关于学校扩建工程项目重难点分析及应对管理措施

关于学校扩建工程项目重难点分析及应对管理措施

张昌杰

广东金辉华集团有限公司

摘要：在学校扩建、改造建设项目中，由于涉及面广、工期要求紧，且校内外需要多方共同协作配合，否则会影响到项目的整体质量及施工进度。故此，为保障学校扩建工程项目能够保质保量按时顺利完成，现本文结合工程实例先分析扩建工程中存在的重难点以及相应的措施，然后有针对地详细论述项目施工中各个关键环节的全方位管控，供同行参考。

关键词：学校扩建工程；项目重难点；应对措施；监督管理控制

前言

随着学校建设规模的不断扩大，项目建设的施工要求也越来越高。但校区建设项目与普通的工程不一样，通常需要在学生开学的九月份前预期竣工，这无疑加大了施工项目的整体质量及进度控制的难度。所以，如何对学校扩建工程建设进行有效控制，是值得深入探讨的重要课题。

1 工程实例

本工程为某市中心小学分校的扩建工程，总用地面积11224.6㎡，总建筑面积23831.36㎡，地下室建筑面积8482.789㎡，地下室高5.4m、首层4.5m、二至五层均3.8m，该综合教学楼呈“E”字型，配有多功能报告厅、VR实验室、室内篮球馆、创客室、地下停车库及200米田径运动场等多功能场所。建筑耐火等级为二级。抗震设防烈度：7度，抗震措施采用设防列度8度，使用年限：50年。

2 工程重难点分析及应对措施

2.1 施工作业面控制

由于本项目施工面积大，相应工程量很多，但工期又比较紧，总工期才348天。故此，为确保项目施工作业面得以有效控制，必须周密部署，以关键线路为主线，合理安排各子项工程的施工工序，使各专业能够协调交叉施工，进而保证各资源可以有足够的时间运作和及时按部就班。此外，由于各专业施工需要统一部署以及交叉作业量比较多，以致在现场安全文明管理工作上和总承包管控的有效开展方面难度加大。为此，除了根据施工方案合理安排各个环节的作业流程外，还需提前部署好各专业的有序进场，以及控制好现场的交接工作和成品保护。同时，还要加强各分包施工的管控措施，严格执行签订的管理协议，使其得以遵循预先制定的现场管理措施，尽可能达到安全文明施工的总目标。

2.2 测量控制

测量控制是扩建工程质量的重点所在，尤其在完成测量基准点选择以及建筑板面标高控制，确保本项目尽可能符合设计要求。其一，在实际测量控制过程中，需要针对建筑转换层高空测量进行把控，并实施各层联测，严格按标准测量规范提高精准度，确保转换测量误差在控制范围之内。其二，在全站仪实施的投点闭合测量环节，以及按照数据平差计算方式最终确定测量平台的基准点方面，均要严格进行把控。其三，在测量施工之前，需要先计算出每个构件控制点位的坐标，然后模拟安装构件，使构件控制点位的测量更精准。测量实施过程中，需要对工程安装电位碱性实际的测量，控制坐标的精准测量，提升测量效果。其四，在混凝土浇注前，应按方格网提前进行预埋好短钢筋，并在钢筋上做好标高记号；同时对大面积板面混凝土浇筑前，还要拉好控制板面标高的水平线，以实现测量工作的精度管控。

2.3 大体积混凝土浇筑控制

本工程大体积的混凝土浇筑环节非常重要，需要在组织和管理工作上以及防裂控制方面进行综合质量管控，提升施工技术效果。首先，要确保水泥、骨料、外加剂等施工材料性能符合质量标准要求，必要时需采取有效的降温措施。其次，根据实际的工程需求优化混凝土的配合比，并在不降低混凝土强度的情况下，合理使用减水外加剂，以有效实现水泥水化放热速率的有效控制，最终减少水泥用量以及缓延水化放热。还有，为确保大体积混凝土的供应链，必须做好混凝土泵送计划，保证每台浇筑砼运输车达到施工现场滞留的时间最短，以有效控制混凝土离析和塌落度。最后，必须加强混凝土浇筑的测温工序和养护工作。

