微探小学语文阅读教学中德育渗透的途径

微探小学语文阅读教学中德育渗透的途径

马卫

贵州省毕节市威宁自治县大街乡金星小学 553100

摘要：在小学语文的学习过程中，阅读是可以起到一个主导的作用，因为不论是从语文学习 的角度进行分析，还是从语文做题的角度进行分析，阅读的基础不好真的是每一步都很难走下去，所以小学语文老师在对小学生进行语文教学时一定要注意对于阅读方面的教学，在阅读方面进行教学时，不仅要教会小学生们如何进行阅读，还要注重对于德育知识方面的灌输。本文此进行分析和探讨。

关键词：小学语文；阅读教学；德育渗透

前言：众所周知，在小学阶段的学习过程中，小学生对于语文方面知识的学习是非常重要的，因为对于语文知识方面的学习是回会为以后的学习打下夯实的基础。而且老师如果能够在语文的教学中让小学生们学好阅读也是一项重要的任务，一旦小学生们的阅读能力提升，久而久之，小学合生的表达能力也会随之上升。因此小学语文老师在对小学生进行语文知识的学习时，要不断引导小学生学会阅读，让小学生在阅读中体会到语文的乐趣。

一、阅读中渗透德育教育的意义

小学语文老师在对小学生进行阅读教学时产生了非常多的问题，比如小学语文老师在进行阅读教学时目标不够明确，在教学过程中阅读的课程比较单调，以及语文老师在阅读过程中教学方式比较枯燥乏味等等，这些在课堂阅读教学中产生的相关问题其实对于小学语文老师来说在教学过程中是带来了非常大的困扰。所以小学语文老师在发现这些问题时一定要及时的处理，不断的探索新的教学方式，合理地去利用阅读教学方式去提高小学生的阅读视野，尽量避免这些课堂问题的产生导致小学生对于阅读的喜爱程度的下降。

二、德育教育的渗透

我们国家现在都在提倡不同地区的各个学校都要积极响应德育教育的渗入，因为学校如果可以通过各个学科的老师对德育教育的渗入然后进一步提高小学生的思想观念也是非常不错的。那么小学生的德育教育在语文教学阅读中语文老师是可以充分利用阅读的内容对小学生的德育教育进行穿插，小学语文老师也可以采用一些比较容易理解的教学方式以及相关的教学实践对小学生进行渗透。

（一）阅读方面德育教育的渗透

众所周知，对于小学生的语文书而言，它里面是就有了大量的精华，因为每一个小学年级段的语文书都是专家经过层层审核过的，它具有着一定的权威性以及代表性。小学生使用的语文书它不仅符合小学生年龄阶段的发展对于知识需求，还具有着一定的德育方面价值。因此，小学语文老师在进行教学过程中，一定要采用一些比较有效的教学方式对小学生们进行德育方面的渗透，让小学生们能够真正的走进课文中去，去体会课文带给自己的心灵体验。小学语文老师在相关的阅读过程中可以通过对于阅读的相关感悟以及情感的有力激发，一方面帮助小学生能够更好的掌握文章的主旨，另一方面可以对德育进行不断地渗透。进而也是帮助小学生们树立一个正确的价值观念。比如小学语文老师在讲述《吃水不忘挖井人》这一节课文时，小学语文老师可以首先带领学生们阅读全篇文章，然后对于文章的主旨进行分析，让自己的学生们知道这个“吃水不忘挖井人”的来由是因为乡村的老百姓在非常贫困的时候没有水吃，是因为毛主席帮他们挖造了一口水井，才让这些老百姓生存下来的，老百姓为了感激毛主席就在水井的旁边立了一个“吃水不忘挖井人”的口碑。讲述完之后，语文老师不断提示小学生们对于毛主席要具有爱戴精神，同时也要告诉小学生，当你遇到了困难时只要别人伸出了援助之手时，不论是大的帮助还是小的帮助你都要深怀一颗感恩的心，时刻记住别人对你的好。

（三）写作方面德育教育的渗透

在小学语文知识的学习过程中写作所占的比重是非常大的，所以小学语文老师在进行教学过程中，一定要注重学生们的写作，不仅要告诉小学生写作方面的相关技巧，还要告诉小学生们在写作时需要加入德育的相关内容。比如每一年都会有父亲节，母亲节等有关于亲情方面的节日，那么在节日的来临之际，小学语文老师就可以让自己的小学生写一篇相关的语文作文，让小学生在写作时加入一些内容，比如在节日的到来之际你为自己的父母做了什么?在家的时候你观察父母的日常都做了哪些?将一些与自己与父母生活的小细节写入到文章中去。其实在写作的过程中，就可以让小学生们体会到父母的不容易，以及对于父母的感激之情。小学语文老师还可以在闲暇之余让小学生们去看一些相关的亲情电影，有关于古代的抗战纪录片，还有一些比较团结具有正能量的小视频等等，通过这些观看进行相关内容的写作。这样不仅能够激发学生们的写作兴趣，还可以去引导小学生们对于人生的感悟，从而不断地树立小学生的人生价值观念。

结束语：总而言之，如果学校要求小学语文老师把德育教育渗入到教学课堂中去，不仅可以丰富阅读课堂的教学氛围，还可以对于学生们的思想教育理念进行一个很好的补充。在真正的教学过程中，小学语文老师一定要抓主要的写作方面的教学和阅读方面的教学对德育教育进行渗透。这样一来不仅可以学到一定的语文知识，还可以让学生们尽早的体会到人生的哲理，为小学生以后的未来学习打下夯实的基础。

参考文献：

[1]叶琼.加强小学语文教育德育方面的渗透.[J].科教文汇.2018.（7）：111

[2]周小玲.新课程背景下小学语文阅读方面德育教育的渗透.[J].全球教育展望.2019.（3）：22

[3]唐贤莲.浅谈小学语文阅读教学中德育教育的渗透.[J].西部素质教育.2016.（2）：607