态等展开全面评估。与患者及其家属沟通时,与其做好交流,对患者与家属的心理变化进行关注,创建融洽的护患关系,了解当下患者对疾病知识的掌握,科学用药,取得与护理对应的科学信息。(2)设置共同目标,制定护理方案:按照患者综合评估数据结合患者当下的问题,与患者和家属沟通制定与患者实际状况相符的方案,包含配合治疗按照医嘱用药的防治知识,创建良好的社会支持关系。安排护士结合目标为患者制定科学的护理措施。(3)开展对应护理方案:a.健康宣传教育。护士以和善的态度讲述健康知识,提高患者对疾病的认知,增强患者的自我保护意识。b.重点讲述积极配合治疗。科学用药对疾病加强控制,和家属多加交流,监督其按时用药,提高治疗依从性。c.与患者平等沟通。耐心聆听患者内心问题,解答患者内心的疑惑,鼓励其学会表达内心感受,减轻内心压力,经劝解、疏导帮其维持平和的心态。d.与患者家属交流,帮其认识到优良社会关系、支持关系对患者康复的作用,耐心对其进行照顾,给予其支持与爱护,满足其心理需求,给予其归属感。(4)评价护理目标实施:客观对所指目标实现状况进行评价,对护理措施进行评价。未达目标者,与其家属做好沟通,共同分析原因,修正原计划与目标,确保互动达标。
1.3 观察指标 观察两组患者护理满意度。我院自制护理满意度调查问卷,从护理效果、服务态度进行评价,总分100分,十分满意90-100分;满意60-89分;不满意低于60分;护理满意度=(十分满意+满意)/总例数占比。
1.4 统计学分析 用SPSS20.0分析数据,计量资料( ±s)、计数资料行t检验、2检验对比。P<0.05为差异显著。
2 结果
两组比较,观察组护理满意度较高(P<0.05)。见表1。
表1:护理满意度[n(%)]
组称 | n | 十分满意 | 满意 | 不满意 | 满意度 |
观察组 | 33 | 23(69.70) | 9(27.27) | 1(3.03) | 32(96.97) |
对照组 | 33 | 15(45.45) | 7(21.21) | 11(33.33) | 22(66.67) |
2 | - | - | - | - | 10.185 |
P | - | - | - | - | 0.001 |
3 讨论
双相情感障碍临床比较常见,复发率较高,病症机理极为复杂,治疗时未按医嘱准确用药,疾病容易复发[2]。所以,需选一类科学的护理方式,优化疗效,提高用药依从性。双相障碍是一类心境障碍,包含狂躁发作的精神病,其原因尚未了解清楚,临床研究认为与遗传、应激因素等相关,严重影响双相情感障碍[3]。
互动达标理论自1981年提出,临床逐渐推广深度普及。本研究中,经互动达标理论护理可提高治疗效果,护士经对患者症状的评估,采取科学的沟通方式,提高双方积极性,做好心理疏导,提高患者对疾病的认知,得到患者的配合,嘱咐其按医嘱用药,加速其康复进程。
综上所述,互动达标理论应用在双相情感障碍护理中,取得效果明显,可提高用药依从性,增强其健康意识与护理质量,临床意义深远。
参考文献
[1]谢小玲,钟红英.互动达标理论在抑郁症双相情感障碍患者中的护理效果分析[J].齐齐哈尔医学院学报,2018,39(16):1972-1973.
[2]邓金英.互动达标理论在双相情感障碍患者临床护理中的应用效果[J].中国当代医药,2018,25(6):3-4.
[3]徐雪.临床护理路径在老年双相情感障碍患者中的应用效果分析[J].医药前沿,2020,10(8):2-3.