浅谈安全护理在内镜室中的应用

(整期优先)网络出版时间:2021-08-13
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浅谈安全护理在内镜室中的应用

张清英

青岛西海岸新区中心医院 266555


  摘要:随着内镜技术的日益成熟,在临床疾病诊治上,内镜起到了不可估量的作用。针对消化内镜护理工作中潜在的不安全因素进行了分析,并真正落实了消化内镜护理安全管理制度,对不安全因素进行有效控制,避免不安全事件发生。

关键词:内镜护理;安全护理;

分析近年来,在内镜技术快速发展的今天,胃肠镜在诊治消化系统疾病方面起到了非常重要的作用,而内镜护理工作范围也在不断扩大。内镜护理工作中存在的安全护理有护患沟通风险、医院感染因素以及护士本身问题等。根据消化内镜护理工作中存在的护理安全问题进行讨论分析.

  1消化内镜护理的不安全因素分析

  1.1护士本身的因素①存在护患沟通不足导致的风险。②业务技能掌握得不够熟练;,护士业务技能掌握不全面,对新型器械的配合使用不熟悉,从而增加了技术风险。③护士法律观念不强,护士仅注重自身职责范围内完成的日常工作,对器械清洗消毒登记、签署知情同意书、医院感染监测记录等文书不够重视。在护理患者时,没有注意保护患者的隐私部位,给患者的保密权和隐私权带来了侵犯,容易引发医疗纠纷。④消化内镜检查是一个比较难受的过程,患者在没有做好充分心理准备的情况下接受检查,就会影响到操作。另外,接受消化内镜检查的患者很多,流动性大,在内镜室停留时间不长,护理人员对患者的护理需求和心理状态不了解,也是产生护患纠纷的原因之一。

  1.2医院感染因素消化内镜检查属于一种侵入性操作,在使用过程中容易受到微生物污染,消化内镜材料比较特殊,结构也比较复杂,消毒灭菌难度比较大。只有对消化内镜进行彻底清洗,严格消毒灭菌,才能有效防止消化内镜引起的交叉感染。对内镜和附件的清洗、消毒以及灭菌工作做得是否到位,直接关系到预防医院感染效果。

  1.3患者自身的因素接受内镜检查的患者有各个年龄阶层的,身体状况,心理状况,疾病状况,以及语言沟通能力等都存在差异。在进行内镜检查时风险系数就成正比增加,给患者本身及内镜正常诊疗工作带来极大的安全护理。

  2控制安全护理的有效措施

  2.1建立良好的护患关系,控制沟通类风险在护理过程中,护士要改变服务观念,提高护理服务质量,才能建立起融洽的护患关系。本院针对内镜护理工作特点,制定了相关的文明用语,对护理行为及服务标准进行了规范,通过各种传媒手段提高内镜诊疗的透明度。护理人员要用和蔼的态度、亲切的语言和患者加强沟通,并耐心解答患者所提出的问题。向有关领导报告现有设备难以满足患者需要等问题,院领导根据消化镜室实际工作情况,购置增加仪器,使多台机器同时工作,在很大程度上解决了患者候诊时间长的问题,和患者加强沟通,从而有效控制沟通类风险。

  2.2对护理过程进行规范各项操作采取制度化管理,对工作流程加以完善,对护理过程进行细化并严格规范,加强控制消化内镜清洗消毒的每个环节。

  2.3消毒液管理 当前应用最广泛的消毒剂是2%戊二醛,其浓度以及浸泡时间直接影响到消毒灭菌的效果。因为戊二醛活化以后会降低浓度,加强戊二醛浓度及活性的监测。每天工作前都要对戊二醛浓度进行检测,保证浓度的有效性;内镜用毕,消毒浸泡时间充足。并完善各项消毒时间的记录,与备查。

  2.4对手工清洗环节加强质量监控为了确保消毒效果,内镜使用以后,患者的血液、体液以及身体组织粘附在内镜的管道及附件上,特别是瓣膜及接头处不易擦拭。在一些污染比较严重的部位要使用酶洁液反复擦拭、刷洗,还要对每个管腔进行充分浸泡,将有机污染物分解,而且在内镜和附件的每个位置都要全面清洗,从而提高内镜清洗质量。

  2.5对内镜消毒质量加强监测:每月随机抽查内镜和附件的细菌菌落数,若发现问题马上进行整改。科内定期召开医院感染监测分析会,对内镜清洗过程和监测结果进行分析和评估。加强各个环节的管理,才能避免医源性感染的发生。

  3增强护士法律意识,提高整体素质

   每周对护理人员加强安全教育,增强法律观念。严格按流程进行内镜的清洗、消毒,并按质控要求记录各项文书,这些文书不仅是消化内镜清洗消毒的有效凭证,而且也是患者判断内镜消毒是否达标的有力依据。护理人员在上岗之前必须先学习有关内镜清洗消毒规范、诊疗配合技术和有关健康教育等知识,不断提高业务操作水平。在工作同时,护理人员除了要不断学习本专业知识外,还要在实践中不断总结护患沟通方法、人性化护理等相关知识,为患者提供更好的护理服务。

  4讨论

  在消化内镜护理工作中,若仅依靠临床经验去实施,根本无法达到现代护理服务和患者的要求。因此,内镜护理人员在工作中不断加强专业知识学习,不断发现新问题,采取有效护理管理措施,对患者全方位实行优质护理,减少或控制一切不安全因素,让患者安全完成各类内镜诊疗操作。

  参考文献:

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  [3]郑淑君,张振路,何穗芬,等.医院健康教育服务部作用的探索与实践.中华护理杂志,2012,37(1):37-39.