四川大学华西第二医院 610041
摘要:目的:进行儿内科护理工作的持续性推进,并针对可能出现的风险进行必要的管理,对风险管理应用效果进行分析与研究。方法:选择100例符合本次调查研究各项指标的儿科患者,作为调查研究样本参与到本次实验中。这100例儿科患者将通过随机分组的方法分成两个组别,其中一组选择常规管理方式进行病症护理,另外一组使用风险管理方式来进行护理。医护人员对两组患者的护理满意程度进行分析比较。这两组患儿均选自2019年12月至2020年12月这一时间段内。结果:相比较使用普通护理方式来进行病症护理的患儿,运用风险管理的护理方式,显然能让患儿有更为良好的护理体验,且患儿病症康复周期也要短一些。结论:在儿内科的护理工作持续性推进过程中,医护人员应当学会进行风险管理方式的使用,只有如此才能使得儿内科患者的身体尽早恢复。
关键词:儿内科护理;风险管理;应用效果
引言:风险管理指的是在儿内科患者的病症治疗和护理过程中,医护人员针对患者可能触发的风险,采取具有可行性的措施进行有效规避,以期患者能够在更为良好的环境下进行病症康复和护理。这对缩短患者的康复周期,让患者拥有更为良好的护理体验,都能起到较为明显的效果。但需要注意的是,在护理工作中进行风险管理应用的添加,是一项长期工作。是否在未来的儿内科护理过程中进行风险管理的应用,一直都能取得较为良好的效果,仍然值得进行必要的分析与研究。
1.资料与方法
1.1一般资料
本次研究所选取的100例研究样本,均是在2019年12月至2020年12月这一时间段内进行病症治疗的儿内科患者。只有100例患者中年龄最大患者只有4岁,年龄最小患者不满1岁。所有患者均不存在先天疾病史和器官质变史。所有患者均是在语言意识清晰的情况下,在调查研究者征得其家长同意的情况下,将其纳入到此次观察研究范围内,参与本次调查研究的。
1.2方法。
这两组患者所使用的护理方式有所不同。对照组的医护人员在给患儿进行病症治疗和护理时,采用的是常规护理方式,医护人员会根据医嘱来给患儿提供基本的护理服务,让患儿能够在科学合理的护理康复计划以及安排指导下,逐渐康复。
而另一组的医护人员将会进行风险管理方式的运用。实际上在患儿进行病症护理和治疗的过程中,很容易出现各类风险。诸如烫伤,跌倒,脱水、窒息等都是医护人员应当要重视的护理风险。只有针对各类可能存在的风险,进行必要护理措施的制定,才能够令患儿有更为良好的病症护理条件和环境。具体说来,医护人员应当帮助患儿进行更为完善的风险管理制度的制定,根据不同患儿身体素质和实际情况的不同,为患儿提供更具针对性的服务。与此同时,医护人员还需要不断的进行风险管理护理素养和能力的培训,争取使得自身的护理能力和素养达到理想效果,只有这样才能为患儿提供更为优质的服务。由于患儿的年龄较小,因此对于自身的诉求无法通过完整的语言表述,来与医护人员进行沟通和交流。一旦出现这类状况,那么医护人员就应当及时与患者的家属进行沟通,让患者家属对病症护理治疗过程中可能出现的风险引起必要的重视,这对降低患者在护理治疗过程中出现各类危险情况的概率都能起到一定的效果。
2.结果
因为两组患儿使用的护理方式和理念存在较为明显的不同,因此两组患儿在经历了相同时长的护理治疗后,其所呈现出的护理有效性以及其在护理过程中产生的护理体验存在较为明显的数据化差异。具体数据如下表所示。通过下表的数据显现不难发现,相比较实用普通护理方式进行病症护理治疗的患儿来说,使用风险管理方式来进行病症护理治疗的患儿,触发各类危险情况的概率得到了明显的控制,患儿有了更为良好的护理体验。因此这类护理方式值得进行进一步的推广与使用,医护人员务必要对此引起足够的重视。
表1 两组患儿的护理效果对比[n(%)]
组别 | 例数 | 显效 | 好转 | 无效 | 总有效率 |
对照组 | 50 | 21(42.00) | 13(26.00) | 16(32.00) | 34(68.00) |
观察组 | 50 | 30(60.00) | 19(38.00) | 1(2.00) | 49(98.00) |
(p<0.05)
表2 两组患儿的护理满意程度对比[n(%)]
组别 | 例数 | 满意 | 基本满意 | 不满意 | 总满意率 |
对照组 | 50 | 10(20.00) | 24(48.00) | 16(32.00) | 34(68.00) |
观察组 | 50 | 26(52.00) | 22(44.00) | 2(4.00) | 48(96.00) |
(p<0.05)
3.讨论
相比较其他年龄阶段的患者而言,幼儿患者在进行病症护理过程中触发风险的概率较高,除了医护人员不对患儿日常的病症护理过程加以重视,采取具有可行性的措施进行风险因素的管理,那么是很有可能导致患儿在病症护理治疗过程中,由于触发了各类风险,使得治疗护理进程受阻的。为了避免这一现象的出现,医护人员在进行风险管理护理方式运用的过程中,需要按照实际情况来进行护理制度的制定与完善,在每一项护理工作推进过程中,都进行风险管理理念的运用。与此同时,医护人员还应当不断加强自身的护理能力和护理素养,强化与易患儿家长之间的沟通和交流,这也是一种规避各项突发性危险因素的重要途径。医护人员在进行业务能力不断强化的过程中,还需要进行突发事件处理能力的培育,以便在出现各类危险事故后,能够在最短时间内选择最为适宜的方式来进行突发事故的处理。以期能够为患儿提供更为高品质的护理服务。实际上相比较其他年龄阶段的患者而言,儿童自理能力相对而言较差,因此是难以通过普通的语言沟通交流,来指导儿童自行按照医护人员所制定的护理方式进行康复治疗的。相比较与普通患者的相处而言,医护人员在与患儿的病症沟通和交流过程中,需要耗费更多的时间与精力,医护人员需要完全站在患儿的角度,对其在病症康复治疗过程中,可能出现的各项风险性因素进行标注,并就此与患儿及家长进行沟通交流。让患儿及家长都能够在风险事故发生之前,以较为警戒的心态来进行风险事故的应对。医护人员还需要随时做好风险事故发生记录,以便在未来的病症护理过程中,可根据先前所发生过的风险事故汲取经验教训,提升自身的护理质量。
参考文献:
[1]高志男.儿内科住院患儿的护理风险管理及施行意义研究[J].中国卫生产业,2018,(17):59-60.
[2]赵永慧.儿内科护理工作中的风险管理应用效果分析[J].中国卫生产业,2018,(12):40-41.
[3]陈小丽.儿内科护理工作中的风险管理应用效果研究[J].中国继续医学教育,2016,(14):218-219.