探讨新冠肺炎境外隔离者经心理护理的价值评估

探讨新冠肺炎境外 隔离者经心理护理的价值评估

陈取金

厦门大学附属第一医院杏林分院 福建省厦门市 361022

【摘要】目的：研究心理护理在新冠肺炎境外隔离者临床护理中的应用价值。方法：摘选66例，2020年11月-2021年3月期间，于我院隔离的境外基础疾病患者，现以随机抽取方式将其分为2组，A组（n=33），行常规护理，B组（n=33），在常规护理基础上开展心理护理，对比2组的护理结果。结果：护理后，B组的SDS、SAS评分相较于A组均明显更低，P＜0.05；而B组的护理满意度则较A组明显更高，P＜0.05。结论：新冠肺炎期间，加强隔离者的心理护理可有效减轻其负性情绪，提高患者的护理满意度，应用价值较高。

【关键词】心理护理;新冠肺炎;隔离者;基础疾病

新冠肺炎有着超强的传染性，无论是发病率、病死率都非常高，大众对其恐惧程度也非常高，特别是对于一些未感染新冠肺炎，但需要隔离治疗的基础疾病患者，对新冠的恐惧感，无陪护的孤独感，见不到亲人无助感更加明显，患者极容易产生焦虑、抑郁等情绪，对其疾病康复产生不利影响，对于此类患者，加强其心理疏导，改善其负性心理十分必要^[1]。基于此，本文研究了心理护理在新冠肺炎期间隔离者临床护理中的应用价值，现报告如下：

1.对象和方法

1.1对象

摘选66例，2020年11月-2021年3月期间，于我院隔离的境外基础疾病患者，A组（n=33）：男18例，女15例；年龄：22-63岁，年龄均值（45.31±3.25）岁；基础疾病：肿瘤5例，糖尿病11例，高血压9例，冠心病8例；B组（n=33）：男17例，女16例；年龄：23-62岁，年龄均值（45.28±3.21）岁；基础疾病：肿瘤3例，糖尿病12例，高血压8例，冠心病10例；此研究已获我院伦理委员会授权的，且组间一般资料对比（P＞0.05），研究价值较高。

入组标准：所有患者均为境外人员；未感染新冠肺炎；均患有基础疾病需要接受治疗；均自愿参与本次研究。

排除标准；精神、认知存在障碍，无法正常沟通交流者；不配合隔离者。

1.2方法

对A组患者行常规护理，包括饮食、起居、活动等指导护理，讲解隔离期间需要注意事项及新冠肺炎防治知识等。B组在A组的基础上再开展心理护理，具体内容如下：

1.热情主动的接待。患者入院时，由于防护严密，无法通过眼神或表情与医护人员交流，护理人员更应主动热情的接待，以亲切语言与患者沟通，向其介绍院内环境，告知其隔离治疗的优点、要求以及重要性，缓解其陌生与恐惧感。

2.耐心倾听患者主诉，最大程度的满足其护理需求，引导其放松心情与精神，提醒其多休息；向患者讲解相关检查与治疗的目的，药物可能引发的不良反应等，引导其以积极心态配合各项检查与治疗，增加其对疾病治疗的信心，告知其隔离治疗安全性，减轻其对新冠肺炎感染的恐惧感。

3.让其和家人、朋友保持联系，鼓励患者诉说内心感受，让其苦闷与压抑情绪得到排解，引导家属与朋友多鼓励、关心患者，减轻患者的孤独感与无助感。

1.3指标观察

护理前后，分别采用抑郁自评量表（SDS）与焦虑自评量表（SAS）评价患者的心理状态，SDS＞50分为有抑郁心理，SAS＞53分为有焦虑心理，得分越高则抑郁或焦虑情况越严重。

采用我院自制的护理满意度问卷调查患者的护理满意度，满分100分，＞90分为非常满意，60-89分为满意，＞60分为不满意。（非常满意+满意）/总病例数=总满意度。

1.4数据分析处理

研究相关数据均以SPSS22.0软件处理，计量数据全部以（ ）代表，差异检验为t；计数数据以[%（n）]代表，差异检验为χ²，P＜0.05即为有意义。

2. 结果

2.1对比2组心理状态

护理后，B组SDS与SAS评分较A组均更低，P＜0.05。见表1：

表1 对比2组心理状态（ ，分）

2.2对比2组的护理满意度

护理后，对比2组护理满意度显示B组更高于A组，P＜0.05。见表2：

表2 对比2组的护理满意度（例/%）

3.讨论

在新冠肺炎期间，对于需要隔离治疗的基础疾病患者而言，特别是一些境外人员，与家人的分离，基础疾病的影响，加上对在新冠肺炎感染的恐惧，隔离期间，其心理上会产生巨大压力，甚至可能产生焦虑、紧张甚至抑郁等负情绪，因此，对于这类隔离人员，加强其心理方面的护理，消除其不良情绪十分必要^[2]。心理护理的开展可以隔离者维持平和心态，以乐观积极的心态面对隔离期，并主动配合医护人员的各项治疗操作，促进其疾病康复；通过护理人员的执情接待，亲切的向患者介绍隔离治疗环境、重要性，可以缓解患者对于隔离的恐惧感，意识到医学隔离的目的和重要性，通过与患者的积极门交流，多鼓励、安慰患者，可以让其充分感受到医护人员的关心与理解，增加其医护理人员的信任感与亲切感；通过与亲人、朋友保持联系，消除患者的孤独感与无助感，让其对回归正常生活充满向往，积极主动的配合治疗，以顺利度过隔离治疗期，提升其护理满意度^[3]。本次研究也显示，护理后，B组的SAS、SDS评分较A组均明显更低，而B组护理满意度则更高于A组，P＜0.05。

综上所述，新冠肺炎期间，对隔离治疗者开展心理护理，可有效改善患者的负性情绪，提升其治疗依从性，护理满意度，值得应用。

【参考文献】

[1]熊晓英,黄思敏,段文莉, 等.心理护理干预对抗疫新型冠状病毒肺炎期间隔离患者焦虑、恐惧心理的影响[J].中国社区医师,2020,36(34):150-151.

[2]刘张.新冠肺炎隔离观察者的心理关怀护理对策分析[J].饮食保健,2020,7(14):10-11.

[3]何丁玲,赵霞,万彬, 等.新型冠状病毒肺炎隔离病房患者的心理反应及护理对策[J].现代临床医学,2020,46(4):288-289.

第一作者：陈取金，女，汉，出生于1983年，福建厦门，大专，厦门大学附属第一医院杏林分院妇产科，研究方向：疫情隔离护理。