大学声乐教育教学管理模式探析

大学声乐教育教学管理模式探析

张艺耀

北京师范大学艺术与传媒学院

摘要：在当前大学课程的教育过程当中，声乐教育是极为重要的构成部分之一，能够充分的对学生所拥有的审美情操进行调解，并且使学生自身所拥有的个人修养及人文素质得到综合性的提高，使学生的音乐鉴赏能力得到大幅度的提升，并且使整体音乐教育获得有效的优化，在当今的高校教育过程中，需要对声乐教育的管理模式进行综合性的构建，进而使大学生在发展过程中能够真正的对自身的声乐教学质量进行有效的改善，使其能够获得更加优质化的声乐教育，然而当前声乐教育在开展过程中无法对相应的教育重要性予以有效的认知，部分大学生在发展过程中仍然无法对声乐教育的管理模式进行综合性的探究，进而使整体声乐教育所拥有的教学管理模式过于陈旧。由此，文章对大学声乐教育在具体的教学工作过程中的教学管理模式进行了有效的探究，希望能够为我国的大学声乐教育提供有效的现实参考。

关键词：大学教育；声乐教育；教学管理；管理模式

引言

在新时代的发展过程中，现代社会对于大学教育提供了具有新型的要求，大学在发展过程中，除了需要对学生所拥有的专业素养予以培育之外，同样需要使学生所拥有的人文素养能够得到综合性的提升，使社会在发展过程中能够获得更加多元化的多维度高素质人才声乐教育，在开展过程中，是人文教育以及审美教育予以有效优化的重要部分。由此，也受到了当前社会及高校的广泛关注，诸多高校在开展过程中，均已经能够对声乐类的通识教育课程进行开展，通过声乐教育对学生所拥有的综合人文素养进行培育，而当前声乐教育在开展过程中对于大学教育综合育人功能的积极作用，有着极其重要的现实意义，但其自身所拥有的现实作用往往无法得到有效的发挥，其主要的原因在于各个高校在发展过程中往往无法对较为优质的管理模式进行全方位的构建，并且无法对具体的管理模式进行有效的认知，因此各个学校需要充分的对声乐教育所存在的管理模式进行有效的重视，对各类管理问题进行有效的重视，并且以此使整体企业声乐教育的教学管理水平能够获得大部分的提升。

1对专门的声乐教育教学管理机构进行构建

对声乐教育教学进行统筹规划与管理声乐教育与高校专业课程的教育相比，具有一定程度度特殊性，在构建过程当中，应用传统性的教育处管理模式，往往无法对相应的声乐教育起到较为优质化的管理效果。由此，高校在发展过程中，可以对声乐教育研究室以及声乐教育管理师等诸多管理机构进行有效的构建，以此使整体学校在发展过程中的声乐教学工作能够获得单独的规划，使整体机构在构建过程中所拥有的教学管理独立性得以体现，由此使整体声乐教学所具有的完善性及针对性得以提升，当对声乐教育进行有效的单独管理及统筹规划之后，高校需要充分的对一系列的措施进行有效的采取，并且使单独管理模式能够获得正常化的运行。首先，高校需要对声乐课程的数目进行增加，使教师在发展过程中能够不断的对创新型的精品声乐课程进行综合性的开发，对必修课与选修课相结合的完整，同时声乐教育体系进行构建，使学生的选择次数得不到增加。此外，高校在发展过程中需要对各个个业进行有效的专业性制计划制定，需要规定学生需要通过声乐必修课完成相应的学分积累，由此使学生所拥有的学习态度得以有效的端正。高校在发展过程中需要充分的对声乐教育的管理及相应的专业教育工作进行综合性的探究，由此使教育管理及教学管理所存在的融洽性得以大幅度的提升。

2对较为完善的声乐教育教学管理制度进行构建，使管理所具有的有序性得以提升

制度在构建过程中对于行为而言有着较为优质的约束及规范作用，高校在发展过程中，需要对自身所拥有的声乐教育管理制度进行综合性的构建，其使其自身所拥有的声乐教育教学管理能力得到大幅度的提升。由此，高校在发展过程中需要对以下几个角度的工作进行综合性的开展，使高校声乐教育管理工作的水平能够获得有效的提高。首先，高校在发展过程中需要充分的进行教学教育管理的顶层设计，将整体制度进行综合化的构建，并且对教育教学管理过程中所存在的诸多注意事项进行有效的确定，对教学管理人员的具体职责进行明确，进而对高校分工与协作的教学管理队伍予以打造，使整体声乐教育的教学管理工作能够充分的依照严格化的规定进行有效的工作。其次，高校在发展过程中需要充分的对整体声乐教师的教学制度进行有效的规范，使教师所拥有的责任意识得以增强使教师的主动规范课堂能力得到有效的提升，并且需要使高校的声乐教学能够按照既定的教学规划予以有效的落实。

3应用创新型的教学管理方式，使声乐教育教学管理水平得以提升

在信息化时代的背景之下，高校在发展过程中，需要使自身的发展拥有较为优质的信息技术管理意识，充分的对现代化的信息技术予以应用，使计算机互联网大数据等诸多创新型技术在声乐教育管理的过程中发挥其有效的作用。高校在发展过程中，需要进一步的投入相应的资金，对专业化的信息化声乐教育教学管理平台进行综合性的优化，通过整体平台对声乐课程进行有效的规划，并且对各类课程的综合展展开状况，以及整体教育研究活动的进展情况进行有效的管理。举例说明，高校可以充分通过大数据的分析技术，对某一声乐课程所存在的教学效果以及具体的教学内容进行有效的分析，并且对学生的教学行为进行有效的分析，以此对整体教学课程进行有效的改善。

结语

在当今社会的发展过程中，高校的声乐教育工作有着极其重要的现实意义，声乐教育在具体的构建过程当中，需要要立德树人的教学目标予以达成。并且需要使其自身所拥有的人文素养进行有效的优化，使整体高校在发展过程中能够进行有效的信息化管理，并且对各类优质的管理模式进行构建，使整体声乐教育在高校的发展过程中能够更好的发挥其所拥有的人文功能。

参考文献

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