3 加强扩建工程项目总体监督管控措施

3.1 明确主攻方向，做好工程建设目标

为保证学校扩建工程实现既定的质量目标，需要不断完善质量管理体系和充分发挥严谨、精干的技术管理班子，并以整个工程项目为对象，全方位综合考虑各方面的运作模式，制定出周密的战略性部署，合理安排好各施工阶段的起始时间和关键线路、工序流程，以明确本项目的施工主攻方向。同时，在综合、细致分析施工方案要求和现场实际情况的基础上，充分利用现阶段的先进施工技术、新型设备，以有效提高机械效率，进而降低因准备、辅助和等待所浪费的非生产时间，使整体施工能够尽可能连贯，实现加快施工进度。此外，还需做好施工意外发生变化的准备，以便能够及时作出调整，确保工期目标的计划进度不会偏离方向。

3.2 加强组织建设，有效落实质量管理

为实现全优工程信誉和提高企业竞争力，始终坚持“开工必优，一次成优”的原则全面落实组织建设，严格执行质量终身负责制，把质量管理落到实处。一方面，在健全的项目质量管理体系工作中，结合施工方案，进一步落实以分项工程创优有效带动标段施工创优的总体规划，使创优目标真正发挥作用，每个项目部、每支施工队以及每一位作业人员按照质量目标自觉遵守、积极完成。另一方面，在不断完善组织管理工作当中，严格执行“谁主管，谁负责”的内部质检制度，使质量监督得以落实每一个工序，真正把质量管理网络下放到每一个角落。进而使质量管控工作不会流于形式，能够在质量监督检查工作上，及时找出质量问题、及时消除安全隐患，使整体工程质量始终处于可控状态。

3.3 针对施工重点，加强关键环节管理

为确保每一分项工程和每个关键工序的施工质量能够得到有效控制，需要根据本工程项目的特殊施工程序和关键技术工序，从施工质量的关键部位以及较为薄弱的环节着手抓。同时，还要切合施工特点，按照已制定的特殊施工环节的质量控制方案，做好预测防控措施，从而能够超前得到有效控制。同时，为确保施工质量符合设计标准要求，务必严抓测量环节，确保计量检测数据真实和准确，还需定期对各种计量检测试验器具进行标定、维修和保养，进而提高检测的精准度。

3.4 统筹布置安排，有序实施进度控制

工程进度控制是建设项目工期顺利实现的主要手段，也是一个综合的系统复杂工程，涵盖了技术、资源、商务、质量检验、安全检查等方方面面，需要根据拟定项目计划进行分段、分块、分层开展施工作业，使紧凑的流水作业如期完成目标建设任务。本工程项目根据实际情况，综合考虑，合理布置，以关键线路工序和施工主要程序为主导，在各工种工序之间和工作面之间进行相互协调，使施工衔接得当，并按施工进度计划逐步有序实施。在实际操作中，根据总控工期和阶段工期，以及分项工程的工程量制定了各种派生计划，并按最迟完成或最迟准备的插入时间原则，分类制定了派生保障计划，使项目建设井井有条、有据可依^［1］。同时，为保证进度目标的预期实施，对各工区的施工任务每周都要进行监控，如果实际进度与计划进度出现偏差，必须马上跟踪调整，使滞后的工序能够及时采取措施予以控制。若万一延误的是在关键线路上的关键工序，需要重新将资源强度小或费用低的施工工序进行计算，按照新的计划进度完成任务，以缩短其拖延的时间。如果施工进度时差是发生在非关键工序上，则可以在其范围内充分利用资源调拨，从减少成本损失的基础上安排穿插，以最大限度确保质量和工期实现共赢。

