四川省乐至县人民医院 四川乐至 641500
小儿腹泻是儿科比较常见的一种疾病,患儿在患上腹泻后,可能会出现呕吐、恶心等症状,严重时会出现脱水、发育障碍、休克等症状,所以对小儿腹泻,应引起足够的重视。为此,可在治疗的基础上,应为患儿提供有效的护理干预,可有效的帮助患儿改善病症。与此同时,在为小儿治疗中还应予以小儿针对性的护理干预,以为患儿提供全面护理。此外,针对未出现腹泻的小儿也应做好预防工作,以避免患儿腹泻的发生。鉴于此,以下为大家讲解有关小儿腹泻的护理及预防,希望可帮助到大家。
小儿腹泻的预防
为小儿做好腹泻预防是一项极为重要的内容,特别是在夏天,病原滋生比较快,食物很容易变质,同时还很容易受到细菌的感染,小儿极易发生腹泻症状。,所以可通过以下几个方面做好小儿腹泻的预防:(1)做好消毒:应加强对小儿饮食质量的重视,针对婴幼儿的奶瓶、餐具要做好消毒工作,针对小儿的居住场所、衣服做好消毒,从而为患儿将致病隐患彻底消除;(2)合理饮食:确保膳食合理性,不仅要为患儿安排正常饮食,也应确保患儿的辅食以新鲜、清淡为主,4个月以下的小儿,应予以其素食,切不可给予小儿冷饮,针对4个月到7个月的小周岁的小儿,可予以其鱼肉末、牛奶粥等易吸收、高营养成分的食物;(3)合理设计辅食:在为小儿添加辅食时,应遵循循序渐进的基本原则,遵循从细到粗、从稀到稠原则,从而使小儿逐渐提升食欲,不仅能对小儿肠道菌群进行合理调整,还能增强小儿的身体免疫力;(4)提倡母乳喂养,母乳为婴儿成长中最安全、最有营养、最自然的天然食物,在母乳当中含有乳铁传递蛋白、免疫球蛋白等物质,其中的免疫球蛋白对帮助感染到埃希大肠杆菌具有重要意义,通过为小儿母乳喂养,可将通过母乳喂养可将球蛋白、免疫白细胞送至小儿的身体中,可在小儿身体当中创建保护屏障,从而有效的预防外界病原入侵。同时还应带领小儿多参加户外活动,以为提升小儿的身体抵抗力,带领患儿定期接种疫苗,在小儿生病时,要严格根据医嘱合理使用抗生素;(5)日常保护:做好每日保护:在腹泻流行期避免带小儿去人群密集、空气不流通的地方,家中每天要定期开窗通风,避免交叉感染、繁殖病原体。
小儿腹泻的护理
(1)密切观察小儿情况:对小儿的病情发展情况进行密切观察,监测患儿的生命体征,观察患儿是否出现发热、烦躁、发热等症状,通过对患儿的皮肤弹性、神志、尿量、前囟眼眶有无凹陷等情况,判断患儿是否存在脱水的情况,同时患儿在补液后,也能观察患儿脱水症状的改善情况,若是患儿在补液之后症状得到缓解,一般在补液后的3到4小时后患儿会排尿,若是补液后症状未得到缓解,要立刻告知医护人员;
(2)抗生素的合理使用:如果是空肠弯曲菌、大肠杆菌等感染可以予以患儿头孢、呋喃唑酮等类型的抗生素,按照患儿的实际情况,为患儿合理的调整药物使用量,针对水样便的患儿,一般不予以其抗生素,可以合理采用支持疗法、饮食疗法。
(3)补液护理:因为小儿在患上腹泻后会多次排便,同时小儿还会出现呕吐、发热等症状,经常还可能会出现脱水的症状。所有可以根据患儿的发病情况,合理的为患儿选择静脉补液或口服补液,针对症状为轻中度脱水,同时未伴有呕吐症状的患儿,可采用口服补液盐方式,针对频繁呕吐、重度、中脱水的患儿,可采用静脉补液的方式。
(4)饮食护理:若是对小儿禁食或限制进食时间过长,会使小儿出现营养不良的情况,并发体重减轻、生长停滞等症状,对患儿痊愈造成严重影响。在患儿腹泻时,应对患儿的饮食进行合理调整,减轻患儿的胃肠道负担,促进消化道功能恢复症状。可以遵循由稀向稠、由少向多的进餐原则,当患儿腹泻症状得到缓解后,可予以患儿辅食,开始予以患儿流质食物,慢慢的转向半流质食物,从一种食物向多种食物转变,慢慢使患儿恢复到正常进餐;如果患儿的病情比较严重,可采用支持疗法,与患儿建立良好的沟通关系,持续患儿、理解患儿,可通过为患儿播放音乐、视频等方式转移注意力;
(5)做好保暖:因为发生腹泻的患儿容易出现脱水的情况,但是如果控制患儿的饮食,很容易使患儿出现畏寒的情况,如果出现体温下降、四肢厥冷的情况,可以使用热水袋为患儿保暖。对患儿的体温变化进行密切观察,若是患儿出现发热的情况要让患儿多因素,并为患儿做好口腔护理工作,可采用冰敷头部方式为患儿降温;按照天气变化及根季节变化适当的添加衣物冬天时要做好保暖,多喝水,确保室内温度适宜。
(6)健康护理:在予以患儿相关护理时候要注意护理前后洗手,避免引起交叉感染,并且家属还用对患儿合理喂养,做好饮食卫生,避免肠道内受到感染。日常多带领患儿到户外参加体格锻炼,以提升患儿的机体抵抗力及免疫力。
总结:小儿腹泻为常见的儿科病,该疾病的发病原因和小儿胃肠道发育不完善、进食油腻食物、饮食不卫生等存在着一定关系。对于腹泻小儿会因为身体的不适、食欲减退,使病情进一步恶化。所以,针对小儿腹泻,根据患儿发病原因,对其进行针对性地治疗,并在治疗基础上予以患儿针对性护理,从而帮助小儿控制疾病发展。