提升电力企业员工培训成效的方法探讨

提升电力企业员工培训成效的方法探讨

曹雷

中国大唐集团技术经济研究院有限责任公司 北京市 101402

摘要：近年来，社会进步迅速，我国的电力工程建设的发展也有了提高。在知识信息时代,人力资源的价值与日俱增，电力行业应适应高质量发展需要逐渐提升人力资源管理的水平。本文分析电力行业员工培训的特点,具有全员性、时效性、多样性、层次性以及终身性。结合实际情况探究电力行业员工培训的现实意义,既满足行业发展的需要,又能提升员工们的综合素养,增强电力行业的可持续发展能力。总结能够改善培训效果的措施,应该提升意识、完善内容、拓宽途径、及时反馈培训成果。

关键词：提升；电力企业；员工培训成效；方法探讨

引言

我国的科学技术快速发展，各个行业之间面临着愈发激烈的市场竞争，并对于人才这一核心的要素加强了关注，员工直接会对企业的综合实力以及未来发展形成影响。电力企业要加强对员工培训工作的创新探索，加强对员工培训工作重要性的深刻认知，强化培训力度，致力于构建一支具备较强专业技能和综合素质的企业员工队伍，推动企业未来的可持续发展。

1电力企业员工培训工作的重要性

电力企业的员工培训是电力企业的日常运转和发展过程中必不可少的一项人力资源管理工作内容，保证企业的人才需求得到满足，通过落实员工培训工作，有助于促进员工各项能力的提高，包括业务能力、组织能力等。立足于技术层面的视角对电力企业的员工培训工作进行分析，电力企业需要的是能够参与企业智能电网建设中的人才，向着大联网、特高压、大容量的发展目标不断地探索和发展；立足于企业经营的这一视角，同样需要加强对电力企业员工的培训和教育，以此达到企业的经营目标，通过员工培训强化技术人才和管理人才的综合素质。结合市场的改革需求和电力企业的发展需求，落实切实可行的员工培训工作计划，能够使企业和员工个人未来都能够得到更好的发展。员工培训工作在电力企业中体现了较强的现实性和必要性，尤其是和其他企业有所不同，电力企业自身对于人才有着较强的专业性和技术性要求，因为电力企业从事输电、变电、配电等多项技术性的工作，需要进行生产、调度等多个环节，企业需要的是具有丰富知识储备的员工，能够胜任输电、变电、配电等多项工作内容，企业员工在员工培训过程中可对企业的发展目标、发展理念和历程形成全方位的了解与掌握，不断地提升自我，增强电力企业的发展动力。在信息技术、互联网等快速发展的时代背景下，电力企业中更换设备的速度加快，很多先进的设备设施等不断地引进到电力企业的运行和管理工作中，通过强化企业员工培训工作，能够使相关人员加强对技术和操作能力的深入研究，提高技术水平和岗位操作能力，满足时代背景下电力企业的发展要求，使电力企业能够在激烈的市场竞争中不断地强化自身的发展实力，向着未来的可持续方向建设与发展。

2提升电力企业员工培训成效的方法

2.1找准需求，寻求突破

根据调查显示，在大部分的电力企业可以发现处于生产一线的技能工作人员，文化程度不高，专业技能水平参差不齐。在企业内部所有的技术人员当中，高级技术人员较少，并且缺乏创新性的人才，科研创新等方面缺乏足够的力量支持。针对这一情况，企业应当认识到加强员工培训工作的重要性，提高各级岗位人员对培训工作的重视程度，明确员工培训的主要目标是以能力建设为核心，注重培养员工的技能水平和创新意识。在日常的培训工作中，除了加强员工的理论知识等方面的学习外，还应当将培训渗透于实际的工作中，通过实践积累经验，引导员工掌握一些新技术、新理论，逐步提高员工的专业技能水平。在培训的过程中，企业也需要做好意见的采纳与收集，了解员工在工作中遇到的问题，根据存在的问题制定针对性的解决策略。企业也需要根据不同的岗位，制定不同的培训计划，满足员工的个人需求，才能激发员工的积极性和主动性，提高培训效率。企业应当注重在培训方式上的改革和创新，根据员工的需求积极地寻求突破。可以定期组织交流会引导各级员工参与到其中，分享、交流工作经验，探讨工作中存在的问题，并做好交流会的总结报告。

2.2培训后的员工行为改善

培训效果的评估包括四个层面:一是反映。即课程结束后，及时了解学员对培训项目及内容的主观感觉;二是学习。即学员在培训中对基础知识、业务技能或主观能动性等方面学到了什么;三是行为。即学员的工作认知和工作行为有多大程度的改变;四是结果。即通过数量、质量、安全、成本、利润、投资回报率等可以量化的指标来检验培训效果。行为的改善是培训效果最主要的层面之一。行为层面的评估，主要有观察、主管的评价、客户的评价、同事的评价等方式。作为现代企业，把“干中学、学中干”作为一项重点工作来抓，持续完善绩效考核体制，用事实证明培训效果，提升大家的工作能力，使练兵活动在公司上下全面开花，人人成为精通本职工作的行家里手，为满足企业的发展需求提供保障，实现企业各项经营管理目标，达到企业和员工的“双赢”。研究提供了建立企业适应低碳经济管理的发展机制，建立企业绿色的经营管理思想体系，创新低碳经济下企业管理机制，建立适于低碳经济的企业监督机制等措施，为实现企业顺应低碳经济的发展需求以及达到可持续发展的目标提供了参考。面对当前复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，尤其是在全球化深入发展的今天，我国经济发展面临新的形势。当前中国全面深化改革，对于经济发展实施供给侧改革，向世界展现强劲的“经济韧性”、蓬勃的“中国动力”，中国经济发展为金融危机后的世界经济发展提供重要的经验总结。中国经济实现重大发展的同时，也为企业发展提出新的挑战，要求企业提高自身创新能力和国际竞争力。

2.3协同发展，普遍提升

企业首先要对老员工不放弃，鼓励他们在各自的岗位上继续学习、不断进步。提高新员工自觉认识自身缺点的能力，通过言传身教激励他们奋进；其次，提倡跨专业、跨班组、班员之间相互学习，相互观摩，取长补短。公司采用请进来，送出去的方式培养一批具有专业技术和培训技能的人才。就目前企业培训的情况来说，大部分的培训教师是由企业的老员工来承担培训教学任务的。他们虽然具有丰富的工作经验，能够巧妙地应对各类突发问题，但是在理论和教学方面明显存在经验不足、知识储备量不足等各种情况，在教学指导的过程中，往往会因为教学方法等问题影响培训的效率。因此针对这一情况，企业应当注重给予老员工外出学习的机会，引导新旧员工协同发展，实现员工的普遍提升。老员工综合素养的提升也有助于为新员工的培训工作提供一定的师资力量，提高培训指导的效率，实现企业的持续发展。

结语

综上所述，在电力企业的现代化发展中，员工培训工作是企业必不可少的发展需求，通过强化员工培训工作，提高员工培训工作的综合水平。对员工培训的理念与方式进行积极的创新探索，将员工的职业生涯发展放到电力企业员工培训的重点位置上，提高员工对企业管理制度的认可度和忠诚度，强化企业人才队伍建设，推动企业发展迈上新台阶。

参考文献

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