幸福在路上

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幸福在路上

杨文娟 姜素霞

黑龙江省海林市 柴河林业局第一小学 157131

幸福,是什么?相信每一位班主任对此都有着独特的感悟:幸福,是风雨兼程、劳累付出之后的收获!幸福是孩子们赋予的每一次关心和感动!幸福是每一次拼搏过后热烈的喝彩!

每一个优秀的班主任都是爱的使者,责任的化身,他们把爱的阳光洒满学生的心田,把教育的责任担在肩上,把班主任工作的酸、苦、辣埋在心里,把班主任工作的“甜”写在脸上!

班主任工作平凡中蕴育伟大,细微处影响一生!因此,我们要增强班主任工作的光荣感和使命感,提高师德修养,丰富教育智慧,用健康、阳光、平和的心态面对班主任工作和孩子们,做一名快乐、幸福的班主任!成为班主任,我切实体会到了教师平凡而琐碎的生活,也体会到了工作的压力和背负的责任。可是,当我转身看看和并肩战斗的同仁们,他们多年如一日,默默无闻、无怨无悔地坚守在自己的岗位上。我问他们:你们的时间都去哪儿了,他们长叹道:教书育人一辈子,满脑子都是学生哭了笑了。似乎让我明白了教师的幸福其实很简单,学生的进步、家长的认可、同事的帮助、领导的鼓励……这一切足以让我们感到幸福。

做一名幸福的教师,不仅要有最起码的教师职业准则,和较强的专业知识。还需要一颗装有满满爱的心。常言道:爱是教师最美丽的语言。所以,不管他贫富与贵贱,学习好与坏,都应公平真诚对待他们。当看到在自己耐心的教诲下,那些在别人眼里无可救药的学生逐步转好时,内心的幸福真的无法表达。我用行动证明了:只有幸福阳光心态的教师,才能创造出阳光的课堂,教出幸福的学生。

记得罗曼·罗兰曾说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”今天我要说:“工作中不是缺少幸福,而是缺少创造幸福的阳光心态”。而选择幸福的权利就在我手中。 虽然我将来可能不会有令人羡慕的财富权利,不会有显赫一时的声名荣誉,也不会有悠闲自在的舒适安逸。但我还是坚定的选择了班主任这份职业,因为我知道,所有的职业都是在改造世界,而唯独我所从事的职业是在创造世界,我所收获的是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。就像此刻,心怀阳光,脚踏净土,桃李芬芳,做一名幸福教师!

陶行知先生曾经说过:“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。”为了未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生,我将满腔的爱尽情赋予了我的学生。望着一张张天真的笑脸,听着一句句真诚的话语,感受着心与心碰撞时的那份快乐。

一路走来心中有那么多的欣喜与感动,难忘和孩子们一起经历的风风雨雨,喜怒哀乐。总听人说生活中要有一些仪式感,毕业的那一天,不懂仪式感的我,为孩子们准备了一场笨拙的毕业仪式,买来两个蛋糕庆祝孩子们毕业!那一天,同学们准备了鲜花,礼物,也给了我一个惊喜。其中,我收到了一份特殊的礼物,心形的包装盒里面一盆精致的多肉植物,女孩子深情地对我说:老师,你可得好好养着它啊!说完赶紧转身回到座位上,我看到了她强忍着泪水趴在桌面上用期待的眼神看着我。我点着头,连声说:嗯嗯,我一定好好养着。然后我又在多肉植物旁边看到了一个包的很严实的方便袋,我很好奇,举起来问这是什么?打开一看居然是一块抹布,这块抹布我太熟悉了,我曾经好多次说起这样的抹布最好用,擦桌子最干净。这个叫耿鹏然的女孩这六年来一直帮我收拾整理办公桌面,每天都用这块抹布给我擦桌子,下面有几个孩子说:老师这块抹布跟了你六年!那一刻,看着手中的抹布,我真得哽咽的说不出话来……心中有留恋,有不舍,仿佛那一刻,六年的回忆一起涌上心头,那一刻的激动与幸福无以言喻!

还有一个男孩子拍下班级空无一人的照片,在朋友圈里伤感地说,明年夏天这里依旧坐满人,可是不是我们!照片拍得很美,可是有些伤感,我感受到了他内心对小学生活的留恋。正是孩子们给我的这些感动和留恋,鼓励我在教育的路上不断地前行探索,让我看到了灿烂的朝阳,缤纷的鲜花。我反思、总结、提炼,一路经历,一路成长,我的幸福在路上。

每个清晨,从梦中醒来,感受到一缕温暖的阳光,听到有鸟儿在枝头歌唱,想起我那鸟儿一般的孩子、太阳一般的笑脸给我带来清晨的问候,我的心就充盈着满满的知足与幸福感!

在午后的阳光下回忆从教的历程,我想我是幸福的,如果把教师的专业成长看做每位教师的一段旅行,那么我想我一定是最幸运的旅行者,教育之路,虽有坎坷,却也装载快乐,行在路上……祝愿我们在教育的路上“辛苦并快乐着”、“忙碌并收获着”!

暮色渐浓,华灯初上,朦胧的夜色笼罩上一层浪漫的气息,有些诗意,有些迷离。走在下班的路上,回忆过往经历,心底涌起一抹温暖,那时那刻的我,幸福满满的沉淀在心间,成功、失败是收获,喜怒哀乐是幸福,我很享受这一切,甘之如饴。工作着,快乐着,我们的幸福在路上!!!