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《延边教育学院学报》
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2007年5期
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浅谈学生语文素养的全面发展
浅谈学生语文素养的全面发展
(整期优先)网络出版时间:2007-05-15
作者:
王慧韬
文化科学
>教育学
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资料简介
语文教学的过程是一个训练学生听说读写,并在听说读写训练中渗透思想教育,发展思维的过程.培养学生的语文素养应在教学中教育学生如何写好字、读好书、做好文、做好人.
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语文教学的过程是一个训练学生听说读写,并在听说读写训练中渗透思想教育,发展思维的过程.培养学生的语文素养应在教学中教育学生如何写好字、读好书、做好文、做好人.
来源期刊
延边教育学院学报
2007年5期
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