3.5 坚持标准管理，严抓质量过程控制

为实现质量创优目标，本工程项目以高起点、高标准、高质量、高速度进行全局控制，并以这个标准实施全方位、全员标准化管理，使其始终符合各项施工规范标准和各种岗位作业标准。同时，还需加强规范标准的落实情况，严格执行的“对标检查、按标奖罚”的制度，用标准来监督作业行为，用检查严抓施工质量，进而有效把控项目的技术交底、材料验收和工序交接等各方面的关键环节，以全方位进行全过程质量管理。在技术交底方面，严格执行书面技术交底环节，使每一个作业人员都能够领会设计意图，明确验收规范和质量标准，使施工质量达到预期目标。在材料验收方面，必须对原材料质量进行统筹安排、严格控制，确保工程项目始终用上优质的原材料、成品和半成品，否则不准进入施工现场，同时还要对其现场抽样复试，切记检验合格后方可进行使用。在工序交接方面，需要加大工序交接检查力度，严格按规范标准进行，如果上一道工序达不到质量要求，不可开展下一道工序；如果质量检查评定达不到标准要求，必须重新估算质量问题，确实不行只能推倒重来，直至达到标准要求为止，进而能够全面推行样板引路、超前示范^［2］。

3.6 提高施工效率，适时安排穿插施工

本工程因工程量大，施工工期较长，劳动力需求又高，所以为了提高施工效率及降低工程成本，采用适时插入流水施工管理技术。整体项目以主体结构为先导，其他各分部分项工程进行适时插入。按工程特点充分配备足够的劳力、资源、设备，使项目整体施工能够连续均衡、循序渐进。从总体上是：先地下、后地上，先竖向、后水平，先室内、后室外，先主体、后装修，先土建、后安装，对土建装饰与室外环境进行统筹兼顾施工^［3］。同时，在粗装修、砌体工程能够及时尾随主体工程从下而上立体作业；还有在水电、设备的安装环节能够适时穿插施工、密切配合，使预留、预埋、安装调试工序合理协调安排；最后，当主体封顶后，可以全面实施立体交叉施工作业。可以说，安装施工与土建始终坚持密切配合，抢重点、抓辅助，合理安排、科学穿插。

3.7 坚持预防为主，强化安全生产管理

为确保安全生产管理工作落实到实处，始终坚持以预防为主，动态监督管理，进而保障每一位作业人员的生命安全和施工生产的质量安全。首先，要加强安全生产的责任落实，杜绝违章操作。严格加强危险作业的审批环节，务必办好手续方可进行危险作业施工。其次，必须加强作业人员的安全教育，合理运用班前会、专题会、板报宣传等形式，提高全体员工的安全意识。同时，对施工过程中易发和多发安全事故的的重点环节和作业面，不断加强检查力度。最后，对于发生的安全事故必须上报，及时组织讨论，使所有员工吸取教训、接受教育，避免类似的质量安全事故再次发生。

3.8 借助信息管理，推进项目有序开展

以质量技术管理部门为中心，建立质量情报信息网络，并借助BIM+智慧工地的技术应用，实现工程项目的虚拟建造，进一步加快项目建设。利用BIM智能技术的可视化功能严格执行技术交底工作，以及利用其优化性对主体结构砌体、装饰装修工程进行优化，使非关键工序有序配合关键工序进行施工。同时，利用BIM5D技术的应用和建立的项目数据库，将施工质量细部控制、现场安全管理以及施工进度管理充分应用在电脑端和手机端上，进一步加强工程项目现场管理。此外，BIM+智慧工地技术设置的可视化吊装、安装管线综合排布、员工实名制考勤、扬尘24h监控等进行预先排版，全方位实现工程质量控制和安全文明施工管理。

4 总结

综上所述，学校扩建工程项目的管理工作是一项关键环节多、控制难度大的系统工程。对于工程项目各项环节点必须合理、妥善运用科学手段进行精细化管理。实践证明，本工程项目把现代化的项目管理融入到校区建设当中，在质量控制、进度管理、安全生产、BIM信息化管理等方面进行周密部署，统筹安排，使项目建设始终处于良好的平衡管理状态，并实现优质精品工程。

参考文献

［1］李建峰.建筑施工组织与进度控制[M].北京：中国建材工业出版社.

［2］许一飞著.建筑工程施工质量评价标准与工程创优实施目标实用手册［M］.北京：中国科技文化出版社，2006.

［3］郑江巍，杨跃峰.N-1工序穿插提效全过程流水施工方法研究［J］.居舍，2019（18），81-82.