健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用及对改善不良生活方式的作用分析

健康教育在冠心病心绞痛患者护理中的应用及对改善不良生活方式的作用分析

黎禾玉 潘怡璐 通讯作者

（重庆医科大学附属第二医院心血管内科 重庆渝中区 400010 ）

【摘要】目的：观察健康教育在冠心病心绞痛病人护理中的应用效果及对不良生活方式改善的影响。方法：抽调我院冠心病心绞痛病人开展分析，以2021年4月以内，2019年4月以后就诊的资料作为样本，予以随机分组，实验组55例通过健康教育干预，对照组样本给予传统护理干预，概述具体的研究数据。结果：用药依从、饮食方式改善、加强运动、认知水平等不良方式改善较好的为实验组，组间数据对比差异显著，统计学意义存在（P＜0.05）。结论：健康教育在冠心病心绞痛病人护理中的应用价值较高，改善了病人的不良生活方式以及饮食习惯，提升了病人的用药依从率，保证了疾病的康复效率。

【关键词】健康教育；冠心病心绞痛；护理效果；生活方式

Application of health education in nursing of patients with coronary heart disease and angina pectoris and its effect on improving bad lifestyle

Li He-yu, pan Yi-lu( corresponding author).Department of Cardiology, the Second Affiliated Hospital of Chongqing Medical University, Yuzhong District, Chongqing 400010

[Abstract] Objective: To observe the effect of health education in the nursing of patients with coronary heart disease and angina pectoris and its influence on the improvement of bad lifestyle. Methods:The patients with coronary heart disease and angina pectoris in our hospital were selected for analysis, and the data of treatment within April 2021 and after April 2019 were randomly pided into groups. 55 cases in the experimental group were intervened by health education, and the samples in the control group were intervened by traditional nursing, summarizing the specific research data. Results: The experimental group had better improvement in medication compliance, diet, strengthening exercise and cognitive level. There was significant difference in data between the groups (P < 0.05). Conclusion: The application value of health education in the nursing of patients with coronary heart disease and angina pectoris is high, which improves the patients' bad lifestyle and eating habits, improves the patients' medication compliance rate, and ensures the rehabilitation efficiency of the disease.

[Key words] Health education; Coronary heart disease;Angina pectoris; Nursing effect; Life style

冠心病是临床上发病率较高的心血管疾病，其会导致病人出现情绪异常、心绞痛等不良症状，临床需定期用药以改善血液循环状态，从而避免疾病的反复发作^[1]。本文抽调我院冠心病心绞痛病人开展分析，观察健康教育在冠心病心绞痛病人护理中的应用效果及对不良生活方式改善的影响。

2. 资料与方法

1.1临床数据

样本收录为我院冠心病心绞痛病人，抽出110例样本进行分析，收录时间在2019年4月～2021年4月区间，采取奇偶法分组，所有研究对象的基础信息对比情况见表即可。

表1 基础资料对比

分析抽调后110例样本的具体信息，所有资料内容对比无差异，统计学无意义（P＞0.05）。

1.2方法

实验组55例通过健康教育干预，具体护理措施：

①疾病知识：临床需指导病人了解冠心病心绞痛的相关知识，包括高危影响因素、治疗措施、先兆反应、用药方式、注意事项等，通过多种方式提升病人对疾病的重视；引导病人积极用药，从而抑制疾病的进展，不可私自停药换药，以保证疾病的康复效率；每日需保证睡眠质量，不可熬夜，避免影响身体供血。

②情绪控制：护理人员需告知病人情绪波动较大会导致疾病发作，甚至突发心肌梗死；病人需保持良好的康复心态，降低对周边事物、人的重视，不与他人争吵，从而避免情绪波动诱发疾病。

③饮食指导：临床需指导病人禁烟禁酒，定期进食高营养、高蛋白、高纤维化的食物，不可进食高脂肪、高盐、高糖的食物，有效避免其他并发症的出现，日进食坚持少食多餐，保证机体营养供给。

④运动干预：临床需以病人的实际情况开展运动干预，以病人的耐受度为主，适当的参与户外活动，如散步、打太极等，从而提升机体抵抗力，加强身体的血液循环。

对照组样本给予传统护理干预。

1.3观察指标

观察健康教育对病人不良生活方式的改善效果。

1.4统计学意义

收录的所有样本及临床指标均进行SPSS21.0软件核验，对计数 % 等指标予以X²值分析，对计量标准（ ±s）予以T值核算，总结P值范围，若P＜0.05，则研究存在统计学意义。

3. 结果

2.1临床指标

明确指标如下，用药依从、饮食方式改善、加强运动、认知水平等不良方式改善较好的为实验组，组间数据对比差异显著，统计学意义存在（P＜0.05）。

表2 两组患者不良生活方式改善情况

4. 讨论

有报告指出，受到认知水平、理解能力等多种因素的影响，多数病人依从性较低，日常对于危险因素预防较差，导致疾病反复发作，增加了临床治疗难度^[2]。所以，加强对病人的健康教育则能改善病人对疾病的认识，从而重视日常危险因素的预防，改善不良的生活方式，坚持健康行为，促进疾病的康复效率上升。本组资料中，用药依从、饮食方式改善、加强运动、认知水平等不良方式改善较好的为实验组，组间数据对比差异显著，统计学意义存在（P＜0.05）。

与传统护理内容对比，健康教育重视对病人的多方位宣教，指导病人坚持正确的饮食习惯以及生活方式，告知病人正确控制情绪，从而减少了心绞痛的发作次数，有效控制了疾病的进展。同时，告知病人积极用药的重要性，保证了日常病人用药的依从率

^[3]。

综上所述，健康教育在冠心病心绞痛病人护理中的应用价值较高，引导病人坚持健康行为，谨遵医嘱用药，改善了病人的生存质量，护理效果显著。

【参考文献】

[1] 郭婷,郭媛媛. 基于六西格玛理论的健康教育在冠心病心绞痛患者中的应用效果分析[J]. 医学临床研究,2021,38(5):799-801.

[2] 牛媛媛,李刚,沈鹏. 研究优质护理干预配合健康教育在冠心病心绞痛患者中的应用价值[J]. 保健文汇,2021,22(7):141-142.

[3] 王乐,徐芳,郭文婷. 环节式健康教育对冠心病心绞痛患者自我管理行为、生活质量的改善效果[J]. 临床医学研究与实践,2021,6(1):165-167.