信息时代中职教育管理改革的思考

信息时代中职教育管理改革的思考

王建国

大连旅游学校（大连女子学校）

摘要:信息化技术和手段有效地推动了中职教育管理的改革步伐，促使教育工作者坚持不懈地对教育管理信息化进程进行反复地探究和实践，致力于中职课堂教学水平和教育管理水平的进一步提高与改善。

【关键词】信息时代；中职教育；管理改革

当前我们正处在信息时代，在新时代下社会各界越来越重视信息化教育管理，并取得了较为显著的成，受多种因素的影响，在中职教育管理改革中还存在诸多问题，阻碍了信息时代中职教育管理的改革。为此，文章分析了信息时代中职教育管理存在的问题，并提出了相应的改革策略。

一、分析信息时代中职教育管理存在的问题

（一）教育管理方式缺乏创新型

在当前的中职教育管理工作中，教育管理方式现代化特征不明显，创新力度不足是最主要的问题，虽然在当前的中职教育管理使用了一些先进管理方式，推进了教育管理模式多元化发展，但是由于管理人员思想观念奇较为落后，导致管理质量不尽人意。

（二）中职教育环境较为复杂

现阶段社会对中职学校学生还存在片面的认识，还有很多人认为中职学校的学生综合素养不高，所以他们错误的判断中职学校教育水平不高，根本无法培养出社会所需要的人才，甚至还有部分教师也存在这种错误的观念，对中职学校的学生存在偏见，在教学中没有采取积极的态度来进行教学，因此教学效率差强人意。基于如此复杂的环境下，中职教育一定要适应改革发展趋势，坚持与时俱进，不断更新教育管理理念，改变片面看法，通过各种途径提升教育水平。

（三）中职学生文化素养有待提升

纵观当前中职学校的学生普遍基础薄弱、文化素养都比较低，还缺乏学习的积极性，还有部分学生破罐子破摔，自暴自弃不求上进，上述这些问题阻碍了中职教育水平的提升，同时还严重影响了中职教育管理效率，久而久之导致教育管理中的问题日益凸显，严重影响了中职教育的可持续发展。

二、信息时代中职教育管理改革策略

（一）重视管理信息化、现代化

为从整体上提高中职教育管理效率，中职学校要充分利用各种先进科学技术，进一步实现管理的系统化、信息化和现代化，基于此，可以构建教学管理平台或是系统，比如，中职学校可以构建有一个可以促使师生交流沟通的网络平台，这样一来，学校管理者就可以随时掌握师生的情况，科学合理的分析学校的教学工作，促使教学管理质量的提升。另外还可可以在系统中设计不同的层级，以便更好地实现数据共享，有效收集与教育有关的信息，其中包含了教学评估数据、档案信息，以及相关数据结构等，通过科学合理的分析这些数据，不优化教育管理方式和管理模式，并根据管理中存在的问题，提出解决问题的方法，从整体上促使中职教育管理效率和质量的提升。

（二）不断创新教育管理模式

受传统教育观念的影，在中职教育中对结果的重视程度远远高于对管理过程的程度，因此学生根本无法掌握相关知识点，造成学生解决问题能力差，阻碍了今后的就业。基于此，中职教育在信息时代背景下，要改变传统教育理念，不断创新教育管理模式和方法。比如，中职教育坚持以生为本，紧紧围绕学生来开展教学活动，同时还要根据学生的实践情况，为学生传设各种实践机会，以便更好地让学生将理论与实践有机结合起来，切实巩固学生的基础知识，促使学生动手能力的提升。另外，中职教育还要不断加强校企合作，让学生在学校的时候就可以真实的感受到今后的工作氛围，通过的方式助于学生科学合理的规划自身今后的就业方向，同时教师还可以根据学生所制定的规划，来制定学生的学习技术，中职教育通过这样的教育管理方式，一方面可以确保学生的健康成长，另一方面，还有助于中职教育形成独具特色的实际情况。

（二）提高管理人员综合素养

在中职教育管理中，管理人员发挥着至关重要的作用，同时管理人员也是现代化教育的推动者和管理者，所以管理人员的素质直接决定了教育管理的质量。为助推中职教育科学稳健的发展，当务之急就是要重点加强对管理人员的培训，促使管理人员改变管理理念，坚持与时俱进，不断提升管理人员的综合素养，如学校可以给管理人员提供继续教育机构或是成人教育机构学习的机会，从而更好提高中职管理人员的管理水平和管理能力让他们走出校园，掌握更多信息化校园构建合作的思想，在管理中，充分利用各种互联网信息技术或是互联网资源，把学校打造成数字校园，有效改变当前的教育管理手段，确保中职教育管理改革的有序开展。

三、结语

总而言之，随着信息时代的来临，给中职教育管理带来的机遇的同时，还带来了诸多挑战，信息化犹如一把“双刃剑”，所以，中职院必须要从思想意识上认识到信息化对教育管理的重要性，坚持与时俱进，抓住机遇，积极应对挑战，有效将信息技术和教育管理有机结合起来，进一步扩展教育管理领域，全面助推中职教育管理改革，从而更好地促使中职教育管理朝着智能化发展发现。

参考文献：

［1］ 宋明.中职教育管理改革探究［J］.内蒙古教育：职教版，

:2014(5).

［2］ 张克勤，徐庆海.探讨传统文化对当代中职教育管理的价值［J］.现代职业教育,2016(2).