谈学校加强爱国主义教育的重要意义

谈学校加强爱国主义教育的重要意义

杨永娥

新疆伊斯兰教经学院喀什分院 844000

爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。爱国主义一直以来都是中华民族精神的核心，作为青少年是21世纪的建设人才，是中华民族的希望，我们更应该具备爱国主义这一素质。我们要通过不断提高自己的综合素质，努力学习，从日常生活的点点滴滴中深刻落实爱国主义的实质，以自己的实际行动报效祖国。

爱国主义精神作为中华民族的传统文化精神，深深地根植于这片土地上。但是，随着时代的发展，爱国主义教育更多地流于形式，没有真正融入到每个炎黄子孙的血脉之中。而青少年作为掌握一个民族的未来发展方向的群体，是社会主义事业的接班人，是确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的关键所在。因此，在实际生活中，青少年实现爱国主义直接关系着祖国的未来。

爱国主义表现为对祖国的大好河山、科学文化、悠久历史、优良传统的热爱，对祖国、对人民的总称和对国家前途命运的关心。弘扬爱国主义要突出体现强烈的民族精神。爱国主义是中华民族精神的核心，它是一个历史范畴，在社会发展的不同阶段、不同时期，有不同的内涵。我们承担着建设未来的重任，这就要求我们比前辈具有更多的文化科学知识，更高尚的品德，更刻苦的奋斗精神和更文明的行为习惯。要发扬爱国主义精神，我们青少年就要热爱祖国，热爱人民，热爱集体，热爱家乡，关心祖国和社会主义建设的发展，对国家和人民具有强烈的责任感。

学生在平时的生活学习中要把报效祖国作为自己坚定的信念，然后应该思考我们需要具有什么样的素质和能力，进而不断的提升自我。只有自身强大了，各方面素养提高了，才有能力完成更高层次的贡献。试想一下，如果我们本身什么也不会，还谈何报效祖国，为社会贡献自己的力量？没有力量，奉献什么？最后只会剩下力不从心的尴尬！

这个时代要求我们当代青少年的素质必须达到下述四个标准：
　　第一、具有坚定的中国特色社会主义信念。
　　中国特色社会主义事业，必须造就具有中国特色社会主义信念的人。必须把社会主义现代化建设事业所要求的优良素质与市场经济发展所必备的商品意识、竞争观念等有机地结合起来，成为中国特色社会主义所要求的合格人才。
　　必须认识到，新时代的今天，要求人的思想观念、思维方式、道德标准随之转变。科学、合理的东西永远不会过时，永远要坚持。如爱国家、讲奉献、守纪律等永远不会过时；又红又专的要求永远不会过时。目前某些青少年身上存在的崇拜主义、个人主义、享乐主义、自由主义等行为，正是由于在转变过程中的盲从造成的。
　　第二、具有全面发展的综合素质。
　　现代化的人应该是全面发展的人。人的素质是由政治、思想、文化、法律、道德以及人格等诸要素构成的统一体。各要素不是孤立存在的，而是相互贯通，相互影响，不可分割的整体。缺少哪一方面都会对人的整体素质产生不良的影响。生产力愈发展，市场经济愈发达，对人的素质要求就愈全面，愈高。
　　作为社会主义现代化事业的合格人才，必须具有良好的思想品质；具有与市场经济相适应的良好的道德、法律素质；具有深厚的专业知识和劳动技能。
　　第三、具有与时俱进的现代化素质。
　　社会主义市场经济是与时俱进的现代化经济，首先要求的是具有现代化理念的人才。要成为一个具有现代化理念的人，必须培养自己与时俱进的现代化素质。
　　第四、要有团队精神和凝聚力精神。
　　一个人的能量总是有限的，而一个团队的能量则是无限的。实现人的价值除了具有独立完成工作的能力外，更重要的是具备和他人协同完成任务的能力。因此团队精神的确立对一个组织的正常运行与发展就显得尤为重要。我觉得在平时工作中的很多事情，靠一个人是不可能做的成的，只有依靠大家的能量。靠着团队的帮助才能做好，提到了团队精神就又牵涉到了另一个问题那就是凝聚力，我始终觉得凝聚力对我们青少年来说非常重要，因为一个团队要肯办事，办好事，办成事，没有凝聚力，不行。所以说我觉得我们青少年应该在这方面对自己有一定要求。

面对这么多要求，我们应该如何做呢？青少年综合素质的培养，除社会、学校、家庭的良性诱导外，关键是自我能动作用的发挥。没有本人素质的自我培养意识，没有主体的能动作用，综合素质的培养将是一句空话。我们要扫除综合素质自我培养认知上的各种障碍，增强综合素质自我培养的内动力。对照新时期人才素质要求，认清自身素质与时代要求之间的差距，增强危机感和成才的紧迫感。须根据时代的要求，努力加强专业知识的学习，努力完善自己的知识结构；在重视实用知识和技能学习的同时，重视思想道德素质建设，新时期的青少年不能仅仅是就业的机器，更重要的是要成为社会主义现代化事业合格的建设人才；重视知识结构和智能结构的改善，及早培养自己适应未来工作的能力，努力缩短自身素质与新时期人才素质要求之间的距离。实践出真知，实践出人才，深入实际，坚持与社会实践相结合。研究社会，了解国情，理论联系实际，在实践中认识世界，改造世界，这是当代青少年成才的必由之路。实践是促使青少年走向成熟的重要环节，只有通过社会实践，把个人与社会结合起来，才能发现自己的差距，也才能实现自己的人生价值。一句话，我们青少年要时时刻刻保持一种积极向上的心态，尽己所能，完善自己，提高自己的综合素质。

党和国家对青少年爱国主义教育方式在新时期提出了新的要求。在全国加强和改进青少年思想政治教育工作会议上，“培养什么人、如何培养人，是中国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。青少年是国家宝贵的人才资源，是民族的希望、祖国的未来。要使青少年成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，不仅要大力提高他们的科学文化素质，更要大力提高他们的思想政治素质。要坚持解决思想问题与解决实际问题相结合，既要以理服人又要以情感人，增强思想政治教育的实际效果。”从这里，我们可以看到党和国家为新时代的青少年思想政治教育建设，特别是爱国主义教育建设指明了新的发展方向并提出了新的发展要求。可见国家对青少年爱国主义教育之重视,而作为这一对象的我们更应该严于律己,深刻贯彻落实把爱国主义作为我们最崇高的理想!

天行健，君子以自强不息。教育青少年要努力学习和工作，以实际行动和贡献履行爱国义务，成为忠诚坚定的爱国者，必须走向实践。为此需要刻苦学习科学文化知识，掌握建设祖国和保卫祖国的过硬本领；确立正确的思想政治观念，自觉维护祖国的安定，团结和统一；积极投身社会实践，为社会做贡献。

今天，我国已步入新的历史时期，机遇与挑战并存，我们将面临越来越多的新情况、新问题。推进我国改革开放的伟大事业，加快社会主义现代化建设的进程，更需要我们不断弘扬爱国主义的优良传统。只有这样，中华民族才能重振雄风，为人类文明与进步做出更大的贡献。

少年兴则国兴，小年强则国强。教育广大青少年要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心;弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。教育学生今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!