护理人员安宁疗护的认知及相关培训现状的研究

护理人员安宁疗护的认知及相关培训现状的研究

张向阳

昆山市第六人民医院 江苏 昆山 215300

【摘要】目的：本文旨在研究护理人员安宁疗护的认知及相关培训现状。方法：本次80例研究者，均是来自2020年6月～2021年6月，采用随机抽取法抽取本院的护理人员，调查内容包括一般资料、培训现状等。结果：护理人员安宁疗护培训现状在护理院校，学习过安宁疗护相关课程，是占比为61.25%否占比为38.75%；在临床实习阶段，接受过安宁疗护相关培训，是占比为52.5%否占比为47.5%；工作期间，接受过安宁疗护在职教育培训，是占比为73.75%否占比为26.25%；最近一次接受安宁疗护教育培训的时间＞1年占比为26.25%，差异显著，具有统计学意义。结论：根据以上表述，护理人员安宁疗护能够改善病人的生活质量，制定全面的安宁疗护培训体系能够提高服务质量，值得广泛应用。

【关键词】安宁疗护；认知；培训现状；护理人员

随着人口的老龄化的增长及不良的作息习惯，身体健康已被逐渐重视。安宁疗法是对临终病人及其家属提供更好的生活质量。护理人员安宁疗护为临终的病人提供全方面的照护内容包含社会、生理、心理等方面^【1-2】。相关数据表明全球获得安宁疗护的病人占比14%，由于优质的安宁疗护需掌握理论知识且目前国内安宁疗护培训体系还未成熟、专业培训较缺乏^【3-4】。因此本次80例研究者，均是来自2020年6月～2021年6月，采用随机抽取法抽取本院的护理人员，将探讨本文探讨护理人员对安宁疗护的认知与相关培训的进展情况，具体内容如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

本次80例研究者，均是来自2020年6月～2021年6月，采用随机抽取法抽取本院的护理人员。80例研究者年龄在35-60岁之间，工作年限3-38年之间；学历：大专48例，32例则为本科及以上，其中女护理人员56例，24例则为男护理人员。将本院2020年与2021年的护理人员的各项一般情况综合比对并进行统计学分析，结果显示P＞0.05，可开展本研究。

1.2研究方法

1.2.1研究工具

一般资料调查表包括研究者的性别、年龄、学历、工作年限等。护理人员安宁疗护培训情况调查表，由钻研人员编制护理人员接受安宁疗护在职教育课程问卷及教育核心、安宁疗护培训的基本内容编制而成，其中内容有安宁疗护的概论、病人的症状评估、疼痛的评估、情绪压力、沟通、家属照护等。运用评分标准进行评分。

1.3资料收集

由专业的调查人员向研究者说明本次的目的、注意事项等，问卷规范作答后立即收回，将调查的问卷进行编号并查看填写的情况，如发现漏填及时告知研究者填写。

1.4统计学方法

本文中所涉及到的计量资料数据都行x²值来进行检验，%表示，2020年与2021年的护理人员所有考核数据都进行SPSS20.0软件数据包来计算，显示P值小于0.05，说明2020年与2021年的护理人员所有考核之间有明显差别，可以进行统计学对比。

2 结果

2.1护理人员安宁疗护培训现状，见表1。

表1护理人员安宁疗护培训现状（n=80）

3 讨论

目前国内的安宁疗护相关护理人员对沟通交流问题、知识面、精神问题知识、频死期护理知识等了解甚少，导致在安宁疗护中病人没有享有理想的照护^【5-6】。因此开展安宁疗护知识的培训至关重要，具相关报道，国内的护理人员主要知识来自于课堂，资源受限，国内安宁疗护的发展形势比较严峻。其相关影响因素较多，例如对于病人的死亡，护理人员有恐惧感且对家属态度较差。

研究表明：接受过安宁疗护培训的护理人员对于死亡恐惧感较低且对于家属态度好，对临终病人态度积极，认知水平较高

^【7-8】。因此是否接受过安宁疗护培训为护理人员对安宁疗护较为重要的因素。安宁疗护培训的现状，我国安宁疗护培训存在的问题，在教育培训中缺乏道德、舒适护理等问题；安宁疗护无全面系统性的计划；缺乏在职护理人员培训机构与实践教师^【9-10】。因此，多种教学模式为安宁疗护培训的主要发展方向，综合实践同时培训更专业的护理人员，从而提高临终病人的护理质量与安宁疗护的理念。

根据以上表述，由于护理人员对安宁疗护相关知识面的缺乏与相关专业团体的缺乏，护理人员的认知度较低，影响临终病人的护理质量，我国安宁疗护体系尚不完善，无法满足家属与病人的需求，因此教育工作人员要借鉴国外的安宁疗护理念结合本国政策开展教学，培养出更多的专业人员，将安宁疗护广泛推广。

参考文献

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