规范管理 提高质量――提升幼儿园后勤管理工作的有效对策

规范管理 提高质量――提升幼儿园后勤管理工作的有效对策

刘晓娟

山西省直属机关事务管理局第二幼儿园 030006

摘要：幼儿园是3-6岁幼儿除了家庭之外，学习生活时间最长的地方，是幼儿身心健康和谐发展的重要场所。在幼儿园的一日生活管理中，后勤管理工作是其中的重要组成部分，它不仅仅会影响幼儿的学习，而且会影响幼儿生活的方方面面。现阶段幼儿园的后勤管理工作并不乐观，存在许多不利于幼儿身心健康发展的问题，比如对日常管理工作的重视程度不够，后勤工作人员服务意识较差、个人素质较低等等。

关键词：幼儿园；后勤管理；规范；提高质量；对策

引言：后勤管理工作是幼儿园日常工作中的重要环节，工作内容主要包括幼儿人身安全、食品卫生安全、保育保健安全、物资采购保存、设施设备硬件管理以及水电气暖使用安全等等。为了进一步促进后勤工作内容的科学化和标准化管理，为幼儿提供身心健康发展和安全成长的广阔平台，后勤工作人员必须深入分析当下后勤管理存在的主要问题，并提出针对性的解决对策。

一、树立安全意识，认真做好安全管理及日常防范工作

为了保证幼儿能够在幼儿园健康快乐的成长，在后勤管理方面应该做到两个方面。首先，后勤工作人员必须要树立安全意识，时刻把保障幼儿安全作为首要任务常抓不懈。安全和健康对于幼儿来说是最重要的，只有树立安全意识之后，才能支配行动。正确的安全意识，能够让每一位后勤管理人员做到：以幼儿的安全为中心是自己工作中最核心的任务，进而在工作过程中有效排除每一个可能存在安全隐患的细节。其次，作为幼儿学习和生活中的引导者和指导者，后勤工作人员必须时刻配合教师加强对幼儿的安全教育，进一步提高幼儿自身的自我保护意识和安全意识，以便于在日常活动过程中尽量避免做出危险的行为受到伤害。

二、加强人员管理，建立高素质高水平的专业管理团队

为加强后勤管理工作、提高后勤工作的效率和质量，有利于为幼儿营造一个健康、舒适、安全愉快的成长环境，保证后勤管理工作的质量，就离不开管理人员素质水平的提高。规范后勤管理十分重要的环节是制度建设，为实现这一目标幼儿园必须建立严格的管理制度，建立起高素质高水平的后勤管理团队，从而按照标准开展工作。凡是新进的后勤工作人员都要经过一段时间的岗前培训，采取走出去请进来的学习方式，加大岗位训练及培养力度，潜心学习认真钻研，考核合格之后方可步入工作岗位。幼儿园要吸收专业技能精、素养高、实践能力强的优秀管理人员，提升整个后勤团队的管理水平。对于已经进入后勤岗位的人来说，定期开展科学合理的培训活动，是提高服务水平、培养素质以及更新管理知识的重要途径。每一位管理人员所涉及的范围不仅仅是幼儿的日常生活领域，还有学习领域，所以要灵活地进行角色转换，成为幼儿生活和学习的管理者和引导者。建立健全完善的日常工作管理规定，真正让后勤管理人员规范自己的行为、认真在自己的岗位上兢兢业业，为幼儿园营造一个安全有序的活动氛围。除此之外，针对管理过程中的各种问题，管理人员一定要及时、耐心的和教师、保育员、教研负责人等进行沟通交流，深入了解幼儿的实际需求情况，方便做出更合理的工作调整、大大提高工作质量和效率。

三、完善工作内容，一日环节中狠抓制度的执行与落实

对于幼儿的健康和安全来说，幼儿园任何工作都容不得半点马虎。后勤管理人员应该不断提高工作精细化的管理理念，将每一项工作细致化、标准化。对日常管理责任更要进行科学合理的划分、厘清内容，这样才能保证每一位工作人员都明确自己的职责，只有职责明确才是落实后勤管理的有力保障。调动后勤管理队伍的工作热情，才是提高工作科学性和规范性的有效途径。后勤工作人员要进行职业规划，认真完成自己的工作任务，在具体的后勤管理过程中，每个人都要注重工作细节，积极参与、有效互动、协同发展。管理中从饮食管理、物品管理和安全管理三方面着手落实制度执行。

（一）饮食管理

食品安全对幼儿身心健康发展的重要性不言而喻。首先，在饮食管理过程中，工作人员必须严格遵守《中华人民共和国食品安全法》，依照法律法规和食品安全标准从事生产经营活动，按照饮食卫生标准来落实好每一项饮食管理工作。严把食品原材料的选择、采购、贮存、制作和加工等各个环节。工作人员工作时保证自身清洁，比如戴好口罩、手套，穿好消毒过的衣服等等。其次，要保证厨房和食品制作场地的清洁，如定期消毒，防止蟑螂、老鼠、苍蝇和其他有害昆虫等的滋生，否则会严重威胁孩子们的健康安全。最后，建立一支科学的质量监察专业队伍，为提高饮食安全起到监督和管理的职责。

（二）物品管理

物品管理的对象有班级教学用品、区域活动的玩具和材料、户外体育活动器械，行政办公用品、消防设施设备等等。班级保管和添置的物品，后勤管理人员应分类编号登记造册，监督其妥善保存，定期检查。办公类用品、大型玩具设备等定期维护保养，有破损的物品归类整理及时维修。定期对园内所有物品进行消毒，避免细菌滋生保证安全使用。物资采买先考察市场货比三家，统一规划合理分配，采购回的物品要分门别类认真清点核对，教育大家本着勤俭节约的思想进行多次利用重复使用。后勤采购工作本着精打细算、开源节流的目标，以节约资源为原则促进物品采购管理科学化、规范化、合理化。

（三）安全管理

由于幼儿的安全意识弱和自我保护能力比较差，他们往往无法分辨物品是否安全，也无法判断是否具有安全隐患。因此，后勤管理工作人员、保安、教师和保育员等都要尽可能排除各类活动器械中的安全隐患。与此同时，加强幼儿安全教育，使幼儿学会自我保护、学会正确避免安全意外必不可少。园内场地设置提高幼儿交通安全意识；消防设施设备完善满足消防安全；防触电、防溺水加强用电用水管理等。平时多开展应急演练，注重防患于未然，遇到任何紧急情况后勤人员各司其职，指导幼儿迅速逃生或处置，这些都是幼儿园安全管理的保障，体现了以人为本的安全思想管理，全方位做到安全工作人人有责，人人都是安全管理员的意识形态。

结束语

综上所述，后勤管理作为幼儿园教学管理工作中的重要环节，必须要提高认识，十分重视。相关工作人员对幼儿要有足够的细心、耐心和爱心，时刻具备服务幼儿和服务家长的工作态度，这样才能全身心做好工作。为了使幼儿园的后勤管理工作更加科学化和规范化，制定相关管理制度是至关重要的，是规范工作人员行为、提高管理效率和质量、打造良好教育品牌的重要保障。

参考文献

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[3]郁云飞.后勤产业运行提升幼儿园管理品质[J].科学咨询(教育科研),2019,01:162-163.