潜心实干 内涵发展----记默默发展的蔡子池中学

(整期优先)网络出版时间:2022-05-12
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潜心实干 内涵发展 ----记默默发展的蔡子池中学

李文成

湖南省耒阳市蔡子池中学 421800

蔡子池中学是一所年轻的县级城区初级中学,建校才30多年,但培养了大批优秀学子,2005年湖南省理科第17名的李源同学(录取到清华大学)就是从这毕业的。近几年随着私立学校的发展,公立学校受到很大冲击。蔡子池中学面对压力,采取积极的应对措施,挖掘自我潜力,迎难赶超,出现了可喜的局面。

一、与时俱进换思维

1、发展方向不模糊。习主席指出,教育要担起“传播知识,传播真理”的责任,要负起“塑造灵魂,塑造新人”的重担,要达到“培根铸魂,启智润心”的目的。按照这些要求,结合学校初级教育实际,将校训改为“崇德尚美强基致远”。针对学校现状,提出了“铸四个样子(学校、领导、教师、学生)工程,办社会满意教育”的五年规划,用三到五年时间重新恢复蔡中以往的辉煌。

2、“初心”教育不懈怠。不忘初心牢记教育使命,既有必要也不过时。教师的天职就是教书育人,就是“传道授业解惑”。传道就是要坚定正确的政治方向,确保有中国特色社会主义建设的政治方向不偏移,培养的人必须是社会主义的接班人和建设者;授业就是给学生正确的社会生存发展知识和技能;解惑就是帮学生解答学习、生活等方面疑惑,帮助学生健康成长。明确目标就是完成学生义务教育,向更高一级学校、专业职业学校输送人才,所有教师都要围绕此目标努力奋进。

3、“核心”教育不马虎。培养学生的核心素养、提升学生全面素质是我们初级教育的不懈追求。人人有信仰追求,人人有技能特长,人人守道德法纪,人人有健康体魄,是我们的教育目标。

4、“维护”教育不走样。教育要增强“四个自信”,培养“四个意识”,做到“两个维护”。我们的教育就是为了培养更好的下一代,培养促进社会良性发展的下一代,培养为人类谋和谐发展的下一代,培养有辩证历史眼光的下一代,培养党的合格接班人的下一代。

二、真抓实干重成效

1、硬件建设推进有力。学校历经30年发展,基础设施严重老化,教学场地严重不足。2018年是“义均国检年”,学校抓住机遇,申请将围墙外的一块空地圈进学校,申建一栋综合大楼,解决教学区域和功能区域分开问题;重新维修并启动学生宿舍,解决留守子弟住宿和管理难题;开办食堂解决全体师生就餐问题;实现教室广播班班通,改善语音和听力教学;2020年,硬化了食堂周围土地;对老旧校门进行维修,校门面貌焕然一新;建设了校园文化长廊,添置了两块电子显示屏,宣传氛围更浓;油化了校门口路面,校园积水有所改善;配置了47台教学一体机,教学容量增大,实效性增强,教学效果也显著提升;为学校筹集爱心资金15万元。办学条件改进了,环境进一步美化了,社会反响更好了。

2、制度建设改进有序。2018年开启小班化教学,三年来,扩建班级12个,今年全部实现小班化教学,现有班级57个,学生3000余人。实现“年终绩效奖差额改革”,拉大年终绩效差距,真正实现“多劳多得少劳少得不劳不得”,成为我市第一个“吃螃蟹”的学校;整治劳动纪律,推进全体教职工上下班“打指纹”考勤制度,并将考勤与绩效挂钩;2019年推行满工作量,全校221个老师大部分满工作量上班,实现工作量、教学质量、工作态度与评先评优、工资晋级挂钩基本解决“懒政”问题。完成干部消超,实现干部年轻化。2020年实现示范课、青年教师比武常态化;教研教改、论文、辅导奖、各项比赛等制度化,全校教学积极性、教研气氛快速提升。

3、质量攻坚推展有为。2018、2019年学校连续被评为市“教学质量优胜奖”,2020年中考,我校周炜同学获全市第三名。素质教育硕果累累,女篮实现“七连冠”;谢诗敏同学获2020年衡阳市三独比赛一等奖;陈秋月同学获2020年衡阳市硬笔书法比赛初中组第一名。定期组织消防安全教育和疏散演练,定期进行心理培训,每天放学时都安排行政带队巡查学校周围路段,校园安全改进较快,2018、2019年学校被评为“综治安全先进单位”;疫情防护做到校门把控从紧、体温检测从严、消毒处理从细,确保防护不出问题。

4、扶贫攻坚执行有效。三年来,我们为二百多名建档立卡学生、残疾学生、低保家庭学生每期发放了扶助补助;做好“控辍保学”,确保学生不流失;做好“送教上门”,保证有病学生不失学;驻淝田镇五岳村帮扶47户贫困户,圆满完成全部脱贫目标。

三年的努力,学校声誉有一定的改进。一是本校老师子弟回流学校就读,兄弟学校子弟也有很多来校就读,认可度增加;二是周围居民对学校的评价满意居多,觉得学生形象改进快,学习氛围提升快。

雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。学校虽然有一定的发展,但离老百姓的需求还很远;学校发展还有很多困难不是一朝一夕能够解决的,需要更多的人力、财力、物力支持,需要社会更多的关心、宽容和理解。给予一定的时空,相信蔡子池中学会交出更好的答卷!

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