探究中职体育教学未来发展方向

探究中职体育教学未来发展方向

赵静

凉山州职业技术学校 四川 凉山 615000

摘要:中职学校作为学校的分支，主要为社会培养大批技术性人才，推动社会更全面发展，对此，中职学生不仅要学习技术知识，同时还要兼顾身体素质，保证今后在工作岗位上更好的工作。本文基于体育教学对中职学生的重要意义，分析目前中职体育教学的现状，探讨利于中职体育教学未来发展的策略，阐述中职体育教学未来发展方向。

关键词:中职体育教学；未来发展方向；有效策略

引言:体育运动一直以来对人体素质有很大的促进作用，体育教学对学生的健康成长非常重要，但在中职学校，体育教学没有引起特别重视，很多中职学校依旧按照普通高中的体育教学方法来对学生进行教学，而中职学校的教育方式与高中有很大区别，如果按照普通高中的体育教学方法进行教学效果就会差强人意。

一、当前中职体育教学存在的问题

中职学校以培养技术性人才为主，教学重点多放在向学生传授技术知识，对体育教学有所忽视，学生在学习期间难以接受到专业的体育知识，缺乏体育锻炼。由于对体育教学的忽视，中职体育教师大多也不重视对学生进行正规严厉的教学，教学方法与教学观念都相对落后，往往是草草了事，这不仅让学生体验不到科学的体育精神，也让学生对体育提不起兴趣。中职学校对体育教学的不重视，教学目标不合理，导致学生在体育方面的发展一直不尽如意。

二、中职体育教学未来发展方向

1.学校教师要重视体育教学

很多中职学校对体育教学都存在忽视的看法，没有重视体育教学带给学生的作用，中职学校与其他普通学校的教学目标不同，主要是培养社会技术性人才，对体育的教学是更加不重视，再加上近些年来中职学校对外扩招，大量学生涌入中职校园，学生素质相对较低，对待体育也是抱着不认真的态度。为了改变这种现状，改变中职体育教学未来的发展方向，学校应该有所改变。

例如，学校应该根据教育部门下发的教育文件作为参考，重视对学生的体育教学，利用政府下发的资金聘请专业认真的体育教师，或者将应有的体育设施建设完善，使学生能够得到正规正确的体育教学，同时加大资金投入，可以开展体育活动的场地与器械，让学生看到学校对体育教学的重视。只有学校真正对体育教学重视起来，才能让中职体育教学未来的发展方向更加明朗。

2.多举行集体活动，加强集体荣誉感与自信心

大多数中职生因为中考失败未能考上高中而进入中职学校，对此，有很多中职生受到来自各方面的舆论压力，对自己缺少自信，开始自甘堕落，缺乏自制力，对任何事都采取消极的心态，对学校的体育教学没有积极参与。那么，教师要考虑到学生的心理现状，增强学生的自信心与自制力，让学生在日后的学习中可以正视自身，培养学生的责任感。

教师为了激起学生对体育的热情，可以多鼓励学生积极参与体育活动，还可以开设一些竞争类的集体活动，激发学生的胜负欲。教师在设计这些集体活动时，应该注意培养学生的集体合作精神，做好组织工作，让学生在参加活动中体会到集体观念与集体荣誉感，增强对自身的自信心以及集体荣誉感。

3.根据学生实际情况开展对应的体育教学

中职学校以培养技术工人为主，学生在校学习期间，会学习大量的技术技能知识，为日后工作做好准备，但事实上许多学生毕业之后在工作岗位上由于身体素质较差，难以跟上工作的速度和压力，身体出现吃不消的现象。对此，中职学校要重视对学生在校期间的体育教学，应该根据学生的实际情况，比如学生的就业方向、身体素质以及体育基础等来进行合理匹配，中职生大多在初中时期出现不服管教的现象，对学习以及体育不太重视，那么他们的体育基础相对较差，教师就应该根据学生的实际情况进行一些相对基础的体育教学，慢慢的再加大难度，以免在教学初期学生就对体育教学失去兴趣。

以焊工专业为例，由于焊工技术要求含量、疲劳度都较高，在焊工岗位必须具备一个足够支撑长时间工作的耐久体力，并且，焊工还是一个比较伤害身体健康的工作，那么焊工工人应该在有一个健壮的身体素质，与工作时的恶劣环境抗争，最大程度的保持身体健康；积极锻炼，拥有一个健壮的身体也更能让焊工学生在日后工作中更好适应穿焊工工作服所带来的冬暖夏凉的条件，让其以一个更好的身体状态去工作，提高工作效率，也更能保证工作的安全性，那么，教师应该根据焊工以后的工作状况来对学生开展相应的体育教学。所以，根据学生的实际情况开展对应的体育教学，有利于学生对体育增加自信，更加有兴趣，感受到体育的魅力，让学生从被迫学习体育到主动学习体育，对中职体育教学未来发展具有深远影响。

4.与学生建立良好的师生关系

学生成绩好坏与对教师的喜欢程度存在一定关系，如果教师与学生之间建立较好的师生关系，学生就会更加主动在课堂上听讲。课堂的师生人际关系是课堂心理气氛的重要基础，如果教师给学生带来负面的情绪，与学生之间存在一定矛盾，那么课堂氛围就会出现问题，对学生学习产生不良影响。如果教师在课堂上能跟学生做到情感交流、民主平等，营造出和谐愉快的课堂环境，师生双方都会受益无穷。虽然中职生素质参差不齐，容易与人发生矛盾，但也并非是不可教育的学生，所以教师应该根据中职生的个性特点，对学生进行适当引导和鼓励，让学生感受到自己受到的尊重，从而也会改变自己来与教师融洽相处。

例如，教师在与学生建立良好师生关系之后，教师组织学生之间开展某些体育活动，学生会以主动积极的心态参与到活动中去，体育活动的开展会更有教育意义。教师对学生适当鼓励，可以让学生对自己更加自信，从而激励自己不断进步成长。教师除了要与学生建立良好的师生关系，还应该加强自己的专业技能和职业素养，以更加优秀的教育方式进行教学，让学生学到更多的体育知识和技能，真正达到强身健体。

三、结束语

综上所述，当今中职体育教学还存在很多问题，学校、教师以及学生应该共同努力，重视体育教学的重要性，让中职体育教学未来发展方向朝着积极、科学的方向前进，保证学生在校学习到更多体育专业知识，增强体育锻炼，以更好的身体素质在日后的工作岗位中发光发彩，让学生真正成为新时代素质教育下的真正受益者。

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