家庭教育该如何与幼儿园教育融合

(整期优先)网络出版时间:2021-07-23
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家庭教育该如何与幼儿园教育融合

宋玲

平顺县春蕾幼儿园 047400


摘要:古往今来,在每个家庭中孩子的教育问题都备受重视,而幼儿时期是孩子成长的重要阶段。当今时代的幼儿教育不仅仅是学习知识如此简单,在此过程中,家庭也要给以配合。良好的家庭环境会对孩子产生积极影响,同时也能够帮助孩子树立正确观念。因此,家庭教育与幼儿园教育有效的融合,能够更好的促进孩子成长。本文对此作出相关论述。

关键词:家庭教育;幼儿园教育;融合

幼儿时期是孩子感知这个未知世界的重要阶段,多数幼儿园的教学内容以及其价值观念,幼儿都不能很快的理解 ,幼儿教师所讲述的知识较为古板。对于家庭来讲,家庭教育有利于就地取材,也更容易让孩子理解。可是家庭教育缺乏系统化。怎样将家庭教育与幼儿园教育有效的融合起来,从而让知识得到更好的吸收,是当下幼儿教育领域需要研究的重点内容。

一、创建家庭与幼儿园彼此间互相交流机制

构建高效的家庭与幼儿园彼此畅通的交流机制,是促进家庭教育与幼儿园教育有效结合的有力保障。有效的沟通能够加强家庭与幼儿园相互间的联系。让幼儿在充满和谐的环境中健康的成长。幼儿教育就要以家庭与幼儿园合作为主要内容,从而让两者充分的结合。在实践中,构建家庭教育与幼儿教育彼此间的沟通,可通过互联网手段,有效运用社交软件,保证幼儿园和家庭联系畅通。家长可以在第一时间了解幼儿园的学习内容以及其他方面内容[1]。幼儿园还可以定期组织亲子活动,将家长邀请到幼儿园。例如,幼儿园组织各种形式的亲子活动,首先孩子可以感受到来自父母深切的爱以及温暖。其次家长更能够了解到孩子的幼儿园生活,进而彻底放下心存的顾虑。此外,通过亲子活动的开展,幼儿教师还可以给予孩子鼓励,让孩子对父母表达出自己心里的真实感受,进而解出孩子和父母彼此间无法沟通的障碍。

二、创造良好的家庭教育环境

家庭教育能否顺利的展开,是家庭教育与幼儿园教育的重要保障。因此在家庭教育的展开中,家长需要通过教师的指导,让学生在良好的环境中学习。在设置家庭环境过程中,要充分考虑孩子成长特点和生活习惯,为孩子打造出一个更为理想的学习环境。比如,在明显的地方摆放一些益智玩具、卡通、书籍等,这些布置孩子容易看到且容易碰触,让孩子在玩耍的过程中也能够增长智力。在作息时间的安排上要合理,目前多数孩子都是独生子女,造成有些孩子成为家里重点保护对象,严重缺乏自理能力。因此,在家庭教育中就需要科学的安排时间,对孩子进行引导,使其学会独立吃饭、洗漱以及穿衣的好习惯。除此之外,家庭教学是一个长期的阶段。因此家长就需要不断学习,补充自身的知识量,高标准要求自己,从而让孩子受到积极的影响。在良好的家庭教育环境中,孩子更加健康的成长[2]

三、幼儿园应创建专业性的教育指导平台

多数幼儿家长都较为年轻,且正值事业上升阶段,因此通常大部分精力都用在了工作中。在孩子的教育问题上也是顺其自然的方式,对于教育的重要作用经常被忽略。大部分家长都很大程度上缺少教育知识,在孩子成长中遇到的众多问题都无法正确的去处理。正是因为如此,幼儿园必须建立专业性较强的教育指导平台,及时调整幼师教学相关课程。针对家长重点提出的问题作出有效解答,如此一来,不但可以传达给家长正确的教育方式,还可以更大程度的提高家长的教育能力,这也更加有效的增加了孩子和家长和谐氛围,减少了矛盾的产生。幼儿园在教育工作展开中,要响应国家政策有关规定,充分的认识到家庭教育工作的重要作用。教师要及时和家长交流和沟通并且保持畅通的联络,定期开展教育指导,针对家长在家庭教育中存在的问题做到更加深入的了解,并能够更加有效的助力家长消除教育中的疑难问题。采用积极有效的手段做好家庭教育和幼儿园教育的各项工作。比如,在家长课堂上,对不同领域专业的家长,让其担任爸爸或者妈妈老师,如此一来,不但增加了课堂活跃气氛,又让幼儿园教育显得更加专业[3]

四、家长需要通过自己的实际行动做出表率

根据相关教学研究能够表明,幼儿不但拥有十分强的模仿能力,且他们很容易将父母以及家中的成员作为模仿的对象。所以,家长在实际生活中的行为习惯应给予高度重视,尤其是面对孩子,家长必须保持良好的精神面貌,不要言语粗俗或者动用武力,家长要给孩子做出表率,让孩子受到更加积极正面的影响。

五、树立新观念,加强合作意识

幼儿园需要树立新观念,针对家庭教育与家庭教育相互结合给予高度重视。积极去改变过去古板式的管理机制,把家长工作加入幼儿园工作范畴。经充分研究,将其列入幼儿园管理规划中。对做好家长工作给予高度重视,主动与家长取得畅通联系,听取家长的建议,获得家长的信任并支持,家长要起到监督的作用。家长和幼儿园不同资源都取得联系,互相不断调和,从而最大程度的体现出整体教育的巨大作用,使其与环境相互适应并且得到自身发展。家庭教育与幼儿园教育存在各自优缺点,两者有效的结合才能够最好的教学效果,为幼儿提供优等的教育模式

[4]。例如,在幼儿成长的初级阶段,家长的生活方式会对幼儿的成长起到最直接的影响。因此,在生活中家长必须运用合理的手段来助力幼儿形成良好的行为习惯。与此同时,家长也应该主动的加入幼儿园教育的监督以及管理工作中,家长要积极提出建议及策略。在幼儿成长的道路上,家长与幼儿园经过共同努力,使其更加健康的成长。

结束语

总而言之,家庭教育与幼儿教育有效的融合,有着极其重要的意义。在实践教学中,展开家庭教育和幼儿教育合作互助。必须根据幼儿园的现实情况,创建家庭和幼儿园彼此间沟通体系,鼓励家长创造良好的家庭环境,并且经常组织家庭教育和幼儿教育实践教学活动。全方位加强家庭教育和幼儿园教育相互合作的能效,从而使幼儿教育达到更高的要求。只有如此,才能够让幼儿得到良好的成长。

参考文献:

[1]吴洁. 浅谈幼儿园教育和家庭教育的有效结合[J]. 考试周刊, 2018, (6):177-177.

[2]闫晓萍. 家庭教育如何融合幼儿园教育的思考[J]. 好家长, 2018, (14):211-211.

[3]周婧. 论如何实现家庭教育与幼儿园教育的互补[J]. 最漫画·学校体音美, 2018, (27):1-1.

[4]罗涵敏. 关于幼儿园教育与家庭教育重要性的思考[J]. 下一代, 2019, (9):1-1.