浅谈教师系统培养与自我提升机制建设

浅谈教师系统培养与自我提升机制建设

侯天宝 1；牛晓杰 2

长春北师大附属学校 1； 吉林省第二实验学校 2

摘要：伴随着我国各项事业现代化的飞速发展，在教育领域中对于现代教育体系的发展也越来越受到教育界的广泛重视。在这其中，对于广大教师群体自身的专业素养提出了更高的要求，社会各界也应该对教师自身的成长与培养投入更多的关注。本文致力于研究分析一些教师系统培养与自我提升机制的建设提出了一些策略以及设想，希望能够有一定的参考价值。

关键词：教师系统培养：自我提升机制；建设

引言：目前教师体系中仍然存在诸如缺乏完善的职业培养体系，缺乏合适的教师进修平台，教师自身专业发展存在限制等突出问题。为了教育事业更加健全稳定的不断向前发展，需要对广大教师建立健全完善的培养体系，并加强对教师自我提升机制的建设。这样对我国推行教育改革，全面提升教师整体素养都有着巨大的帮助与意义。

一 、进一步完善对教师培养系统的优化与调整

在对广大教师群体进行培养时应该建立健全的培养制度，并且一切培养的准则都要依托于完善的制度，这样才可以在教师培养的过程中确保培养的质量。而培养制度的建立与完善需要根据现代化教育的准则为标准，以实现对教师专业素养的提升，以及良好的思想道德品质为目标。同时培养的过程要立足有学校、学生、社会的需求，针对性的对教师认知能力、专业技能、实践能力分别设立不同的培养内容。要让教师群体能做到理论知识依托于实践精神，全面促进教师综合专业素养的提升。学校在以现代化教育的要求准则对教师展开培训时，要坚持在保持教师思想道德品质正确的前提下，立足于学生长远发展健康成长的角度，实现对教师综合能力的培养。此外，学校应该主动推行优秀的教学理念的实施，帮助广大教师开拓自身视野，放宽自身思维，鼓励教师不断创新，对自身职业规划明确，在培养过程中实现对自身专业素养的稳步提升。

例如，为了加强教师自身职业素养，提高教师解决实际教学中处理问题的能力，学校可以从教师的心理、思想、实践三个方面对教师进行培养。首先是心理方面的培养，学校要加强教师心理素质的建设，应该通过开展教学研讨、案例分析等方式帮助教师正确的认识到心理上存在的困惑并找出自我调节的方法；在思想上，学校应该多组织开展教师思想品德教育工作，为教师在思想上点燃一盏引路的明灯，增强教师对学校对自身职业的归属感以及认知能力，帮助教师形成良好的思想品德，在教学中实现教师化被动为主动，实现教师职业幸福感的追求；在对教师实践能力的培养过程中，学校应该组织教师以会议、讲座、学习交流等方式，帮助教师增强对自身使命感的认知，加强对教师上课过程中实践能力的提升

二、 搭建长期有效的教师培养系统平台

对于学校来说，教师是学校的未来，为了学校更好地进行教书育人的职责，学校应该积极为教师搭建培养平台，增强教师对自身思想道德品质以及专业能力素养的提升。为了实现这一目标，学校首先应该为教师搭建学习平台，在学习平台中对教师开展思想品质教育、职业规范教育以及专业技能的培养等课程，让教师能够在平台学习过程中践行社会主义核心思想，正确认知到教师职业道德规范，以专业的职业素养、亲和的教学态度、良好的道德风气去感染学生，成为引导学生人生道路上正确的风向标；其次，学校也可以考虑邀请相关高校的教授来学校为教师讲学，传授经验，灌输道德理论；同时学校也可以鼓励教师到高校去进修学习，提高自身知识水平，增强自身实践经验；除此之外，学校也可以鼓励教师充分利用丰富的网络资源，在线学习一些先进的教学理念，提高自身专业素养以及教学水平。

例如，学校可以为教师开展远程培训，帮助教师更好的提高职业素养。学校可以在培训中，采用远程研讨与课程资源等培训相结合的方式，从多角度加深对教师的培养。首先，学校可以组织学科课程专家以及指导教师带领教师们对学科教学案列开展分析以及问题研讨，让教师与专家能够做到面对面交流，有助于提升教师参与培训的积极性；此外，学校还可以以网络交流的形式，或者网络公开课的形式，帮助教师在培训中将理论指导与教学实践相结合起来，加强教师与专家的互动，解决教师教学中遇到的实际问题。

三 、建立教师终生学习的自我提升意识

在竞争越来越激烈的教育行业中，对于教师的要求已经不仅仅只局限于为学生传道解惑。在现代化教育发展迅速的当下，教师更要树立终生学习的理念，只有自身不断学习，不断总结，不断接受新兴教学理念的灌输，教师才能在激烈的行业竞争中始终保持活力，才能更好的为学生传道解惑。

例如，在互联网飞速发展的当下，教师可以利用互联网进行额外的自我学习，不断实现对自我的提升。具体教师可以在网上研读最新的对自身教学工作有帮助的各类文章期刊，加强自身对文章期刊中知识内容的吸收与体会；教师还可以借助网络平台加强自身与其他教师的沟通交流，实现对自身教学水平教学经验的总结与领悟；此外教师还可以借助互联网时刻吸收借鉴最新的教学理念，做到与时俱进。

结语：随着我国现代教育的发展，建立完善的教师系统培养理念，搭建资源丰富的教师培养平台，加强教师终生学习自我提升理念教育。对于整个教师行业的发展以及对学生的培养都会带来巨大的帮助，值得教育工作者重视。

参考文献

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【标注】此文为2021年度北京师范大学“凝智计划”高端智库基础教育课题《教师系统培养与自我提升机制建设》的研究成果