探析如何做一名优秀的少先队辅导员

探析如何做一名优秀的少先队辅导员

翟智伟

柘城县实验小学 476200

摘要：少先队辅导员是指专门从事少年儿童教育工作，并在其工作中积极的开展相关的道德实践活动，以帮助少年儿童树立正确的价值观念，让其能够成为新时期讲文明、讲礼貌、热爱学习、热爱劳动的优秀少年，使其能够具备优秀的品质和高尚的情操。少先队辅导员对于少年儿童的身心健康发展具有一定的责任，少年队辅导员的存在就是更为了促进少年儿童的身心健康发展。本文将针对成为一名优秀的少先队辅导员的方法展开探讨，以供参考。

关键词：优秀；少先队辅导员；方法

引言：

作为一名的少先队辅导员是光荣的，同时，身上也肩负着重要的责任，如何成为一名优秀的少先队辅导员是每一名少先队辅导员都需要着重思考的问题。这则要求少先队辅导员能够在其实践工作环节，做好反思与经验总结工作，积极探索如何成为一名优秀的少先队辅导员的路径。以更好的促进小学生的身心健康发展。

一、注重言传身教

小学阶段，小学生的心智并不成熟，对待学习，对于世界缺乏正确的认知，爱模仿小学生较为明显的特征。小学生可能会模仿父母、教师等。少先队辅导员作为学校教师的一员，其兼具双重身份，既是学生(少先队员)的任课老师，又是对少先队员(学生 ) 开展教育活动进行指导的辅导员。如此一来，少先队辅导员就具有了多重身份，是开展少先队员思想道德教育的骨干力量，是少先队员日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，是少先队员健康成长的指导人和引路人，承担着培养人、教育人的重要职责。因此，作为少先队辅导员应注重言传身教，为小学生们树立良好的榜样，发挥为人师表的作用，成为小学生们学习和模仿的对象，对小学生们的健康成长产生积极的影响。榜样的力量是无穷的。为此，少先队辅导员要从专业知识和道德修养两方面来提升自己，从专业知识上能够让小学生们敬佩其才华，从道德修养上，能让小学生感受到其品行端正、宽以待人、温暖善良的品质。以通过自身的言传身教，带给小学生积极的影响，将中华民族的传统美德播种在小学生的心田，开出最美的花。

二、抓活动，促成长

少先队工作是德育教育的一部分，作为一名优秀的少先队辅导员应积极的开展相关的活动，并引导小学生们积极的参与到活动之中，以通过活动活动，让队员在得到体验、得到锻炼、得到发展^[1]。如：少先队辅导辅导员可以开展书香校园活动，组织小学生们积极参与相关的读书活动，让每一个小学生在读书的过程中能够养成良好的读书习惯，也能将书中的道理化为自己的言行，成为 “书香好少年”。感恩是一种可贵的品质，我们每个人都应常怀感恩之心，少先队辅导员也应让小学生学会感恩，有一颗感恩之心，能够感恩父母、感恩教师，感恩我们伟大的祖国等。为此，少先队辅导可以创设创设以“感恩”为主题的教育氛围，让学生的心灵在充满“感恩”的氛围中接受洗礼。此外，少先队辅导应每周举行升旗仪式、国旗下讲话活动，以激发队员对少先队组织的归属感和光荣感。

三、撒爱心，播情感

一名优秀的少先队辅导首先应具备爱心，能够真诚的关爱小学生，给予小学生必要的关心与爱护，以得到学生的信任、理解和爱戴^[2]。同时，少先队辅导也要与小学生平等交往，真诚相待，不能一副高高在上的姿态，要走进学生的内心世界，与学生建立起深厚的情意。作为平时与学生接触得最多的辅导员，应放下架子，设法融入到学生中去，和他们推心置腹，诚恳相待，把学生当成自已的弟妹、朋友来看待，关注他们的一切，以朋友的姿态出现在他们面前。当小学生出现错误的时候，身为少先队辅导首先不能摆架子，更不能对小学生进行严厉的指责和训斥，要对小学生进行耐心的引导，让小学生能够主动意识到自己的错误，能够有改正错误的决心，严厉的训斥不仅会加大与小学生之间的距离，还有可能会起到适得其反的效果。因此，少先队辅导应将爱放在第一位，用爱来感染小学生，用爱来拉近与小学生之间的距离，通过真诚的关心与关爱，赢得小学生的尊重与爱戴。

四、一切从实际出发

少先队辅导员开展工作需要以实际情况为基础，遵循从实际出发的原则。这则要求少先队辅导员所进行的一切工作，无论是开展少先队活动，还是对少先队员进行思想道德教育，都需结合所在地域以及所处学校的实际情况^[3]。少先队活动主要有三大块，即主题教育活动，组织教育活动，阵地教育活动。在这三大活动中，目前以阵地活动最为多样丰富。因此，少先队辅导员要加强阵地活动的开展，并注重阵地活动的资源发掘，以开辟少先队活动的新天地。

例如：少先队辅导员可以了解小学生中是否有革命烈士的后代，积极开展红色教育系列活动。首先，少先队辅导员可以邀请革命烈士的后代到校开展红色教育的讲座，讲解革命前辈们的英雄事迹，为小学生们的思想教育，德育教育工作做提供帮助。了解革命前辈们英勇奋战，誓死抗争的故事，能够激发小学生们的爱国情感，强化小学生们的责任意识。少先队辅导员则要加强对小学生们的引导，引导小学生在实践中把“爱国，爱家”的情感与努力学习文化知识，主动承担社会责任统一起来。其次，少先队辅导员则可以带领小学生们到烈士陵园进行扫墓，一边扫墓，一边为小学生们介绍先烈的事迹、烈士墓碑内容，让小学生们能够意识到今日的幸福生活来之不易，明日的幸福生活需要我们的共同努力。这一系列活动宣传了革命先烈的光辉事迹，对学生进行了充分的革命传统教育，鼓励学生继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。总之，只要我们能够认识和利用地方少先队的特点、优势，找出少先队工作的规律，少先队活动一定会取得良好的教育效果。

结语：

综上所述，想要成为一名优秀的少先队辅导员，就需其注重提升自身的专业知识与道德修养，为小学生们树立良好的榜样，不断的自我学习，自我提升。也需要少先队辅导员能够积极的开展相关的活动，借助活动让小学生得到体验、得到锻炼、得到发展，用爱，用温暖来感染小学生，让小学生学会感恩，注重红色教育，激发其爱国情感，竭诚为少年儿童的健康成长服务。

参考文献：

[1]高艳.孩子的心是块空地——如何做一名优秀的少先队辅导员[J].神州,2018，（02）：98.

[2]王众保，曲宏志.浅谈如何做一名优秀的少先队辅导员[J].数码设计，2019，（09）：33-36.

[3]齐鑫淼，徐云阳.简析做一名优秀的少先队辅导员[J].西部素质教育，2019，（10）:52.