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《福建教学研究》
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2007年9期
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营造积极语言环境 促进师幼有效互动
营造积极语言环境 促进师幼有效互动
(整期优先)网络出版时间:2007-09-19
作者:
林林
文化科学
>课程与教学论
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资料简介
幼儿园一日生活的各个环节.教师与幼儿间的言语交流是最重要的情感交流与信息传递。教师的语言给幼儿带来的情感体验直接影响师幼互动的效果。
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幼儿园一日生活的各个环节.教师与幼儿间的言语交流是最重要的情感交流与信息传递。教师的语言给幼儿带来的情感体验直接影响师幼互动的效果。
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福建教学研究
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